7.某學(xué)生為了驗(yàn)證唾液淀粉酶的特性,設(shè)計(jì)了以下6組實(shí)驗(yàn).6組實(shí)驗(yàn)振蕩混合后,都作了如下處理:恒溫(37℃)處理15分鐘;各加入某試劑2mL,并振蕩使之混合;再將6支試管放入沸水浴加熱1分鐘.請(qǐng)回答:
試管號(hào)/加入的物質(zhì)123456
1%淀粉溶液2mL2mL2mL2mL
2%蔗糖溶液2mL2mL
稀釋的唾液1mL1mL1mL1mL
蒸餾水1mL1mL1mL
稀鹽酸1mL
(1)實(shí)驗(yàn)中加入的某試劑是斐林試劑.3號(hào)試管中出現(xiàn)磚紅色,原因是唾液淀粉酶水解淀粉后產(chǎn)生了還原性糖.與之相似現(xiàn)實(shí)的試管還有6號(hào).
(2)若要證明酶的專一性,則最好選擇哪幾支試管進(jìn)行相互對(duì)照?3號(hào)和4號(hào).若要證明唾液淀粉酶的催化活性受pH的影響,則最好選擇哪兩支試管進(jìn)行相互對(duì)照?5號(hào)和6號(hào).
(3)若將3號(hào)試管中的稀釋唾液在實(shí)驗(yàn)前先放在沸水浴浸泡一段時(shí)間后再加入,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為不出現(xiàn)磚紅色沉淀,原因是唾液中的淀粉酶會(huì)因高溫變性而失去催化作用.

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA.
2、酶的特性:高效性、專一性和酶的作用條件較溫和的特性.
3、實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量;自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量; 因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量; 無關(guān)變量是在實(shí)驗(yàn)中,除了自變量外,實(shí)驗(yàn)過程中存在一些可變因素,能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量.
4、本尼迪特試劑與還原性糖在水浴加熱的條件下發(fā)生作用,生成紅黃色沉淀.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中加入的某試劑是斐林試劑.3號(hào)試管中出現(xiàn)磚紅色,因 唾液淀粉酶水解淀粉后產(chǎn)生了還原性糖,3號(hào)試管和6號(hào)試管中均有淀粉和淀粉酶溶液(稀釋的唾液)、且條件適宜,淀粉在唾液淀粉酶的催化下會(huì)水解產(chǎn)生還原性糖,故以上6支試管中,會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀的是3號(hào)試管和6號(hào)試管.
(2)3號(hào)與4號(hào)試管對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明唾液淀粉酶只能催化淀粉是水解,不能催化蔗糖水解,因此能說明唾液淀粉酶的催化作用具有專一性.若要證明唾液淀粉酶的催化活性受pH的影響,則實(shí)驗(yàn)變量是pH,而其它條件要相同,因此可選擇最好選擇5號(hào)與6號(hào)兩支試管作對(duì)照.
(3)若將3號(hào)試管中的稀釋唾液放在沸水浴浸泡一段時(shí)間后再加入,則唾液中的淀粉酶會(huì)因高溫變性而失去催化作用,不能將淀粉催化水解為還原性糖,最后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不出現(xiàn)紅黃色沉淀.
故答案為:
(1)斐林試劑  磚紅  唾液淀粉酶水解淀粉后產(chǎn)生了還原性糖  6號(hào) 
(2)3號(hào)和4號(hào)   5號(hào)和6號(hào)
(3)不出現(xiàn)磚紅色沉淀   唾液中的淀粉酶會(huì)因高溫變性而失去催化作用

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶的專一性和實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治龀鰧?shí)驗(yàn)的自變量、因變量和實(shí)驗(yàn)原理并對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和完善是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞的一種方式,據(jù)圖分析正確的是( )

A.該物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)無飽和性

B.轉(zhuǎn)運(yùn)速率不受細(xì)胞外物質(zhì)濃度的影響

C.該轉(zhuǎn)運(yùn)方式比簡單擴(kuò)散的轉(zhuǎn)運(yùn)速率要大

D.該載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會(huì)發(fā)生改變,該過程需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.為了確定某種礦質(zhì)元素是否是植物的必需元素,應(yīng)采用的方法是( 。
A.檢測正常葉片中該礦質(zhì)元素的含量
B.觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中植株的生長發(fā)育狀況
C.觀察只含該礦質(zhì)元素的培養(yǎng)液中植株的生長發(fā)育狀況
D.觀察含全部營養(yǎng)的培養(yǎng)液中去掉該礦質(zhì)元素前后植株的生長發(fā)育狀況

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.下列生產(chǎn)活動(dòng)沒有利用生長素含量減少原理的是( 。
A.修剪樹籬,降低其高度,可以使其枝繁葉茂
B.將未成熟果實(shí)密封一段時(shí)間,果實(shí)成熟時(shí)間縮短
C.扦插枝條上保留2-3個(gè)芽能促進(jìn)其生根
D.扦插枝條的下端剪成斜面,利于生根

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.菠菜細(xì)胞和人的骨髓肌細(xì)胞內(nèi)有,而藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.線粒體和核糖體B.中心體和高爾基體
C.葉綠體和RNAD.染色體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.蛋白質(zhì)、糖類和脂肪都是生物體內(nèi)重要的有機(jī)物,下列說法不正確的是(  )
A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸都至少含有一個(gè)氨基、一個(gè)羧基和一個(gè)含碳的R基
B.糖類和脂肪相比較,脂肪完全氧化分解需要更多的氧氣
C.糖類是生物體主要的能源物質(zhì),但并非所有的糖都可以作為能源物質(zhì)
D.某些糖類可參與細(xì)胞間的信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.受精完成的標(biāo)志是(  )
A.雌、雄原核融合B.精卵相遇,發(fā)生頂體反應(yīng)
C.精子接觸透明帶D.卵黃膜和透明帶間出現(xiàn)兩個(gè)極體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.請(qǐng)回答下列與種群特征有關(guān)的問題.
(1)某生物課外小組對(duì)一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào).采用樣方法調(diào)查草原中某種植物的種群密度,取樣的關(guān)鍵是要注意隨機(jī)取樣.若選取5個(gè)樣方,種群密度分別是每平方米N1、N2、N3、N4、N5(株),則該植物的種群密度約為(N1+N2+N3+N4+N5)÷5株/m2
(2)如圖表示的是四種不同種群中不同年齡的個(gè)體所占的比例,其中種群密度會(huì)越來越小的是A.
(3)某同學(xué)對(duì)一云杉林的種群密度進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),將統(tǒng)計(jì)到的植株按高度(h)分為5級(jí),每一級(jí)的植株數(shù)量如下表所示.
等級(jí)高度(cm)數(shù)量(株)
a級(jí)h≤10120
b級(jí)10<h≤3062
c級(jí)30<h≤10032
d級(jí)100<h≤30016
e級(jí)h>3006
分析表中數(shù)據(jù)可知,此云杉種群的年齡組成屬于增長型.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)只有在真核細(xì)胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu).
(2)結(jié)構(gòu)4是核仁,其功能是與某種RNA和核糖體形成有關(guān)
(3)[3]染色質(zhì)的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA.蛋白質(zhì)類物質(zhì)通過[2]核孔進(jìn)入細(xì)胞核.
(4)圖中可見[1]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[5]核膜的連通,使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密.
(5)人們已經(jīng)通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子.現(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞核核膜中含有蛋白質(zhì)成分.
①實(shí)驗(yàn)課題:驗(yàn)證細(xì)胞核核膜含有蛋白質(zhì)
②實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪没瘜W(xué)試劑檢測細(xì)胞核核膜中的蛋白質(zhì)成分.
③實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑呈紫色反應(yīng)
④實(shí)驗(yàn)材料:細(xì)胞核核膜樣液、蒸餾水、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑A、B等.
⑤實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取潔凈的試管2支,編號(hào)為甲、乙;
第二步:向甲試管中滴加2mL的細(xì)胞核核膜樣液,乙滴加2ml蒸餾水
第三步:向甲、乙試管中先加入適量雙縮脲試劑A液,搖勻,再滴加雙縮脲試劑B液,振蕩.
⑥實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲試管溶液呈紫色乙試管溶液不呈紫色.
⑦實(shí)驗(yàn)結(jié)論:細(xì)胞核核膜中含有蛋白質(zhì).

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