如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子．下列敘述正確的是（　�。�
A、該分子中含有152個(gè)肽鍵
B、參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個(gè)酸性氨基酸和1個(gè)堿性氨基酸
C、該分子中有1個(gè)氨基酸殘基含硫
D、該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：分析題圖和題干可知，該蛋白質(zhì)中含有153個(gè)氨基酸，153個(gè)氨基酸形成一條肽鏈形成的肽鍵是152個(gè)，產(chǎn)生的水分子是152個(gè)，該蛋白質(zhì)中通過(guò)一個(gè)肽鍵形成了環(huán)狀結(jié)構(gòu)，因此該蛋白質(zhì)中含有153個(gè)肽鍵，形成肽鏈的過(guò)程脫去了153 分子水，圖中含有一個(gè)二硫鍵，該分子中至少有2個(gè)氨基酸側(cè)鏈基團(tuán)含硫．
解答： 解：A、該分子中含有153-1+1=153個(gè)肽鍵，A錯(cuò)誤；
B、圖中環(huán)狀中出現(xiàn)的肽建是由一個(gè)氨基酸的R基團(tuán)上的氨基（堿性）和另一個(gè)氨基酸的R基團(tuán)上的羧基（酸性）脫水縮合形成的，所以參與構(gòu)成該分子的氨基酸中至少有1個(gè)酸性氨基酸和1個(gè)堿性氨基酸，B正確；
C、該肽鏈中含有一個(gè)二硫鍵，因此至少有2個(gè)氨基酸殘基含硫，C錯(cuò)誤；
D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種，因此蛋白質(zhì)分子徹底水解產(chǎn)生的氨基酸最多有20種，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種保健品含有Fe．Ca．Zn．Cu．Mg等元素，其中屬于組成生物體的大量元素的是（　　）
A、Ca  Mg
B、Fe  Ca
C、Cu Zn
D、Cu  Mg

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

依據(jù)神經(jīng)調(diào)解有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
Ⅰ．在用脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）進(jìn)行反射弧分析的實(shí)驗(yàn)中，破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu)，觀察雙側(cè)后肢對(duì)刺激的收縮反應(yīng)，結(jié)果如下表．試回答下列問(wèn)題：
刺激部位 反應(yīng)
 破壞前 破壞后
 左后肢左后肢收縮  右后肢收縮左后肢不收縮右后肢不收縮 
 右后肢左后肢收縮右后肢收縮 左后肢不收縮右后肢收縮 
（1）破壞后，刺激左后肢，左后肢不收縮，右后肢也不收縮，合理的推理是至少
 

（2）破壞后，刺激右后肢，左后肢不收縮，右后肢收縮，合理的推理是至少
 

（3）綜合本實(shí)驗(yàn)至少被破壞的結(jié)構(gòu)可能是：左側(cè)感受器和左側(cè)傳出神經(jīng)，或者是左側(cè)傳入神經(jīng)和左側(cè)效應(yīng)器，還有可能是：
 

Ⅱ．興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)的，已知興奮由興奮區(qū)向鄰近的未興奮區(qū)傳導(dǎo)后，未興奮區(qū)成為新的興奮區(qū)，而原興奮區(qū)則恢復(fù)靜息狀態(tài)（成為未興奮區(qū)）且有短暫的不應(yīng)期，所以興奮不會(huì)回傳．下面是一個(gè)神經(jīng)元的示意圖，O點(diǎn)為PQ的中點(diǎn)，給予O點(diǎn)一個(gè)適當(dāng)?shù)拇碳�，電流表不偏轉(zhuǎn)，M點(diǎn)有無(wú)電位變化：
 
．

若同時(shí)在O點(diǎn)、M點(diǎn)給予適宜的刺激，電流表也不偏轉(zhuǎn)，則M點(diǎn)需滿足的條件是：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素AA和Aa的效應(yīng)相同．B為修飾基因，淡化顏色的深度．BB和Bb的效應(yīng)不同）．其基因型和表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
基因組合A_BbA_bbA_BB或aa__
植物顏色粉色紅色白色
（1）純合白色植株和純合紅色植株做親本雜交，子一代全都是粉色植株．請(qǐng)寫出可能出現(xiàn)這種雜交結(jié)果的親本基因型組合：
 
．
（2）若不知兩對(duì)基因（A和a．B和b）是在同一對(duì)同源染色體上，還是在兩對(duì)同源染色體上，某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究．
①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類型．請(qǐng)你在如圖的圖示中補(bǔ)充其他兩種類型（用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)）．
②實(shí)驗(yàn)方法：該粉色植株自交．
③實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：粉色植株自交．
第二步：
 
．
④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：
a．若子代植株花色為
 
，則兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上，符合如圖第一種類型；
b．若子代植株花色為粉色：白色=1：1，則
 
，符合如圖第二種類型；
c．若子代植株花色為
 
，則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上，符合上圖第三種類型．
（3）若上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律．則粉色植株（AaBb）自交后代紅花植株中雜合體出現(xiàn)幾率是
 
，白花植株中a的基因頻率是（用分?jǐn)?shù)表示）
 
?

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有一種沙漠蜥蜴，在體溫28℃時(shí)體色灰綠，隨體溫升高而逐漸變藍(lán)和鮮亮．體溫超過(guò)35℃時(shí)則呈現(xiàn)艷麗的藍(lán)色．這一事實(shí)表明（　�。�
A、該蜥蜴的體溫控制著體色
B、表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果
C、基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同
D、該蜥蜴的體溫能夠改變體色的變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

日本福島第一核電站泄漏的碘-131，可產(chǎn)生β射線，以下說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、甲狀腺激素的靶細(xì)胞幾乎是全身細(xì)胞，合成原料可以有碘-131
B、甲狀腺吸收碘是一個(gè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程，故甲狀腺中碘含量高
C、若環(huán)境受到碘-131的污染，可以服用碘丸，從而減少甲狀腺對(duì)碘-131的吸收
D、過(guò)量吸收碘-131易導(dǎo)致細(xì)胞分裂期發(fā)生突變，增加甲狀腺癌發(fā)病率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將具有分泌功能的咽側(cè)體移植到大天蠶的老齡幼蟲體內(nèi)導(dǎo)致該老齡幼蟲遲遲不能進(jìn)入蛹期，該實(shí)驗(yàn)證明咽側(cè)體分泌（　　）
A、腦激素B、保幼激素
C、脫皮激素D、信息激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富，如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體l是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）應(yīng)用1中獲得的小牛，其遺傳物質(zhì)來(lái)源于
 
，為一次獲得多個(gè)細(xì)胞B，往往需要向共體2內(nèi)注入的是促性腺激素，而不是性激素，原因是
 
．
（2）通過(guò)應(yīng)用2獲得小牛，涉及到胚胎工程的最后一道“工序”是
 
．
（3）應(yīng)用3中的細(xì)胞D取自囊胚的
 
，細(xì)胞C取自牛胎兒的
 
．
（4）應(yīng)用4中獲得二分胚①和②，移植到受體牛中得到兩只小牛，兩只小牛的性別是
 
的（“相同”或“不同”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、在體外受精前，要對(duì)精子進(jìn)行獲能處理
B、排卵是指卵泡從卵巢中排出進(jìn)入輸卵管
C、在胚胎移植中，沖卵是指將供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來(lái)
D、對(duì)囊胚進(jìn)行分割時(shí)，內(nèi)細(xì)胞團(tuán)需均等分割，這種方法屬于無(wú)性繁殖

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