12．下列關(guān)于細胞核的敘述中，正確的是（　�。�
A．是細胞遺傳和代謝的控制中心B．是細胞新陳代謝的中心
C．DNA和RNA主要存在于細胞核中D．沒有細胞核的細胞是不能存活的

分析 1、細胞核主要結(jié)構(gòu)有：核膜、核仁、染色質(zhì)．核膜由雙層膜構(gòu)成，膜上有核孔，是細胞核和細胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的孔道．核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．
2、細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心．

解答 解：A、DNA主要分布在細胞核中，細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心，A正確；
B、細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心，而細胞質(zhì)是細胞的代謝中心，B錯誤；
C、DNA主要存在于細胞核中，RNA主要存在于細胞質(zhì)中，C錯誤；
D、沒有細胞核的細胞是也能存活，如哺乳動物的紅細胞，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查細胞核的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是核糖體的三維模型，圖中顯示合成肽鏈的過程，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�

A. ①是tRNA，圖中的UGC代表一個密碼子

B. ②是mRNA，含有64種決定氨基酸的密碼子

C. 無論是在原核細胞內(nèi)，還是在真核細胞內(nèi)，核糖體合成的肽鏈必須經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工、包裝等過程之后才能形成有一定結(jié)構(gòu)和功能的蛋白質(zhì)

D. 組成①和②的基本單位相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．用含32P標(biāo)記的磷酸鹽的營養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞，一段時間后細胞的下列結(jié)構(gòu)以及化合物均有放射性的是（　�。�
①脫氧核糖　 ②細胞膜 　③細胞壁　 ④線粒體基質(zhì)   ⑤轉(zhuǎn)運RNA    ⑥葉綠體基質(zhì)．
A．②④⑤⑥B．②④⑤C．①④⑤⑥D．①③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．⑤中的液體為組織液B．①的排出依賴生物膜的流動性
C．③作用于④，只能使④產(chǎn)生興奮D．興奮只能由②傳到④而不能由④傳到②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．請完成下圖中各數(shù)字序號代表的名稱：

①組織液；②血漿；
③內(nèi)環(huán)境；④為氧氣、養(yǎng)料的交換過程；
⑤二氧化碳等代謝廢物的交換；⑥PH值．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．某同學(xué)用30%的蔗糖溶液來處理某生物細胞，在操作步驟完全正確的情況下，細胞沒有出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．試分析該同學(xué)所使用的實驗材料可能是（　　）
①根尖分生區(qū)細胞 ②動物細胞   ③死細胞   ④去除了細胞壁的植物細胞．
A．②④B．①②④C．②③④D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為某水池中的一個食物網(wǎng)，請分析回答：
（1）這個水池生態(tài)系統(tǒng)中有6條食物鏈，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠藻和水草（填具體生物名稱）所固定的太陽能．
（2）在“綠藻→螺螄→鯽魚→黑魚”食物鏈中，若黑魚增加lkg，則至少需要綠藻125kg；在這個食物網(wǎng)中，輪蟲與鯽魚的關(guān)系是競爭和捕食，黑魚屬于第第三、第四營養(yǎng)級．
（3）上圖沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)成分是非生物的物質(zhì)和能量、分解者．
（4）為促進生物量的增加，水池中加入了較多的有機肥，一段時間后，池中綠藻爆發(fā)，其他幾種生物陸續(xù)死亡，動物死亡的主要原因是水中缺少氧氣．不久，綠藻也大量死亡，水體發(fā)臭，導(dǎo)致水體發(fā)臭的生物成分是分解者（微生物）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．蘇云金桿菌能夠形成一種毒性很強的蛋白質(zhì)晶體，使棉鈴蟲等害蟲癱瘓致死．
1993年我國科學(xué)家成功培育出抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，基本流程如圖所示．回答下列問題：

（1）蘇云金桿菌與棉花在細胞結(jié)構(gòu)方面的統(tǒng)一性體現(xiàn)在哪些方面？都有細胞質(zhì)、細胞膜、核糖體，都是DNA作為遺傳物質(zhì)等（至少寫兩方面），培育抗蟲棉時的運載體除質(zhì)粒外，還可以采用植物病毒．
（2）培育得到的抗蟲棉在產(chǎn)生配子的過程中，兩個Bt基因分別移向細胞兩極的時期是減數(shù)第二次分裂后期．
（3）抗蟲棉的推廣對環(huán)境的保護作用體現(xiàn)在減少農(nóng)藥使用對環(huán)境的污染，但當(dāng)有科學(xué)家提出將Bt基因在糧食、蔬菜作物推廣，卻遭到強烈反對，最可能的反對理由具體是毒蛋白可能對人體也有害．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖，甲、乙兩個神經(jīng)元之間形成突觸，下列說法正確的是（　�。�
A．乙神經(jīng)元的細胞膜作為突觸前膜
B．神經(jīng)遞質(zhì)由甲神經(jīng)元釋放，經(jīng)過血液運輸?shù)揭?/td>
C．刺激甲神經(jīng)元，興奮能夠傳到乙神經(jīng)元
D．甲神經(jīng)元的神經(jīng)遞質(zhì)自由擴散到突觸間隙

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