A、直接使用價值 |
B、間接使用價值 |
C、潛在使用價值 |
D、科研使用價值 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮在突觸處只能單向傳遞 |
B、興奮經(jīng)過突觸時發(fā)生了電信號→化學信號→電信號的轉變 |
C、構成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的 |
D、突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該DNA在第四次復制中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個 | ||
B、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基互補配對原則上 | ||
C、子代DNA分子中含有14N 的DNA分子占
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D、上圖①②③中限制性內(nèi)切酶可作用于①部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高壓蒸氣、酒精、火焰灼燒 |
B、酒精、火焰灼燒、高壓蒸氣 |
C、火焰灼燒、高壓蒸氣、高壓蒸氣 |
D、酒精、高壓蒸氣、火焰灼燒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、質(zhì)粒是最常用的運載體之一,它僅存在于原核細胞中 |
B、將PPA基因連接到質(zhì)粒上,用到的工具酶僅是DNA連接酶 |
C、用葉肉細胞作為受體細胞培育出的植株不能表現(xiàn)出抗蚜蟲性狀 |
D、通過該方法獲得的抗蚜蟲大豆,產(chǎn)生的配子不一定含PPA基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、連接酶能識別DNA、切割DNA |
B、因為質(zhì)粒是環(huán)狀DNA,所以常被選為基因工程的運載體 |
C、基因治療主要是對具有缺陷的基因進行修復 |
D、反轉錄法只能得到目的基因的部分脫氧核苷酸序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③可以進入A、B、C |
B、①②③④組成體液,其中①③④構成內(nèi)環(huán)境 |
C、尿素分子不能由③進入④ |
D、B產(chǎn)生的廢物先后經(jīng)過③和④,最終被排出體外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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