(用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí),一位同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀察,請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答:
(1)換高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移動(dòng)到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向
 
移動(dòng).
(2)若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得如圖.
①請(qǐng)從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖象c、d對(duì)應(yīng)的是:c
 
;d
 

A.目鏡10×物鏡10×B.目鏡10×物鏡20×
②視野最暗的圖象
 
(填序號(hào)),若觀察對(duì)象顏色比較淺,則需將視野略調(diào)
 

③選擇組合A,目鏡10×,物鏡10×,所觀察到的物像是實(shí)際物體的
 
倍,這個(gè)放大倍數(shù)是指
 
(填“長(zhǎng)度”、“面積”、“體積”);若A視野中細(xì)胞為160個(gè),則換上目鏡10×,物鏡40×,視野中細(xì)胞為
 
個(gè).
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).
一般高倍鏡和低倍鏡相比,高倍鏡觀察到的細(xì)胞數(shù)目少、細(xì)胞體積大,但是由于進(jìn)光量減少,因此視野變暗.
解答: 解:(1)換高倍鏡觀察時(shí)應(yīng)將黑邊圓圈移到視野中央,否則換高倍鏡后找不到目標(biāo),原因是高倍鏡觀察的實(shí)際面積減少.移動(dòng)標(biāo)本時(shí),物像與標(biāo)本移動(dòng)的方向相反,因?yàn)轱@微鏡觀察的是倒像.因此要將物像從右上方移到中央,需向右上方移動(dòng)標(biāo)本.
(2)①據(jù)圖示可知,圖象c中細(xì)胞最大,d中細(xì)胞最小,說(shuō)明c放大倍數(shù)最大,d放大倍數(shù)最小,故c為B,d為A.
②放大倍數(shù)越大,則視野越暗,故視野最暗的圖象是c,若觀察對(duì)象顏色比較淺,則需將視野略調(diào)暗,使視野變暗可用較小光圈和平面鏡.
③目鏡為10×,物鏡10×,則放大倍數(shù)為100倍,該放大倍數(shù)不是指體積或面積,而是指長(zhǎng)度放大了多少倍.若A視野中細(xì)胞為160個(gè),則換上40×物鏡后,即細(xì)胞又被放大4倍,細(xì)胞的數(shù)目應(yīng)縮小4倍,則視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)目縮小16倍,因此視野中細(xì)胞為10個(gè).
故答案為:
(1)右上方 
(2)①B A 
②c 暗 
③100 長(zhǎng)度 10
點(diǎn)評(píng):本題屬于簡(jiǎn)單題,屬于考綱中理解層次的考查,考生著重理解顯微鏡的工作原理和高倍鏡使用的方法即可,能通過(guò)看圖判斷③細(xì)胞放大倍數(shù)最大,因此視野最暗.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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擰條、沙柳、毛條、花棒等沙漠植物現(xiàn)已覆蓋北京郊區(qū)永定河灘地、潮白河灘地等4大荒灘,使這些地區(qū)不再成為京城沙源地.該則信息說(shuō)明生物具有(  )
A、直接使用價(jià)值
B、間接使用價(jià)值
C、潛在使用價(jià)值
D、科研使用價(jià)值

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下列因素中,能通過(guò)影響酶活性進(jìn)而影響化學(xué)反應(yīng)速率的有( 。
A、溫度B、pH值
C、底物濃度D、酶濃度

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下列可能含有核糖參與組成的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是(  )
A、酶B、紡錘體
C、染色體D、中心體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中不確切的是( 。
A、細(xì)胞的衰老一定導(dǎo)致機(jī)體的衰老
B、細(xì)胞分裂次數(shù)受遺傳物質(zhì)的控制
C、細(xì)胞不能正常分化將會(huì)產(chǎn)生癌細(xì)胞
D、細(xì)胞分化是指不同細(xì)胞遺傳信息執(zhí)行情況不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,其中正確的是( 。
A、一個(gè)ATP分子水解可以生成一個(gè)脫氧核苷酸分子和兩個(gè)磷酸分子
B、植物葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能產(chǎn)生ATP
C、在耗氧量相同的情況下,植物葉肉細(xì)胞和根尖細(xì)胞產(chǎn)生的ATP量可能相等
D、長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞中平均每摩爾葡萄糖生成的ATP量與安靜時(shí)相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)進(jìn)行研究設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,若將該裝置置于溫暖、有一定光照(忽略水分的物理蒸發(fā))的環(huán)境中,一段時(shí)間后,裝置a和裝置b中小油滴移動(dòng)情況可能是(  )
A、a中向左,b中向右
B、a中向右,b中向左
C、a中向右,b中不動(dòng)
D、a和b中油滴均不移動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,這個(gè)事實(shí)不能說(shuō)明的是( 。
A、各種生物之間有一定的親緣關(guān)系
B、生物體的統(tǒng)一性
C、生物界和非生物界具有統(tǒng)一性
D、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲硫氨酸的R基為-CH2CH2CH3S,則該分子中C、H、O原子的數(shù)目依次為( 。
A、2、3、3
B、11、5、2
C、4、11、2
D、5、11、2

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同步練習(xí)冊(cè)答案