【題目】下列關于群落演替的敘述,正確的是(  )

A. 裸巖上發(fā)生的演替歷程短

B. 人類活動總是降低群落的豐富度

C. 人類活動會使群落演替偏離其自然方向

D. 群落演替的過程是低等生物演變成多種高等生物的過程

【答案】C

【解析】

初生演替和次生演替的區(qū)別、演替的方向和演替的結果是本題考點。

裸巖上發(fā)生的演替為初生演替,歷程較長,A錯誤;人類活動不一定是降低群落的豐富度,如沙丘上造林就是增加了群落的豐富度,B錯誤;人類活動會改變?nèi)郝溲萏娴姆较,使群落演替偏離其自然方向,C正確;群落演替的過程是一個群落被另一個群落代替的過程,是優(yōu)勢種群的替代,并不一定是低等生物演變成多種高等生物的過程,D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關圖示的說法錯誤的是( 。
A.若表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是b
B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b
C.若M表示生物體內(nèi)汞的含量,a~d表示四種生物,則由它們組成的食物鏈中,b所處的營養(yǎng)級最高
D.若M表示種群密度,a~d表示四個野生生物種群,則種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為 AaBb 與 aaBb 的個體雜交,遺傳符合自由組合定律,則后代中( )

A. 表現(xiàn)型4種,比例為3∶1∶3∶1,基因型 6 種

B. 表現(xiàn)型2種,比例為3∶1,基因型 3 種

C. 表現(xiàn)型4種,比例為9∶3∶3∶1,基因型 9 種

D. 表現(xiàn)型2種,比例為1∶1,基因型 3 種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2013年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予美國科學家詹姆斯·羅思曼、蘭迪·謝克曼以及德國科學家托馬斯·聚德霍夫,以表彰他們發(fā)現(xiàn)細胞的“囊泡運輸調(diào)控機制”。如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系。COP、COPⅡ是具膜小泡,可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題:

(1)溶酶體起源于乙________(細胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解________________,以保持細胞的功能穩(wěn)定。

(2)COPⅡ具膜小泡負責從甲________________(細胞器名稱)向乙運輸貨物。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入到乙中,則圖中的______________可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質的回收。

(3)該細胞分泌出的蛋白質在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r,將與靶細胞膜上的________結合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有________________的功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分析如圖所示圖表,回答有關問題:
(1)圖中的B是 , G屬于糖類,該糖是
(2)A與C可能的兩種數(shù)目比例關系是:A:C=
(3)C的基本組成單位是圖中的(填字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆在自然條件下是純種的原因是( )

A. 豌豆品種間性狀差異大 B. 豌豆先開花后授粉

C. 豌豆是閉花自花授粉植物 D. 豌豆是自花傳粉植物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】外泌體是細胞分泌的一種微小囊泡,其中可含有蛋白質、mRNA、DNA片段等生物活性物質.科研人員對外泌體在乳腺癌細胞間耐藥信息的傳遞方式進行了相關研究.
(1)獲得乳腺癌細胞阿霉素耐藥株MA,并提取其外泌體AE,將AE與乳腺癌細胞阿霉素敏感株M共培養(yǎng)12h,測定阿霉素對乳腺癌細胞增殖的影響,實驗結果如圖1所示.
①可利用技術示蹤AE的去向.
②AE可以被M細胞攝取,此過程依賴于
③比較三組實驗結果,初步說明
(2)研究發(fā)現(xiàn)多耐藥基因(MDR)表達產(chǎn)物是P﹣gp,該蛋白有ATP依賴性載體蛋白活性,可將藥物(阿霉素)通過方式轉運至細胞外,使細胞具有耐藥性.
(3)檢測發(fā)現(xiàn)M+AE共培養(yǎng)后的M株P﹣gp表達量提高,為探究其原因,科研人員進行了相關研究,結果如圖2和圖3所示.已知P﹣gp半衰期(降解50%所需要的時間)約為14~17h. 實驗結果否定了外泌體僅通過攜帶P﹣gp的方式傳遞耐藥信息,判斷依據(jù)是 . 推測可能的其他方式是
(4)下列關于外泌體的敘述正確的是( ).
A.可參與細胞間通訊
B.可實現(xiàn)基因跨細胞表達
C.可望成為藥物載體
D.不能存在于細胞內(nèi)液中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于生命活動離不開細胞,敘述錯誤的是( )

A. 細胞是生物體結構和功能的基本單位

B. 單細胞生物依靠單個細胞就可以完成各種生命活動

C. 完成縮手反射需要多個已經(jīng)分化的細胞密切合作

D. 病毒唯一的細胞結構是核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物大分子的敘述中,不正確的是 (   )

A.蛋白質是以氨基酸為基本單位構成的生物大分子

B.核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質合成的生物大分子

C.淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子

D.多糖、蛋白質、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子

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