Question

某生物小組的同學(xué)利用營養(yǎng)液培養(yǎng)植物，觀察植物細(xì)胞對礦質(zhì)元素和水分的吸收利用情況，實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果如下：取生長狀況一致，葉片數(shù)量相同的玉米幼苗，分別置于兩個(gè)廣口瓶中種植．兩個(gè)瓶中營養(yǎng)液成分見下表．將裝置放在同一溫室環(huán)境中，并保持光照．

溶液主要成分	Ca （NO3）2	KH2PO4	HC1	FeCl3	MgSO4	蒸餾水
A瓶	1.0g	0.5g	0.24g	0.01g	0.5g	500mL
B瓶	1.0g	0.5g	0.24g	0.01g	0.5g	2000mL

請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)若干小時(shí)后發(fā)現(xiàn)，B瓶中植物正常生長，A瓶中植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象．造成A瓶植物萎蔫的原因是

 

．
（2）B瓶植物培養(yǎng)一段時(shí)間后，取出植株，測定瓶中營養(yǎng)液成分發(fā)現(xiàn)，營養(yǎng)液中剩余Ca²⁺較多，NO₃較少．由此說明

 

，此現(xiàn)象主要由

 

決定．
（3）若培養(yǎng)液中加入呼吸抑制劑，則植物對

 

（培養(yǎng)液的成分）的吸收幾乎不受影響．

Answer 1

考點(diǎn)：物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合

專題：

分析：（1）當(dāng)外界環(huán)境的溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水，反之細(xì)胞吸水；
（2）植物對礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性，這和細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)；而細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；
（3）植物對礦質(zhì)離子的吸收是主動(dòng)運(yùn)輸，對水分的吸收是自由擴(kuò)散．

解答： 解：（1）分析表格中的數(shù)據(jù)可知：A瓶中的蒸餾水較少，說明A瓶植物萎蔫的原因是營養(yǎng)液濃度過高，植物吸水困難，甚至失水．
（2）營養(yǎng)液中剩余Ca²⁺較多，NO₃較少．由此說明植物對礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性，此現(xiàn)象主要由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定
（3）培養(yǎng)液中加入呼吸抑制劑，影響能量的供應(yīng)，影響細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子，不影響對水分的吸收．
故答案為：
（1）營養(yǎng)液濃度過高，植物吸水困難，甚至失水
（2）植物對礦質(zhì)元素的吸收具有選擇性   細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
（3）水

點(diǎn)評：本題考查主動(dòng)運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，意在考查學(xué)生獲取信息以及運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力