A. | 父親正常,女兒患病,一定是常染色體隱性遺傳病 | |
B. | 調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率需要對(duì)多個(gè)患者家系進(jìn)行調(diào)查 | |
C. | 常染色體上單基因隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率 | |
D. | X染色體上單基因隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率 |
分析 幾種常見的單基因遺傳病及其特點(diǎn):
1、伴X染色體隱性遺傳。喝缂t綠色盲、血友病等,其發(fā)病特點(diǎn):(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫.
2、伴X染色體顯性遺傳。喝缈咕S生素D性佝僂病,其發(fā)病特點(diǎn):(1)女患者多于男患者;(2)世代相傳.
3、常染色體顯性遺傳病:如多指、并指、軟骨發(fā)育不全等,其發(fā)病特點(diǎn):患者多,多代連續(xù)得。
4、常染色體隱性遺傳。喝绨谆、先天聾啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點(diǎn):患者少,個(gè)別代有患者,一般不連續(xù).
5、伴Y染色體遺傳:如人類外耳道多毛癥,其特點(diǎn)是:傳男不傳女.
解答 解:A、父親正常,女兒患病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是常染色體顯性遺傳病或伴X染色體顯性遺傳病,A錯(cuò)誤;
B、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率需要在人群中進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查,B錯(cuò)誤;
C、常染色體上單基因隱性遺傳病在男性和女性中的發(fā)病率相同,都等于該病致病基因的基因頻率的平方,C錯(cuò)誤;
D、由于男性的性染色體為XY,所以X染色體單基因隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查常見的人類遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見人類遺傳病的類型及實(shí)例,掌握各種遺傳病的特點(diǎn),能結(jié)合所需的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明NaOH擴(kuò)散進(jìn)不同大小瓊脂塊的速率相同 | |
B. | 用重鉻酸鉀檢驗(yàn)發(fā)酵液中是否有酒精生成時(shí),直接將2 mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中 | |
C. | 用淀粉酶分別催化淀粉和蔗糖水解來驗(yàn)證酶的專一性的實(shí)驗(yàn)中,最后可以用碘液檢測(cè)底物是否被水解 | |
D. | 利用標(biāo)記的H2O研究光反應(yīng)過程中的H2O光解和暗反應(yīng)過程中CO2的固定和還原過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Y與r、y與R分別走向細(xì)胞的兩極 | |
B. | Y與R、y與r分離,分別走向細(xì)胞的兩極 | |
C. | Y與y、R與r分離,分別走向細(xì)胞的兩極 | |
D. | Y與R、y與r分別走向細(xì)胞的兩極 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 25℃時(shí)若增大光照強(qiáng)度,發(fā)菜的光合速率一定會(huì)增大 | |
B. | 35℃時(shí)植物不能積累有機(jī)物 | |
C. | 45℃氧的釋放量為0,高溫使發(fā)菜無法進(jìn)行光合作用 | |
D. | 發(fā)菜細(xì)胞光合作用和呼吸作用的酶具有不同的最適溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
CO2釋放量 | O2吸收量 | |
a | 10 | 0 |
b | 8 | 3 |
c | 6 | 4 |
d | 7 | 7 |
A. | a條件下,葡萄糖被徹底氧化分解,產(chǎn)物除了CO2還有酒精 | |
B. | b條件下,產(chǎn)生的CO2只來自線粒體 | |
C. | c條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖為無氧呼吸的$\frac{2}{3}$ | |
D. | d條件下,O2參加反應(yīng)的場(chǎng)所在線粒體基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu) | |
B. | 若去掉結(jié)構(gòu)9,則此圖可表示根尖分生區(qū)細(xì)胞 | |
C. | 圖中可能含有色素的結(jié)構(gòu)有2、5 | |
D. | 此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②能動(dòng)③是靜止不動(dòng)的,體現(xiàn)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性 | |
B. | ③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架 | |
C. | 葡萄糖通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助 | |
D. | 細(xì)胞識(shí)別與①有關(guān) |
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