下列敘述正確的是( 。
A、用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理二倍體西瓜的花就能得到三倍體無(wú)籽西瓜
B、不同濃度的生長(zhǎng)素溶液促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果一定不同
C、調(diào)查島上一種陸生動(dòng)物的種群密度需要考慮遷入和遷出的影響
D、群落演替過(guò)程中島嶼上物種多樣性增加
考點(diǎn):群落的演替,生物的多樣性
專題:
分析:本題要求掌握:1、生長(zhǎng)素的作用.2、種群密度的調(diào)查.3、群落演替的特征.
解答: 解:
A、三倍體無(wú)籽西瓜是多倍體育種的結(jié)果.用適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液處理,獲得的無(wú)子果實(shí)遺傳物質(zhì)不變.故A錯(cuò).
B、不同濃度的生長(zhǎng)素溶液促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果也可能相同.故B錯(cuò).
C、由于島嶼是外面隔絕的,且調(diào)查的是島上一種陸生動(dòng)物的種群密度,所以不需要考慮遷入和遷出的影響.故C錯(cuò).
D、群落演替過(guò)程就是物種多樣性增加的過(guò)程.故D對(duì).
本題選正確的,故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了生長(zhǎng)素、種群密度、群落演替等相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí).考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶理解和分析實(shí)際問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于人類“21三體綜合征”“鐮刀型細(xì)胞貧血癥”和“唇裂”的敘述,正確的是( 。
A、都是由突變基因引發(fā)的疾病
B、患者父母不一定患有該種遺傳病
C、可通過(guò)觀察血細(xì)胞的形態(tài)區(qū)分三種疾病
D、都可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察染色體形態(tài)和數(shù)目檢測(cè)是否患病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

我國(guó)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室里克隆魚(yú)時(shí),將魚(yú)的體細(xì)胞核植入雌魚(yú)去核的卵細(xì)胞中,這個(gè)卵細(xì)胞可培育為克隆魚(yú).如圖中能正確表示這一動(dòng)物克隆技術(shù)原理的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某農(nóng)學(xué)院對(duì)玉米(2N=20)的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)和再生植株的研究(圖示如下),下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、圖示過(guò)程在育種中稱之為單倍體育種
B、在花粉形成過(guò)程中等位基因分離,非同源染色體的非等位基因自由組合
C、對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,對(duì)花粉進(jìn)行消毒后才能進(jìn)行接種和培養(yǎng)
D、花粉離體培養(yǎng)得到的植株有5對(duì)染色體,是單倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
①血漿、組織液和淋巴等共同構(gòu)成了機(jī)體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境 
②神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是神經(jīng)元 
③激素是通過(guò)體液定向傳輸至靶細(xì)胞或靶器官的信息分子 
④人體的免疫過(guò)程不存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
A、①B、④C、①③D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列與ATP和酶有關(guān)的敘述正確的是( 。
A、ATP的合成離不開(kāi)酶的催化
B、酶的合成需要ATP直接提供能量
C、ATP與絕大多數(shù)酶的組成元素存在差異
D、活細(xì)胞中通常都能合成酶和ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中不屬于染色體結(jié)構(gòu)畸變的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示3個(gè)共存物種的資源利用曲線,圖a和圖b中3個(gè)物種的資源利用狀況不同,由圖可知( 。
A、圖a中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈,圖b中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈
B、圖a中3個(gè)物種的種間競(jìng)爭(zhēng)激烈,圖b中3個(gè)物種的種內(nèi)斗爭(zhēng)激烈
C、如果資源有限,圖a中物種2有被排除的危險(xiǎn),圖b中物種3有被排除的危險(xiǎn)
D、兩圖中的物種間的種間斗爭(zhēng)激烈程度相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖①為某染色體的結(jié)構(gòu)示意圖,由①變異而成的染色體②~⑤中,屬于染色體重復(fù)而引起變異的是(  )
A、②B、③C、④D、⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案