Question

如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中，甲細(xì)胞的變化是

 

，乙細(xì)胞的變化是

 

．
（2）如果用某種藥物處理細(xì)胞乙，發(fā)現(xiàn)對Ca²⁺的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸
收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是

 

．
（3）根據(jù)甲圖所示的細(xì)胞填寫下表：

產(chǎn)生ATP的場所（填編號）	對應(yīng)的生理過程

（4）如果乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞，提供含放射性同位素¹⁵N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料，則¹⁵N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是

 

 （填編號）．
（5）如果將細(xì)胞甲置于光照充足處，提供含¹⁴C的二氧化碳，在結(jié)構(gòu)⑨中¹⁴C的轉(zhuǎn)移途徑是

 

．

Answer 1

考點：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,主動運(yùn)輸?shù)脑�理和意義,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化

專題：

分析：（1）結(jié)合題意分析圖解：圖甲是植物細(xì)胞，圖乙是動物細(xì)胞，圖甲中①細(xì)胞膜、②高爾基體、③細(xì)胞核、④線粒體、⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、⑦核糖體、⑧液泡、⑨葉綠體．而圖乙中的⑩表示中心體．植物細(xì)胞中特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡，動物細(xì)胞中特有的細(xì)胞器為中心體．
（2）細(xì)胞處于濃度低于細(xì)胞內(nèi)液體濃度的液體中，細(xì)胞會吸水，反之，細(xì)胞會失水，植物細(xì)胞此時會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象．
（3）植物的光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]，暗反應(yīng)包括二氧化碳的固定以及還原兩個過程，二氧化碳中碳的轉(zhuǎn)移途徑是二氧化碳→三碳化合物→糖類．

解答： 解：（1）示意圖中，圖甲表示植物細(xì)胞，圖乙表示動物細(xì)胞，植物細(xì)胞外有細(xì)胞壁，對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，在清水中，細(xì)胞會吸水，植物細(xì)胞在細(xì)胞壁的保護(hù)下，會膨脹但是不會漲破，動物細(xì)胞外面沒有細(xì)胞壁，會吸水漲破．
（2）細(xì)胞吸收鈣離子是通過主動運(yùn)輸進(jìn)行的，需要消耗能量和載體的協(xié)助，藥物處理以后，對鈣離子的吸收下降，但是對其他離子的吸收沒有影響，藥物抑制的是鈣離子的載體．
（3）圖甲所示為植物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)可以產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，線粒體和葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸，產(chǎn)生ATP，線粒體進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段，產(chǎn)生大量的ATP，葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行光合作用水的光解，產(chǎn)生ATP．
（4）胰蛋白酶是一種分泌蛋白，合成以及分泌依次經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是核糖體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，高爾基體，細(xì)胞膜．
（5）植物的光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，暗反應(yīng)包括二氧化碳的固定以及還原兩個過程，二氧化碳中碳的轉(zhuǎn)移途徑是二氧化碳→三碳化合物→糖類．
故答案為：
（1）吸水膨脹（或大小基本不變）   吸水漲破
（2）抑制（或破壞）了Ca²⁺的載體
（3）

產(chǎn)生ATP的場所（填編號）	對應(yīng)的生理過程
④	有氧呼吸的第二階段和第三階段 （或丙酮酸徹底氧化分解）
⑥	有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸 （或葡萄糖分解成丙酮酸）
⑨	光合作用的光反應(yīng)階段

（4）⑦⑤②（或⑦⑤②①）   
（5）CO₂→C₃

點評：本題難度適中，屬于考綱中識記、理解層次的要求，著重考查了動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)、光合作用和呼吸作用過程以及對照實驗的原則，解題關(guān)鍵是識別細(xì)胞結(jié)構(gòu)以及識記相關(guān)知識即可．