下列過程可發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（ ）

A．乳酸與NaHCO3的反應(yīng)

B．胰島B細(xì)胞合成胰島素

C．葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸

D．食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省深化課程改革協(xié)作校高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示細(xì)胞置于密閉容器中培養(yǎng)，在不同光照強(qiáng)度下，細(xì)胞內(nèi)外的CO2和O2濃度在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生了相應(yīng)的變化，以下相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．黑暗條件下①增大，④減小

B．光強(qiáng)度等于光飽和點(diǎn)時(shí)，②減小，④增大

C．檸檬酸循環(huán)僅發(fā)生在甲的基質(zhì)中

D．卡爾文循環(huán)僅發(fā)生在乙的基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因組成為XBXbY的甲，其父患色盲、其母表現(xiàn)正常．下列分析中可能性較大的是（不考慮交叉互換）（ ）

①甲母減數(shù)第一次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進(jìn)入了次級(jí)卵母細(xì)胞；

②甲母減數(shù)第二次分裂中，2條X染色體未分開而是一起進(jìn)入了卵細(xì)胞；

③甲父減數(shù)第一次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進(jìn)入了次級(jí)精母細(xì)胞；

④甲父減數(shù)第二次分裂中，2條性染色體未分開而是一起進(jìn)入了精細(xì)胞．

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省紅河州蒙自市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)據(jù)如圖所示回答下列問題．

（1）圖示為 細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷依據(jù)是 ．

（2）圖中能儲(chǔ)存遺傳信息的細(xì)胞器是 和 ．

（3）動(dòng)植物細(xì)胞都有但功能不同的細(xì)胞器是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省紅河州蒙自市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)的自變量為：所選定的生長素類似物的濃度

B．實(shí)驗(yàn)中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法

C．在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件

D．實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同插條的時(shí)間長短要有不同的梯度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省紅河州蒙自市高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)雜合子（涉及兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因）雜交，F(xiàn)1只有一種表現(xiàn)型，則這兩個(gè)雜合子的基因型是（ ）

A．AaBb和AABb B．AaBb和Aabb

C．Aabb和aaBb D．AABb和AaBB

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