【題目】為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結(jié)果如圖。請回答:

1細胞有氧呼吸生成CO2的場所是 , 分析圖中A、B、C 三點,可知 點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。

2圖中結(jié)果顯示,淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有 作用,其中

mmol·L-1 的KNO3溶液作用效果最好。

3淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的 減少;根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強,實驗過程中 能/不能改用CO2 作為檢測有氧呼吸速率的指標,原因是 。

【答案】1線粒體基質(zhì) A

2減慢 30

3[H]和ATP 不能 因為無氧呼吸可能會產(chǎn)生CO2

【解析】

試題分析:(1細胞有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生CO2,故生成CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)據(jù)圖分析可知,圖中A、B、C三點中A點的有氧呼吸速率最快,故A點在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。

2圖中結(jié)果顯示,淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減弱作用其中30mmolL-1的KNO3溶液作用效果最好。

3葉綠素含量減少會導致光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少。根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強,由于根細胞無氧呼吸會產(chǎn)生CO2,故實驗過程中不能改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標。

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相關(guān)習題

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【題目】下列對于精細胞變形過程的說法,不正確的是

A精子細胞中的細胞核變?yōu)榫宇^的主要部分

B高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

C線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘

D細胞內(nèi)的中心體和其他物質(zhì)濃縮為原生質(zhì)滴

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【題目】下列有關(guān)真核生物核糖體的敘述,正確的是( )
A.遺傳信息翻譯的場所
B.組成成分中含mRNA
C.全部游離在細胞質(zhì)基質(zhì)中
D.能識別基因的啟動子

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【題目】一株黃色圓粒豌豆與一株黃色皺粒豌豆雜交,其子代黃色圓粒占3/8,綠色皺粒占1/8,綠色圓粒占1/8,黃色皺粒占3/8,則兩親本的遺傳因子組合為

A. YyRR,YYRr B. YyRr、YyRr C. YyRr、Yyrr D. YYRR,yyrr

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【題目】下列關(guān)于基因表達載體構(gòu)建的相關(guān)敘述,正確的是

A以動物、植物或微生物細胞做受體細胞,基因表達載體的構(gòu)建是相同的

B必須在細胞內(nèi)進行

C抗生素基因可作為標記基因

Dλ噬菌體的衍生物、動植物病毒也可以做基因工程的載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與細胞相關(guān)的敘述,錯誤的是( )
A.動物體內(nèi)的激素可以參與細胞間的信息傳遞
B.葉肉細胞中光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C.癌細胞是動物體內(nèi)具有自養(yǎng)能力并快速增殖的細胞
D.細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是反射弧模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A.若切斷處,刺激處,處仍能出現(xiàn)反射活動

B.興奮傳導方向是

C.所在的神經(jīng)元上,完成了電信號化學信號的轉(zhuǎn)換

D.具有語言、學習、思維、記憶等方面的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細胞代謝的敘述,錯誤的是( )

A.無氧呼吸能產(chǎn)生ATP,但沒有[H]的生成過程

B.有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水

C.某些微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物

D.有氧呼吸過程中O2在線粒體內(nèi)膜上消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分,圖乙是蝗蟲攝入能量的流動示意圖,A、B、C、D代表能量。請分析回答下列問題:

1該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物構(gòu)成了 。圖甲中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分是

2此食物網(wǎng)中含有 條食物鏈,蛇處于第 營養(yǎng)級。

3圖乙中C屬于第 營養(yǎng)級的能量,B代表的能量是 ,能量流動的特點是 。

4當草原返青時,綠色為食草動物提供了可以采集的信息;這一過程體現(xiàn)了信息傳遞具有 的功能。

5分解者分解有機物釋放的能量 可以/不可以流向植物。

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