A、①② | B、②③ | C、③① | D、③② |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、A物種與B物種的相互關(guān)系是捕食關(guān)系,B為捕食者,A為被捕食者 |
B、A物種種群數(shù)量受B物種種群數(shù)量影響,但B物種種群數(shù)量不受A物種種群數(shù)量的影響 |
C、A物種種群數(shù)量變化受出生率和死亡率的影響,還受遷入和遷出等的影響 |
D、A物種和B物種各自種群內(nèi)均會(huì)出現(xiàn)種內(nèi)斗爭(zhēng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
B、線粒體和葉綠體 |
C、核糖體和線粒體 |
D、核糖體和葉綠體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、PCR擴(kuò)增目的基因需要合成一種引物序列 |
B、用PCR方法擴(kuò)增目的基因時(shí)不需要知道基因的全部序列 |
C、PCR體系中需要添加從受體細(xì)胞中提取的DNA聚合酶 |
D、PCR擴(kuò)增目的基因需要耐高溫的DNA解旋酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水 |
B、各種生物體細(xì)胞中都能進(jìn)行的過(guò)程是3 |
C、1、5過(guò)程分別發(fā)生在液氯體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜 |
D、2過(guò)程需多種酶參與,且需ATP和NADPH的供能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、CO2、O2 |
B、H2O、胰島素 |
C、葡萄糖、尿素 |
D、血紅蛋白、氧化酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞彼此分離開(kāi) |
B、用龍膽紫染液是為了將染色體染成紫色 |
C、壓片可將根尖細(xì)胞壓成單層,使之不相互重疊 |
D、當(dāng)看到一個(gè)中期細(xì)胞時(shí),要注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期,以觀察從中期至末期發(fā)生的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、含有4個(gè)DNA分子 |
B、含有一對(duì)同源染色體 |
C、四分體中的姐妹染色單體之間可發(fā)生交叉互換 |
D、四分體的形成與DNA分子的復(fù)制有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、PCR是一種酶促反應(yīng) |
B、PCR利用了雙鏈DNA復(fù)制的原理 |
C、PCR技術(shù)不需要酶 |
D、PCR擴(kuò)增的對(duì)象是氨基酸序列 |
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