1．當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到相連的64個(gè)細(xì)胞，若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野直徑范圍內(nèi)可以看到細(xì)胞（　　）
A．2個(gè)B．4個(gè)C．16個(gè)D．30個(gè)

分析 顯微鏡觀察細(xì)胞，放大倍數(shù)是指物象放大的長(zhǎng)度和寬度或者是直徑．

解答 解：如果將物鏡由10×換成40×，物象又放大了4倍，因此如果物鏡為10×?xí)r，在視野直徑范圍內(nèi)看到相連的64個(gè)細(xì)胞．若目鏡不變，物鏡換成40×，則在視野直徑范圍內(nèi)可以看到細(xì)胞是64÷4=16個(gè)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了顯微鏡的觀察實(shí)驗(yàn)，旨在考查學(xué)生對(duì)顯微鏡放大倍數(shù)的理解并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如果一個(gè)人食物有$\frac{1}{2}$來(lái)自綠色植物，$\frac{1}{4}$來(lái)自小型肉食動(dòng)物，$\frac{1}{4}$來(lái)自羊肉，假如傳遞效率為10%，現(xiàn)么該人每增加1干克體重，約消耗植物（　　）
A．10千克B．28千克C．100千克D．280千克

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．香豌豆能利用體內(nèi)的前體物質(zhì)經(jīng)過(guò)一系列代謝過(guò)程逐步合成藍(lán)色中間產(chǎn)物和紫色素，此過(guò)程是由B、b和D、d兩對(duì)等位基因控制（如圖所示），兩對(duì)基因不在同一對(duì)同源染色體上．其中具有紫色素的植株開(kāi)紫花，只具有藍(lán)色中間產(chǎn)物的開(kāi)藍(lán)花，兩者都沒(méi)有的則開(kāi)白花．
（1）白花香豌豆的基因型是bbDD或bbDd或bbdd．一株基因型為BbDd的紫色香豌豆和另一株未知基因型的紫色香豌豆雜交，后代只有紫色和藍(lán)色兩種香豌豆，則另一株紫色香豌豆的基因型是BBDd．人工讓后代中的紫色香豌豆隨機(jī)自由交配，所產(chǎn)生的子代中白色香豌豆占$\frac{1}{16}$．
（2）一株純種紫花香豌豆和一株純種藍(lán)花香豌豆雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中表現(xiàn)型為紫色的比例為$\frac{3}{4}$，其中能夠穩(wěn)定遺傳的占$\frac{1}{3}$．
（3）香豌豆花色的性狀表現(xiàn)說(shuō)明基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物的性狀；也說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，圖中a、b、c、d、e分別代表不同激素，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，圖中a、b、c、d（填字母）的分泌均會(huì)增加．
（2）由圖可知下丘腦是體溫和水平衡的調(diào)節(jié)中樞，當(dāng)飲水不足時(shí)，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器，促進(jìn)垂體后葉釋放e抗利尿激素增多．
（3）圖中表示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程，腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中[B]蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[D]磷脂雙分子層．
（2）與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[E]糖蛋白．
（3）吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，這是因?yàn)榻M成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)和磷脂分子絕大多數(shù)是可以運(yùn)動(dòng)的．
（4）不同細(xì)胞細(xì)胞膜的生理功能不同，主要取決于細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)？
（5）細(xì)胞膜的外側(cè)是M（M、N）側(cè)，判斷的依據(jù)是糖蛋白位于細(xì)胞膜的外側(cè)．
（6）細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為流動(dòng)鑲嵌模型．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．構(gòu)成動(dòng)植物的細(xì)胞不完全相同
B．構(gòu)成動(dòng)植物的細(xì)胞完全不相同
C．人和細(xì)菌的細(xì)胞也存在著相似性
D．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的相似性主要是它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA，細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代
B．細(xì)胞中的脂質(zhì)所含元素有C、H、O，有的還含有N、P
C．細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有N元素
D．細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖1表示二倍體動(dòng)物卵細(xì)胞形成過(guò)程圖；圖2表示卵細(xì)胞形成過(guò)程中某階段的細(xì)胞．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖Ⅰ中的細(xì)胞Ⅱ的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞，正常情況下，在細(xì)胞Ⅱ剛形成時(shí)，其細(xì)胞核中有1個(gè)染色體組，有8條脫氧核苷酸鏈．
（2）圖2應(yīng)對(duì)應(yīng)于圖1中的②（填①或②或③），該細(xì)胞染色體組成異常的可能原因是在減數(shù)分裂第一次分裂后期，A和a所在的一對(duì)同源染色體沒(méi)有分開(kāi)．移向了同一極．同時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞③的基因組成是BB．
（3）若將一個(gè)卵原細(xì)胞核中的所有DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記，在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞中帶15N標(biāo)記的細(xì)胞占100%，作出這一推論的理論依據(jù)是DNA分子的復(fù)制方式為半保留復(fù)制．
（4）基因型的分離定律、自由組合定律發(fā)生于圖1中的①（填序號(hào)）細(xì)胞所處的時(shí)期．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)該圖的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．②是傳入神經(jīng)，④是傳出神經(jīng)
B．膝跳反射的反射弧只由兩個(gè)神經(jīng)元組成，沒(méi)有神經(jīng)中樞
C．完成反射活動(dòng)的正確傳導(dǎo)路線是⑤④③②①
D．若圖示為排尿反射的反射弧，則大腦皮層損傷后不能排尿

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