如圖所示：甲和乙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（　�。�
A、①比②的放大倍數(shù)大，③比④放大倍數(shù)小
B、若使物像放大倍數(shù)最大，圖中的組合一般是②③⑤
C、把視野從圖中的乙轉(zhuǎn)為甲時(shí)，應(yīng)選用③，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
D、從視野甲轉(zhuǎn)為乙，正確調(diào)節(jié)順序：移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋→調(diào)節(jié)光圈
考點(diǎn)：細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：根據(jù)圖示分析①②是目鏡，③④物鏡，甲是在低倍鏡下觀察到的圖象，乙是在高倍鏡下觀察到的圖象，目鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越小，物鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大．
解答： 解：A、目鏡放大倍數(shù)與其長(zhǎng)度成反比，而物鏡放大倍數(shù)與其長(zhǎng)度成正比，故①比②的放大倍數(shù)小，③比④放大倍數(shù)大，A錯(cuò)誤；
B、放大倍數(shù)越大，物鏡與觀察對(duì)象解距離越小，故組合一般是②③⑥，B錯(cuò)誤；
C、把視野從圖中的乙轉(zhuǎn)為甲時(shí)，放大倍數(shù)增加，應(yīng)選用③高倍鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C錯(cuò)誤；
D、從視野甲轉(zhuǎn)為乙，放大倍數(shù)增加，先把觀察對(duì)象移到視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，還要調(diào)節(jié)光圈，調(diào)整視野亮度，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查顯微鏡操作相關(guān)技能，主要考查考生能夠理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作能力、記憶能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為小麥的五種不同育種方法示意圖．
（1）圖中A方向所示的途徑表示
 
育種，如果親本的基因型為AAbb（矮稈粒少）和aaBB（高稈粒多），F(xiàn)1基因型是
 
，A→B→C的途徑表示
 
育種，B表示
 
過程，C過程的方法是
 
．這兩種育種方式的原理分別是
 
、
 
．
（2）E方法是
 
育種，所用的原理是
 
，通過該過程出現(xiàn)優(yōu)良性狀是不容易的，其原因是
 
．
（3）C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是
 
．
（4）由G→J過程表示
 
育種，其原理是
 
，在此過程中需要的酶有
 
、
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示遺傳系譜中有甲（基因設(shè)為D、d）、乙（基因設(shè)為E、e）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲癥．下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、Ⅱ6的基因型為DdXEXe，Ⅱ7的基因型為DDXeY 或者DdXeY
B、Ⅲ13所含有的色盲基因來自Ⅰ2和Ⅰ4
C、Ⅱ7和Ⅱ8生育一個(gè)兩病兼患的男孩的幾率為
1
4
D、甲病基因位于常染色體上，乙病基因位于X染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)分析在不同處理?xiàng)l件下燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況，回答下列問題．

（1）通過①、②兩實(shí)驗(yàn)可以說明胚芽鞘生長(zhǎng)與
 
有關(guān)；
（2）通過=④、③兩實(shí)驗(yàn)可以說明向光性是由于單側(cè)光引起
 
分布不均勻造成
 
側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快，而發(fā)生彎曲；
（3）通過⑤、⑥兩實(shí)驗(yàn)可以說明感受光刺激的部位是
 
，而向光彎曲的部位是
 
．
（4）圖中能直立生長(zhǎng)的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時(shí)（　　）
A、都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核
B、在高倍鏡下比低倍鏡下更容易找到要觀察的細(xì)胞
C、若發(fā)現(xiàn)視野上方較暗下方較亮，應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡
D、在高倍物鏡觀察視野不清晰，應(yīng)先調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是胚芽鞘的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）上述3個(gè)胚芽鞘中發(fā)生向左彎曲生長(zhǎng)的有：
 
．
（2）胚芽鞘感受光刺激的部位是
 
，生長(zhǎng)彎曲的部位是
 
．
（3）
 
（激素）能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，
 
（激素）能促進(jìn)果實(shí)成熟．植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象叫
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理過程的組合中，所用原料相同的是（　�。�
①DNA分子的復(fù)制�、赗NA的復(fù)制　③轉(zhuǎn)錄�、苣孓D(zhuǎn)錄 ⑤翻譯．
A、①③B、②⑤C、①④D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示正在進(jìn)行質(zhì)壁分離的紫色洋蔥細(xì)胞，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、b的顏色逐漸加深
B、c的濃度比外界濃度低
C、b的濃度逐漸減小
D、原生質(zhì)體積變大

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科目：高中生物 來源： 題型：

若在放大100倍的低倍鏡下，可以看到 整個(gè)顯微鏡視野中有640個(gè)細(xì)胞，則換成400倍的高倍鏡后，視野中能看到的細(xì)胞數(shù)目最多有（　�。�
A、10個(gè)B、20個(gè)
C、30個(gè)D、40個(gè)

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