Question

請分析在不同處理條件下燕麥胚芽鞘的生長狀況，回答下列問題．

（1）通過①、②兩實驗可以說明胚芽鞘生長與

 

有關(guān)；
（2）通過=④、③兩實驗可以說明向光性是由于單側(cè)光引起

 

分布不均勻造成

 

側(cè)細(xì)胞生長快，而發(fā)生彎曲；
（3）通過⑤、⑥兩實驗可以說明感受光刺激的部位是

 

，而向光彎曲的部位是

 

．
（4）圖中能直立生長的是

 

．

Answer 1

考點：植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用

專題：

分析：1、生長素發(fā)現(xiàn)過程中的胚芽鞘實驗中四個重要部位：①生長素產(chǎn)生的部位--胚芽鞘的尖端．②生長素發(fā)揮作用的部位--下部的一段．③感受單側(cè)光刺激的部位--胚芽鞘的尖端．④彎曲生長的部位--下部的一段．
2、植物生長狀況的判斷方法：①先看有無生長素的產(chǎn)生，有則生長，無則不生長．②再看生長素在植物體生長部位的分布．若均勻，則直立生長；不均勻，則彎曲生長，至于向哪面彎曲．要看所研究的材料． ③若是莖或胚芽鞘，則一般是向生長素少的一側(cè)彎曲；若是根則一般要向生長素多的一側(cè)彎曲．
3、植物的向光性分析：①概念：在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象． ②產(chǎn)生條件：單側(cè)光．③感光部位：胚芽鞘尖端．④作用部位：尖端以下生長部位．⑤作用原理：單側(cè)光照射引起生長素在胚芽鞘尖端分布不均勻，背光側(cè)多于向光側(cè)，由于極性運輸引起尖端以下伸長區(qū)的背光側(cè)比向光側(cè)生長快，

解答： 解：（1）通過①、②兩實驗可以說明胚芽鞘的尖端存在可以引起其生長．
（2）通過④、③兩實驗可以說明單側(cè)光可以引起生長素的分布不均，并使生長素從向光側(cè)向背光側(cè)發(fā)生橫向運輸，使背光側(cè)生長素分布較多生長素得較向光側(cè)
快而向光彎曲生長．
（3）通過⑤、⑥兩實驗可以說明胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位，向光彎曲的部位是胚芽鞘尖端以下部位
（4）①圖免疫單側(cè)光的刺激，生長素分布均勻，會直立生長．⑤圖的胚芽鞘尖端被覆蓋，單側(cè)光不能引起生長素分布不均，所以會直立生長．
故答案為：
（1）胚芽鞘尖端
（2）生長素    左
（3）胚芽鞘尖端   胚芽鞘尖端以下部位
（4）①⑤

點評：本題主要考查生長素的產(chǎn)生、感光部位、作用部位等知識，意在強化學(xué)生對相關(guān)知識的識記與理解．