將用15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復(fù)制n次,則后代中含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是( 。
A、
1
2
B、
1
2n
C、
1
2n+1
D、
1
2n-1
考點(diǎn):DNA分子的復(fù)制
專(zhuān)題:
分析:已知DNA的復(fù)制次數(shù),求子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù):
一個(gè)雙鏈DNA分子,復(fù)制n次,形成的子代DNA分子數(shù)為2n個(gè).不管親代DNA分子復(fù)制幾次,子代DNA分子中含有親代DNA單鏈的DNA分子數(shù)都只有兩個(gè),占子代DNA總數(shù)的比例為
2
2n
.據(jù)此答題.
解答: 解:DNA分子復(fù)制的方式為半保留復(fù)制,將用15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復(fù)制n次,子代DNA分子數(shù)為2n
(1)子代DNA分子數(shù)為2n,則單鏈數(shù)為2n×2=2n+1,其中含有15N的鏈只有2條,因此后代中含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例為
2
2n+1
=
1
2n
;
(2)子代DNA分子數(shù)為2n,其中只有2個(gè)DNA分子含有15N,因此含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例為
2
2n
=
1
2n-1

故選:BD.
點(diǎn)評(píng):本題考查DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記DNA分子復(fù)制的過(guò)程、條件、特點(diǎn)、方式及結(jié)果,掌握DNA分子復(fù)制過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算,并能運(yùn)用其延伸規(guī)律答題,屬于考綱理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示DNA分子結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中2表示
 
,圖甲中4有
 
種,中文名字分別是
 

(2)圖甲中1、2、4所構(gòu)成的結(jié)構(gòu)
 
(是/不是)一個(gè)脫氧核苷酸,為什么?
 

(3)從圖乙可看出DNA分子好似一架“旋轉(zhuǎn)梯子”,那么這個(gè)“旋轉(zhuǎn)梯子”的“扶手”是由
 
(填序號(hào))交替組成,它形成了DNA分子的基本骨架;相當(dāng)于兩個(gè)“扶手”間“階梯”的物質(zhì)是堿基對(duì),它的形成靠
 
(填序號(hào))相連,并嚴(yán)格遵循
 
原則.
(4)如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含32P的同位素培養(yǎng)基上,則能在甲圖編號(hào)1至7中,DNA的
 
部位(填序號(hào))檢測(cè)到放射性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若圖為小鼠某種淋巴細(xì)胞,下列分析中錯(cuò)誤的是(  )
A、該細(xì)胞可能是漿細(xì)胞,可由記憶細(xì)胞分化而來(lái)
B、該細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中的物質(zhì)一定是具有免疫功能的抗體
C、圖中可見(jiàn)細(xì)胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系
D、圖示物質(zhì)運(yùn)輸、分泌過(guò)程與線粒體有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A、要協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系
B、禁止利用就是最好的保護(hù)
C、要反對(duì)盲目地、掠奪式地開(kāi)發(fā)利用
D、有就地保護(hù)和易地保護(hù)兩大類(lèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種生物的堿基組成中,嘌呤堿基占52%,嘧啶堿基占48%,此生物一定不是( 。
A、細(xì)菌B、噬菌體
C、酵母菌D、草履蟲(chóng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

減數(shù)分裂與有絲分裂不相同的是(  )
A、有紡錘體形成
B、有DNA復(fù)制
C、有同源染色體聯(lián)會(huì)和分離
D、有著絲點(diǎn)分裂為二

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水稻種子萌芽時(shí),部分細(xì)胞合成并分泌大量的α-淀粉酶用于分解貯存的淀粉,參與α-淀粉酶合成及分泌的細(xì)胞器有(  )
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、液泡
C、核糖體D、高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、孟德?tīng)栠z傳規(guī)律普遍適用于各種有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B、受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,這是孟德?tīng)栠z傳規(guī)律成立的前提之一
C、位于性染色體上的基因,在遺傳中遵循孟德?tīng)柖桑憩F(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn)
D、性別受性染色體控制而與基因無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

高等動(dòng)物的有性生殖和發(fā)育如圖所示,圖中①、②和③過(guò)程分別表示( 。
A、有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用
B、有絲分裂、受精作用和減數(shù)分裂
C、受精作用、有絲分裂和減數(shù)分裂
D、受精作用、減數(shù)分裂和有絲分裂

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