A. | 漿細(xì)胞快速增殖并分泌抗體,抑制病毒繁殖 | |
B. | 侵入并破壞人體的T細(xì)胞,導(dǎo)致免疫力下降 | |
C. | T細(xì)胞合成分泌淋巴因子,刺激B細(xì)胞增殖 | |
D. | 形成效應(yīng)T細(xì)胞,裂解被HIV侵入的靶細(xì)胞 |
分析 侵入到人體內(nèi)的病毒往往先通過體液免疫過程阻止病毒的散播,再通過細(xì)胞免疫過程予以消滅.體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程如下:
解答 解:A、漿細(xì)胞不具備增殖能力,A錯誤;
B、HIV侵入并破壞人體的T細(xì)胞,導(dǎo)致免疫力下降,B正確;
C、T細(xì)胞合成分泌淋巴因子,刺激B細(xì)胞增殖,C正確;
D、T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞,與被HIV侵入的靶細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,D正確.
故選:A.
點評 本題考查以人類免疫缺陷病毒(HIV)為素材,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu) | |
B. | 核孔對物質(zhì)的運輸具有選擇性 | |
C. | 核膜由兩層磷脂分子組成,蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子可以穿過核膜進出細(xì)胞核 | |
D. | ②是產(chǎn)生核搪體,mRNA和蛋白質(zhì)的場所 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪和生長激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì) | |
B. | 糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖 | |
C. | 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都有葡萄糖 | |
D. | ATP脫去3個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用模型建構(gòu)的方法,能夠幫助我們認(rèn)識人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)機制 | |
B. | 用對比實驗法探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式 | |
C. | 在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中,需要設(shè)置空白對照進行比較 | |
D. | 用樣方法和取樣器取樣法可分別調(diào)查跳蝻的種群密度和土壤動物的豐富度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因型 | A種群(個) | B種群(個) |
XDXD | 200 | 0 |
XDXd | 50 | 160 |
xdxd | 100 | 200 |
xDY | 180 | 0 |
XdY | 170 | 270 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 10 | C. | 20 | D. | 30 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com