（2012?普陀區(qū)二模）據(jù)報(bào)道，在寧夏兩名新生兒和福建一名老年患者身上共發(fā)現(xiàn)3株攜帶NDM﹣1耐藥基因的細(xì)菌（簡(jiǎn)稱超級(jí)細(xì)菌）．專家稱，抗生素的濫用無(wú)疑是使細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性的罪魁禍?zhǔn)�，也是超�?jí)細(xì)菌滋生的溫床．下列關(guān)于超級(jí)細(xì)菌的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)菌耐藥性變異的來(lái)源屬于基因突變

B.細(xì)菌耐藥性的形成是抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行定向選擇的結(jié)果

C.菌群中耐藥性基因頻率增加說(shuō)明其進(jìn)化了

D.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過(guò)程

 

D

【解析】

試題分析：“超級(jí)細(xì)菌”是對(duì)所有抗生素具有抗藥性的細(xì)菌的統(tǒng)稱；能在人身上造成濃瘡和毒皰，甚至逐漸讓人的肌肉壞死．這種病菌的可怕之處并不在于它對(duì)人的殺傷力，而是它對(duì)普通殺菌藥物﹣﹣抗生素的抵抗能力，對(duì)這種病菌，人們幾乎無(wú)藥可用．

【解析】
A、超級(jí)細(xì)菌屬于原核生物中的細(xì)菌，由于原核生物沒(méi)有染色體，并且不能進(jìn)行有性生殖，因此只能發(fā)生基因突變這一種可遺傳變異，A正確；

B、自然選擇是定向的，因此細(xì)菌耐藥性的形成是抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行定向選擇的結(jié)果，B正確；

C、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是種群基因頻率的改變，C正確；

D、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，如基因發(fā)生突變也能導(dǎo)致生物多樣性，但不一定產(chǎn)生新的物種，D錯(cuò)誤．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，赫爾希和蔡斯分別用P和S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是（ ）

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的生命歷程中，不由基因決定的是（ ）

A.細(xì)胞的分化 B.細(xì)胞的癌變

C.細(xì)胞的凋亡 D.細(xì)胞壞死

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建省高三第三次理科綜合能力測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示該生物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象。下列相關(guān)敘述正確的是

A．圖1中AB段的細(xì)胞可能發(fā)生基因突變，DE段的細(xì)胞沒(méi)有同源染色體

B．圖2中A細(xì)胞含有4個(gè)染色體組，產(chǎn)生的子細(xì)胞可能是極體

C．正常情況下圖2中B細(xì)胞內(nèi)①和②、①和③上都不存在等位基因

D．圖2中C細(xì)胞可能發(fā)生基因重組，該細(xì)胞處于圖1中的BC段

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物必修二第四單元4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2012?虹口區(qū)一模）下列關(guān)于生物多樣性的說(shuō)法正確的是（ ）

A.外來(lái)物種引入不一定能增加生物的多樣性

B.新物種的誕生豐富的是遺傳多樣性

C.生物圈內(nèi)所有的生物一起構(gòu)成了生物多樣性

D.某種動(dòng)物的直毛基因占基因庫(kù)中所有基因的比值為直毛基因頻率

 

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科目：高中生物 來(lái)源：[同步]2014年中圖版高中生物必修二第四單元4.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013?鎮(zhèn)江一模）目前全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢(shì)，下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法正確的是（ ）

A.生物圈內(nèi)所有的生物、所有的基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物多樣性

B.在果園中適當(dāng)增加合理的食物鏈，可增加生物多樣性提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

C.生物多樣性保護(hù)的最有效措施是禁止開(kāi)發(fā)和利用野生動(dòng)植物資源

D.利用組織培養(yǎng)、胚胎移植等生物技術(shù)，可加強(qiáng)對(duì)瀕危物種的保護(hù)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（共10分，每空2分）下圖為白化�。ˋ-a）和色盲（B-b）兩種遺傳病的家族系譜。請(qǐng)回答：

（1）寫出下列個(gè)體可能的基因型I2__ ________；Ⅲ9___ _________；

（2）寫出Ⅲ10可能產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型_________________________________。

（3）若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚，生育一個(gè)患白化病的孩子的概率為_(kāi)____________；生育一個(gè)患白化病但色覺(jué)正常孩子的概率為_(kāi) ______.。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面對(duì)基因突變、基因重組和染色體變異的比較中，敘述不正確的是（ ）

A．基因突變是在分子水平上的變異

B．染色體結(jié)構(gòu)變異可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察到

C．基因重組沒(méi)有產(chǎn)生新基因

D．基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異最終都會(huì)引起生物性狀的改變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是關(guān)于35S標(biāo)記噬菌體侵染無(wú)標(biāo)記細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述，其中正確的是（ ）

A．含35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)均不能進(jìn)入大腸桿菌，因此離心后沉淀物中完全沒(méi)有放射性

B．所使用的噬菌體，必須是接種在含35S的培養(yǎng)基中釋放出來(lái)的

C．新形成的噬菌體中沒(méi)有檢測(cè)到35S，說(shuō)明親代噬菌體蛋白質(zhì)外殼未參與子代噬菌體的繁殖過(guò)程

D．采用攪拌和離心等手段，是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開(kāi)再分別檢測(cè)其放射性

 

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