下列說法中,最能體現(xiàn)基因分離定律實(shí)質(zhì)的是( )
A.F1顯隱性的性狀分離比為1:0
B.F2顯隱性的性狀分離比為3:1
C.F1花粉離體鑒定比為1:1
D.F1測交后代顯隱性性狀之比為1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物組織培養(yǎng)過程中,植物激素的作用是( )
A.啟動(dòng)并促進(jìn)細(xì)胞的分裂、脫分化和再分化
B.供應(yīng)植物組織生長營養(yǎng)物質(zhì)
C.促進(jìn)植物幼苗合成葉綠素
D.誘導(dǎo)愈傷組織細(xì)胞再分化形成根
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海平安縣一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在果酒、果醋和泡菜制做過程中,所用原料的有機(jī)物總量及種類變化是( )
A.減少、增加 B.減少、減少 C.增加、增加 D.增加、減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
加酶洗衣粉中添加了多種酶制劑,如堿性蛋白酶制劑和堿性脂肪酶制劑等。這些酶制劑不僅可以有效地清除衣物上的污漬,而且對人體沒有毒害作用,并且這些酶制劑及其分解產(chǎn)物能夠被微生物分解,不會污染環(huán)境。所以,加酶洗衣粉受到了人們的普遍歡迎,目前在加酶洗衣粉中使用的共有4種:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶。酶的作用較慢,使用加酶洗衣粉時(shí)應(yīng)將衣物在加酶洗衣粉的溫水混合溶液中預(yù)浸一段時(shí)間,
1、在洗衣服時(shí),先將洗衣粉加入到沸水中,在逐漸加入泠水到水溫20攝氏度時(shí),酶活性 (上升、下降、不變)因?yàn)?u> 。
2、某同學(xué)想要探究該某種加酶洗衣粉中的淀粉酶X的本質(zhì)是什么,請你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成該探宄過程
實(shí)驗(yàn)備選材料:淀粉溶液 葡萄糖溶液 稀雞蛋清液 淀粉酶X溶液 雙縮脲試劑 斐林試劑 碘液 試管水浴鍋
實(shí)驗(yàn)過程:
(1)取兩支試管,編號為甲和乙
(2) 。
(3) 。
預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出相應(yīng)結(jié)論:
(4)若甲試管變紫,乙試管不變紫,則 。
(5) 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的衰老是普遍存在的現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.皮膚色素沉積出現(xiàn)的“老年斑”是由于酪氨酸酶活性降低導(dǎo)致
B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜的通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸效率下降
C.細(xì)胞衰老的可能是由于大量自由基干擾了細(xì)胞的正常的代謝
D.在新生的生物體中,同樣存在著細(xì)胞衰老現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞有絲分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)以下各組之間的數(shù)量關(guān)系一定不相等的是( )
A.有絲分裂中期染色體數(shù)目與有絲分裂前期著絲點(diǎn)數(shù)目
B.有絲分裂后期染色體數(shù)目與有絲分裂中期染色單體數(shù)目
C.有絲分裂末期核DNA分子數(shù)目與有絲分裂后期染色體數(shù)目
D.有絲分裂中期的染色體數(shù)目與有絲分裂后期核DNA分子數(shù)目
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因和性狀的敘述錯(cuò)誤的是
①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀
②基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)間接控制生物體的性狀
③控制某遺傳病的基因位于線粒體DNA上,若母親患病則子女必患病
④控制某遺傳病的基因位于線粒體DNA上,則正交和反交后代性狀相同
A.①③ B.③④ C.②④ D.②③
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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