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下列哪組糖類物質能分別對應：①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類；③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類（ ）

A．核糖、脫氧核糖、乳糖

B．脫氧核糖、核糖、乳糖

C．核糖、麥芽糖、糖原

D．脫氧核糖、葡萄糖、糖原

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于遺傳物質的說法，正確的是（　�。�
A．在生物的遺傳物質的分子結構中與脫氧核糖直接相連的一般是一個磷酸基和一個堿基
B．生物的遺傳物質的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸或核糖核苷酸
C．自然狀態(tài)下，T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌都可以發(fā)生的變異有基因突變和基因重組
D．染色體是細胞生物遺傳物質的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省東莞市高三調研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物激素的敘述正確的是

A．植物激素是由特定的腺體分泌的一種微量的具有調節(jié)作用的有機物

B．NAA（α-萘乙酸）主要由植物生長旺盛的部位產生

C．植物激素的作用都表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢，都具有兩重性

D．“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”與生長素分布不均有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭九中高一12月考生物B卷（解析版） 題型：綜合題

在低溫條件下，將葉片置于研缽中，加入某種溶液研磨后，用離心法進行分離。第一次分離成沉淀P1（含細胞核和細胞壁碎片）和上清液S1；隨后又將S1分離成沉淀P2（含葉綠體）和上清液S2；第三次將S2分離成沉淀P3（含線粒體）和上清液S3；最后一次將S3分離成沉淀P4（含核糖體）和上清液S4�，F(xiàn)請回答下列問題（填入相應的字母符號，如S1～S4，P1～P4）。

（1）此題用于分離各種細胞器的方法是 ____________。

（2）與光合作用有關的酶存在于_______________。

（3）能夠完整的完成分泌蛋白的合成加工運輸的細胞器存在于________________。

（4）蛋白質含量最多的部分是_________________。

（5）合成蛋白質的細胞器存在于_______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭九中高一12月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

基質是細胞中對一些膠狀物質的統(tǒng)稱，下列屬于細胞質基質、葉綠體基質和線粒體基質共性的是 （ ）

A．都沒有DNA B．都含有RNA

C．都是有氧呼吸場所 D．都能進行蛋白質的合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭九中高一12月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（ ）

A．蛋白質與RNA可以從核孔自由出入

B．藍藻和綠藻都在葉綠體中完成光合作用

C．生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

D．核糖體和線粒體都既有核酸又有生物膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭九中高一12月考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物中，均為原核生物的一組是（ ）

A．藍藻、炭疽桿菌和支原體

B．葡萄球菌、酵母菌和放線菌

C．黑藻、衣藻和變形蟲

D．流感病毒、天花病毒和藍藻

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內蒙古包頭九中高一12月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

水溶性染色劑（PI）能與核酸結合而使細胞核染色，以此用于細胞死活的鑒別。細胞浸泡在一定濃度的PI中，僅有死亡細胞的核會被染色，活細胞則不著色，但將PI注射到活細胞中，則細胞核會著色。利用PI鑒別細胞死活的基本原理是（ ）

A．活細胞能分解染色劑PI

B．死細胞與活細胞的核酸含量不同

C．活細胞的細胞膜阻止PI的進入

D．死細胞與活細胞的核酸結構不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用的方法如圖所示．
（1）由品種AABB、aabb經過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱為雜交育種．若經過②過程產生的子代總數為1552株，則其中基因型為AAbb的植株理論上有97株．基因型為Aabb的類型經過過程③，子代中AAbb與aabb的數量比是1：1．
（2）過程①⑤⑥（或⑤⑥）是單倍體育種．與“過程①②③”的育種方法相比，這種育種的優(yōu)勢是明顯縮短了育種年限．過程⑦的育種方法是誘變育種．

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