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20．下列關于細胞癌變的敘述，不正確的是（　�。�
A．石棉屬于化學致癌因子
B．癌細胞能無限增殖
C．癌癥病人染色體上無原癌基因
D．癌細胞的形態(tài)和表面的物質都發(fā)生了變化

分析 引起細胞癌變的外因是物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子，內因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程；抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖．癌細胞的特征：無限增殖、形態(tài)結構顯著變化、細胞表面發(fā)生改變．

解答 解：A、石棉屬于化學物質，是化學致癌因子，A正確；
B、癌細胞具有無限增殖的能力，在適宜條件時可無限增殖，B正確；
C、細胞癌變的機理是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，癌癥病人染色體上有原癌基因，只是有些細胞抑癌基因發(fā)生突變，C錯誤；
D、癌細胞的形態(tài)結構發(fā)生了變化，如扁平→球形，癌細胞的表面發(fā)生了變化，如癌細胞膜糖蛋白減少，細胞粘著性降低，易轉移擴散，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細胞癌變的相關知識，要求考生識記細胞癌變的原因、癌細胞的特征、原癌基因和抑癌基因的功能，再結合選項作出正確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是與細胞生命歷程有關的示意圖，回答下列問題：
下圖甲表示該動物體細胞有絲分裂過程中，不同時期細胞內染色體、染色單體和DNA含量的關系；圖乙表示細胞裂過程中某兩個時期的圖象．請分析回答：

（1）圖甲中a、c分別表示的是DNA（含量）、染色單體．
（2）圖乙中Ⅱ細胞對應于圖甲中的2 （填1或2）時期．請在圖甲中畫出與乙圖中Ⅰ細胞對應的3時期的柱形圖．
（3）在電鏡下觀察處于分裂期的細胞，可見放射狀星射線是由細胞兩極的中心體發(fā)出．在光學顯微鏡下觀察，處于分裂末期的動物腸上皮細胞，與處于末期的植物細胞相比，在形態(tài)上最主要的不同是動物腸上皮細胞膜凹陷，細胞縊裂圖．

（4）圖丙表示細胞內發(fā)生的一系列重大生命活動，請據(jù)圖回答下列問題：

①若a為植物細胞，且能在體外條件下培養(yǎng)成一個完整植物體，則說明a具有全能性．
②對人體來說，在A、B、C、D、E五項生命活動中，有積極意義的是A、B、C、E（填字母）．
③老年人的頭發(fā)會變白，這與C過程中的細胞內酪氨酸酶活性降低有關．
④正常細胞發(fā)生了D的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

14．為了研究酵母菌胞內蛋白質的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的尿苷（合成RNA的原料）后，3H可能出現(xiàn)的結構有（　�。�
A．線粒體B．高爾基體C．核糖體D．細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．標出下列植物細胞的結構名稱．
1細胞膜      
2細胞壁    
3細胞質基質
9核膜
14液泡．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．下列有關生物體內糖和脂質的敘述，正確的是（　�。�
A．糖類可參與細胞識別，且都能為生命活動供能
B．動物細胞膜上的脂質包括磷脂和膽固醇
C．淀粉、纖維素和蔗糖都由葡萄糖縮合而成
D．果糖、乳糖和葡萄糖都屬于還原糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于細胞基本共性的描述中，錯誤的是（　　）
A．都以ATP為能量“通貨”
B．都能分裂、分化、衰老、凋亡
C．都具有蛋白質合成的“機器”
D．遺傳信息均儲存在脫氧核糖核酸分子中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖中X代表某一生物概念，其內容包括①②③④四部分，下列與此概念圖相關的描述錯誤的是（　�。�
A．若X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，則①～④表示能量的輸入、傳遞、轉化、散失
B．若X是活細胞中含量最多的4種元素，則①～④可代表O、C、H、N
C．若X為種群的種群密度，則①～④是出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例
D．若X表示生態(tài)系統(tǒng)的結構，則①～④代表生產者、消費者、分解者及非生物的物質和能量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質傳遞與表達的過程，請結合以如圖表分析，回答問題．
（1）②、③所表示的二個過程依次分別是轉錄和翻譯．
（2）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是③（用圖中的數(shù)字回答）．
（3）在真核細胞中，①和②兩個過程發(fā)生的主要場所是細胞核．
（4）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA，后者所攜帶的分子是氨基酸．
（5）環(huán)丙沙星、利福平和紅霉素分別抑制細菌的①、②和③過程（用圖中的數(shù)字回答）．
抗菌藥物抗菌機理
青霉素抑制細菌細胞壁的合成
環(huán)丙沙星抑制細菌DNA解旋（可促進DNA螺旋化）
紅霉素能與核糖體結合
利福平抑制RNA聚合酶的活性

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某學生繪出的某高等植物的細胞分裂圖像。其中錯誤的是

A．A和B B．B和D

C．C和D D．e和f

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同步練習冊答案