15.淋巴因子在人體免疫中發(fā)揮著重要作用,下列敘述中正確的是(  )
A.淋巴因子可使靶細(xì)胞裂解死亡
B.再次感染相同的抗原時,記憶細(xì)胞會立即分泌大量淋巴因子
C.淋巴因子通過加強抗體的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)
D.淋巴因子既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫

分析 1、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,其具體過程如下:

2、淋巴因子是細(xì)胞因子的一類,由活化的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的激素樣的多肽物質(zhì),不具有抗體的結(jié)構(gòu)也不能與抗原結(jié)合.不同的淋巴因子能表現(xiàn)多種生物學(xué)活性,可作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞發(fā)生特性或功能的變化.

解答 解:A、效應(yīng)T細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解死亡,淋巴因子不能使靶細(xì)胞裂解死亡,A錯誤;
B、再次感染相同的抗原時,記憶細(xì)胞迅速增殖分化形成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞,但不會分泌大量淋巴因子,B錯誤;
C、淋巴因子不能加強抗體的作用,C錯誤;
D、淋巴因子既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫,D正確.
故選:D.

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程;識記淋巴因子的產(chǎn)生及作用,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為真核細(xì)胞核DNA復(fù)制過程模式圖,下列分析正確的是(  )
A.轉(zhuǎn)錄過程也需要酶①的參與
B.酶②能催化相鄰堿基之間形成磷酸二酯鍵
C.該圖可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制的特點
D.DNA復(fù)制完成后,染色體數(shù)目增加一倍

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老、死亡的敘述,正確的是( )

A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

B.個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和死亡對于生物體都具有積極意義

C.細(xì)胞分裂存在于個體發(fā)育的全過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育階段

D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機體的衰老總是同步進(jìn)行的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某動物的體色有褐色的,也有白色的.這兩種體色受兩對非同源染色體上的非等位基因Z與z、W與w控制.只要有顯性基因存在時,該動物的體色就表現(xiàn)為褐色.現(xiàn)有一對動物繁殖多胎,后代中褐色個體與白色個體的比值為7:1.試從理論上分析,這對動物可能是以下哪一組合(  )
A.ZzWw×ZzWwB.ZzWw×ZzwwC.Zzww×zzWwD.zzWw×zzww

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)拿枋,正確的是( 。
A.相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
B.主動運輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時,既要消耗細(xì)胞的能量,也需要依靠膜上的載體蛋白
C.協(xié)助擴散和自由擴散都是順濃度梯度進(jìn)行的,既不需要耗能,也不要載體蛋白
D.大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某植物的紫花與紅花是一對相對性狀,且是由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳,現(xiàn)有一株紫花植株和一株紅花植株作實驗材料,設(shè)計如表所示實驗方案以鑒別兩植株的基因型.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
選擇的親本及交配方式預(yù)測子代表現(xiàn)型推測親代基因型
第一種:紫花自交出現(xiàn)性狀分離
第二種:紫花×紅花全為紫花DD×dd
A.兩組實驗中,都有能判定紫花和紅花的顯隱性的依據(jù)
B.①全為紫花,④的基因型為DD×Dd
C.②紫花和紅花的數(shù)量之比為1:1,⑤為Dd×dd
D.③的基因型為Dd×Dd,判定依據(jù)是子代出現(xiàn)性狀分離,說明雙親有隱性基因

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.組成染色體和染色質(zhì)的重要物質(zhì)是(  )
A.DNA和蛋白質(zhì)B.DNA和RNAC.DNA和糖類D.RNA和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.下列關(guān)于B淋巴細(xì)胞與T淋巴細(xì)胞的防御特性的比較,正確的是( 。
A.兩種淋巴細(xì)胞都能識別抗原
B.兩種淋巴細(xì)胞的抗原專一性受體都能直接與任一病原體上的抗原結(jié)合
C.B細(xì)胞活化后會分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合后可使病原體失去致病力
D.病毒感染時,T細(xì)胞會分化為效應(yīng)T細(xì)胞而裂解被病毒感染的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于生態(tài)缸制作的說法,正確的是( 。
A.生態(tài)缸的密封性越差,其生物死亡就越快
B.生態(tài)缸中放入較多的小甲魚有利于該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C.生態(tài)缸制作完成后,放在光線良好但不是陽光直射的地方
D.生態(tài)缸中的生物之間最好不要有捕食關(guān)系,否則穩(wěn)定性就差

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同步練習(xí)冊答案