4.下列關(guān)于B淋巴細(xì)胞與T淋巴細(xì)胞的防御特性的比較,正確的是( 。
A.兩種淋巴細(xì)胞都能識(shí)別抗原
B.兩種淋巴細(xì)胞的抗原專一性受體都能直接與任一病原體上的抗原結(jié)合
C.B細(xì)胞活化后會(huì)分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合后可使病原體失去致病力
D.病毒感染時(shí),T細(xì)胞會(huì)分化為效應(yīng)T細(xì)胞而裂解被病毒感染的細(xì)胞

分析 1、B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞能特異性的識(shí)別抗原,因?yàn)閮煞N細(xì)胞表面具有專一性受體.
2、B細(xì)胞接受抗原刺激后,開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞,效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
3、T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng).

解答 解:A、B淋巴細(xì)胞與T淋巴細(xì)胞都能識(shí)別抗原,A正確;
B、兩種淋巴細(xì)胞的抗原專一性受體與一種特定的病原體上的抗原結(jié)合,具有特異性,B錯(cuò)誤;
C、B細(xì)胞活化后會(huì)分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合后可使病原體失去致病力,C正確;
D、病毒感染時(shí),T細(xì)胞會(huì)分化為效應(yīng)T細(xì)胞而裂解被病毒感染的細(xì)胞,D正確.
故選:ACD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查淋巴細(xì)胞、體液免疫和細(xì)胞免疫的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于抗體的說(shuō)法,正確的是( )

A.抗體的化學(xué)本質(zhì)主要是蛋白質(zhì),少部分是RNA

B.人體的抗體主要分布在血清中,在組織液和外分泌液中也有

C.抗體既能作用于細(xì)胞外的抗原,又能作用于細(xì)胞內(nèi)的抗原

D.正常免疫反應(yīng)與過(guò)敏反應(yīng)中產(chǎn)生的抗體的性質(zhì)不相同,所以其生理反應(yīng)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.淋巴因子在人體免疫中發(fā)揮著重要作用,下列敘述中正確的是( 。
A.淋巴因子可使靶細(xì)胞裂解死亡
B.再次感染相同的抗原時(shí),記憶細(xì)胞會(huì)立即分泌大量淋巴因子
C.淋巴因子通過(guò)加強(qiáng)抗體的作用來(lái)發(fā)揮免疫效應(yīng)
D.淋巴因子既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.可用斐林試劑甲液和乙液及蒸餾水等材料來(lái)鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)
B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C.食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來(lái)鑒定,一般不選用蘇丹Ⅲ染液來(lái)鑒定
D.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多糖且近于白色,可用于還原糖的鑒定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

19.關(guān)于ATP的敘述,不正確的是( 。
A.大腸桿菌細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線粒體
B.細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí),伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化
C.T表示胸腺嘧啶,因而ATP的結(jié)構(gòu)與核苷酸很相似
D.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過(guò)程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng),試回答下列問(wèn)題:
(1)圖中虛線所表示的箭頭是同種抗原再次入侵時(shí)所引起的免疫反應(yīng).
(2)圖中的“某物質(zhì)”指的是淋巴因子.
(3)下列細(xì)胞中,具有特異性識(shí)別能力的是BCDF.(填下列代號(hào))
A.吞噬細(xì)胞B.T細(xì)胞C.B細(xì)胞D.記憶細(xì)胞E.漿細(xì)胞F.效應(yīng)T細(xì)胞
(4)漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于血清(或血漿)中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與抗原結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化.
(5)從圖中可以看出漿細(xì)胞可以有B細(xì)胞或記憶細(xì)胞分化形成;漿細(xì)胞分泌的抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).
(6)B細(xì)胞和T細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化產(chǎn)生的,其中T細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.關(guān)于下列細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的是( 。
A.四種結(jié)構(gòu)中均可以發(fā)生A-U配對(duì)現(xiàn)象
B.a、b、d 上進(jìn)行的生理活動(dòng)都需要c 提供能量
C.分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸和分泌過(guò)程不需要b、c 的參與
D.a、c都具有雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.大菱鲆是我國(guó)重要的清水經(jīng)濟(jì)魚(yú)類.研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)大菱鲆硝化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究.
(1)查詢資料得知,18℃時(shí),在不同pH條件下大菱鲆消化道各部分蛋白酶活性如圖1.由圖可知,在各自最適pH下,三種蛋白酶催化效率最高的是幽門(mén)盲囊蛋白酶.

(2)資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15-18℃之間,學(xué)習(xí)小組假設(shè):大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15-18℃間.他們?cè)O(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實(shí)驗(yàn)溫度,探究三種酶的最適溫度.
①探究試驗(yàn)中以干酪素為底物.干酪素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).
②胃蛋白酶實(shí)驗(yàn)組和幽門(mén)盲囊蛋白酶實(shí)驗(yàn)組的pH應(yīng)分別控制在2、8.
③為了控制試驗(yàn)溫度,裝有酶和底物的試管應(yīng)置于恒溫箱中以保持恒溫.單位時(shí)間內(nèi)底物消耗量(或產(chǎn)物生成量)可以表示蛋白酶催化效率高低.
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2,據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立?不能.理由是:在15℃~18℃范圍內(nèi),隨著溫度的升高,酶活性一直在增強(qiáng),沒(méi)有出現(xiàn)下降的拐點(diǎn),所以不能得出大菱鲆蛋白酶的最適溫度.
(3)研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低,所以人工養(yǎng)殖投放的供料成分中要注意降低淀粉和脂肪的比例,以減少對(duì)海洋的污染.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.生物組織中的某些化合物能與相關(guān)試劑發(fā)生特定的顏色反應(yīng).下表是某實(shí)驗(yàn)小組檢測(cè)四種化合物的實(shí)驗(yàn)記錄,其中錯(cuò)誤的是( 。
     化合物試劑出現(xiàn)顏色
A淀粉碘液藍(lán)色
B還原糖斐林試劑藍(lán)色
C脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色
D蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案