肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗相同之處是（　�。�
A、實驗生物材料都屬于分解者
B、設(shè)計思路都是分離DNA和蛋白質(zhì)單獨觀察它們的作用
C、都運用了放射性同位素示蹤技術(shù)
D、都可以得出DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)的實驗結(jié)論
考點：肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,噬菌體侵染細菌實驗
專題：
分析：1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)．
2、噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)．
解答： 解：A、肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗的生物材料是肺炎雙球菌，屬于分解者；噬菌體侵染細菌實驗的生物材料是噬菌體，屬于消費者，A錯誤；
B、兩個實驗的設(shè)計思路都是設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)區(qū)分開后研究各自的效應(yīng)，B正確；
C、在肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗中沒有用到同位素標記法，噬菌體侵染細菌實驗中用到同位素標記法，C錯誤；
D、肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)；噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌，蛋白質(zhì)外殼留在細菌外，因此該實驗?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì)，不能直接證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程，要求考生識記肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的過程及實驗結(jié)論；識記噬菌體侵染細菌實驗的過程及實驗結(jié)論；理解這兩個實驗的異同之處，能根據(jù)題干要求作出準確的判斷．
練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

如果把糯性水稻和非糯性水稻雜交的F1的花粉，加碘液在顯微鏡下觀察，約一半花粉呈藍黑色（非糯性），一半呈橙紅色（糯性），由此證明分離定律的實質(zhì)是（　�。�
A、F1產(chǎn)生兩種類型且數(shù)目相等的配子
B、F1是雜合體
C、在減數(shù)分裂過程中等位基因的分離
D、在F1體內(nèi)等位基因具有一定的獨立性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于水在生物體中作用的敘述，錯誤的是（　�。�
A、水是良好的溶劑
B、水不參與生物的化學反應(yīng)
C、水參與體內(nèi)物質(zhì)運輸
D、水能影響細胞的形態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)該化合物的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、氨基酸的R基是②④⑥⑧
B、③⑤⑦是肽鍵
C、該多肽鏈叫三肽
D、該多肽鏈在形成過程中，脫掉了3個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

在某一片小麥田中，長有許多雜草，還有食草昆蟲、青蛙、蛇等動物活動．某研究小組對該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行研究，根據(jù)所學知識回答相關(guān)問題：
（1）小麥田中各種生物從上到下分布屬于群落空間結(jié)構(gòu)的
 
結(jié)構(gòu)．研究小組要研究該小麥田中田鼠的種群密度時，應(yīng)采用
 
法．
（2）某種食蟲動物遷入該生態(tài)系統(tǒng)后，其種群增長速率隨時間變化的曲線如圖1所示．在t1～t3時間內(nèi)，種群數(shù)量增長曲線呈
 
型曲線；若在t3時種群數(shù)量為N，則在t2時種群數(shù)量為
 
．t2時該種群的年齡組成可能為
 
．在t3時期后，該食蟲動物種群數(shù)量變化是
 
，在生物學上，我們把該數(shù)量稱為
 
．
（3）此農(nóng)田中新遷入了一種食草昆蟲，如圖2甲是這種昆蟲在一段時間內(nèi)相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線．請根據(jù)圖2甲在圖2乙坐標系中畫出種群數(shù)量的變化曲線（將A、D標在縱坐標的合適位置上）．
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

從被石油污染過的土壤中篩選能分解石油的細菌．下列操作不正確的是（　　）
A、稱取和稀釋土壤樣品時應(yīng)在火焰旁
B、培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進行滅菌
C、用以石油為唯一碳源的培養(yǎng)基篩選
D、可采用稀釋涂布平板法進行計數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物中缺失一條染色體的個體叫單體（2n-1）．大多數(shù)動物的單體不能存活，但在黑腹果蠅（2n=8）中．點狀染色體（4號染色體）缺失一條可以存活，而且能夠繁殖后代，可以用來進行遺傳研究．
（1）從變異類型看，單體屬于
 
．
（2）某黑腹果蠅體細胞染色體組成如圖，則該果蠅的性別 是
 
．
（3）果蠅群體中存在短肢個體，短肢基因位于常色體上，將  短肢果蠅個體與純合正常肢個體交配得F1，F(xiàn)1自由交配得F2，子代的表現(xiàn)型及比例如表：
短肢正常肢
F1085
F279245
根據(jù)表中的結(jié)果，可利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢（純合）4號染色體單體果蠅交配，探究短肢基因是否位于4號染色體上．請完成以下實驗設(shè)計．
實驗步驟：
①讓正常的短肢果蠅個體與正常肢（純合）4號染色體單體果蠅交配，獲得子代．
②統(tǒng)計子代的性狀表現(xiàn)，并記錄．
實驗結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：
①若
 
，則說明短肢基因位于4號染色體上．
②若
 
，則說明短肢基因不位于4號染色體上．
（4）若通過（2）確定了短肢基因位于4號染色體上，則將非單體的正常肢（純合）果蠅與短肢4號染色體單體果蠅交配，后代出現(xiàn)正常肢4號染色體單體果蠅的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家提取出植物細胞中的葉綠體，將葉綠體膜破壞，分離出基質(zhì)和基粒，用來研究光合作用過程．下列條件下不能產(chǎn)生三碳糖的是（　　）
選項場所光照CO2ATPNADPH三碳酸分子
A基質(zhì)-+++-
B基粒+-+++
C基質(zhì)和基粒++---
D基質(zhì)和基粒+---+
注：“+”，“-”分別表示有，無．
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

與巨噬細胞細胞內(nèi)消化過程直接有關(guān)物質(zhì)的形成場所是（　　）
A、核糖體B、線粒體
C、溶酶體D、高爾基體

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