Question

在某一片小麥田中，長(zhǎng)有許多雜草，還有食草昆蟲、青蛙、蛇等動(dòng)物活動(dòng)．某研究小組對(duì)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問題：
（1）小麥田中各種生物從上到下分布屬于群落空間結(jié)構(gòu)的

 

結(jié)構(gòu)．研究小組要研究該小麥田中田鼠的種群密度時(shí)，應(yīng)采用

 

法．
（2）某種食蟲動(dòng)物遷入該生態(tài)系統(tǒng)后，其種群增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線如圖1所示．在t₁～t₃時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈

 

型曲線；若在t₃時(shí)種群數(shù)量為N，則在t₂時(shí)種群數(shù)量為

 

．t₂時(shí)該種群的年齡組成可能為

 

．在t₃時(shí)期后，該食蟲動(dòng)物種群數(shù)量變化是

 

，在生物學(xué)上，我們把該數(shù)量稱為

 

．
（3）此農(nóng)田中新遷入了一種食草昆蟲，如圖2甲是這種昆蟲在一段時(shí)間內(nèi)相關(guān)的出生率和死亡率的變化曲線．請(qǐng)根據(jù)圖2甲在圖2乙坐標(biāo)系中畫出種群數(shù)量的變化曲線（將A、D標(biāo)在縱坐標(biāo)的合適位置上）．

 

Answer 1

考點(diǎn)：種群的特征

專題：

分析：據(jù)圖1分析，t₁時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0；t₁-t₂時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸升高，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率加快；t₂時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)率最大，此時(shí)種群數(shù)量增長(zhǎng)速率最快；t₂-t₃時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)率逐漸降低，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率減慢；t₃時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)率為0，此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值，即K值．
據(jù)圖2中甲圖分析，出生率和死亡率的差值為種群增長(zhǎng)率，先增加后減少為0，說明種群增長(zhǎng)為S型曲線；在B點(diǎn)時(shí)，出生率和死亡率的差值最大，種群補(bǔ)充量最大；在D點(diǎn)時(shí)，出生率等于死亡率，此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值（K值）．

解答： 解：（1）小麥田中各種生物從上到下分布屬于群落空間結(jié)構(gòu)的垂直結(jié)構(gòu)．研究小組要研究該小麥田中田鼠的種群密度時(shí)，由于田鼠的活動(dòng)能力強(qiáng)，應(yīng)采用標(biāo)志重捕法．
（2）在t₁～t₃時(shí)間內(nèi)，種群的增長(zhǎng)率先增大后減小，所以種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線呈“S”型曲線；若在t₃時(shí)種群數(shù)量為N，即為K值，則在t₂時(shí)種群數(shù)量為

N

2

．t₂時(shí)該種群的增長(zhǎng)率最大，年齡組成可能為增長(zhǎng)型，在t₃時(shí)期后，群的增長(zhǎng)率為零，該食蟲動(dòng)物種群數(shù)量變化是基本不變，在生物學(xué)上，我們把該數(shù)量稱為環(huán)境容納量．
（3）據(jù)圖分析，出生率和死亡率的差值為種群增長(zhǎng)率，先增加后減少為0，說明種群增長(zhǎng)為S型曲線；在B點(diǎn)時(shí)，出生率和死亡率的差值最大，種群補(bǔ)充量最大；在D點(diǎn)時(shí)，出生率等于死亡率，此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值（K值），即：

故答案為：
（1）垂直  標(biāo)志重捕
（2）“S”

N

2

   增長(zhǎng)型   不增加（基本不變或趨于穩(wěn)定）    環(huán)境容納量（或K值）
（3）要求：畫成“S”型曲線；縱坐標(biāo)上A點(diǎn)對(duì)應(yīng)起點(diǎn)，D點(diǎn)對(duì)應(yīng)K值

點(diǎn)評(píng)：本題考查調(diào)查種群數(shù)量的方法和S型曲線的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，難度不大．