16.已知微生物A可以產(chǎn)生油脂,微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶.脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生產(chǎn).請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā),可選用萃取法(填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”)提。^察菌體中的油脂時(shí),通常可用蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染色.
(2)為了從自然界中篩選微生物B的單菌落,可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取樣,選用以油脂為碳源的固體(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng).
(3)若要測(cè)定培養(yǎng)液中微生物B的活菌數(shù)量,常用稀釋涂布平板  法進(jìn)行計(jì)數(shù);與實(shí)際的活菌數(shù)相比,計(jì)數(shù)結(jié)果往往偏。ㄌ睢捌蟆、“相同”、“偏小”).
(4)為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最適溫度,某同學(xué)測(cè)得相同時(shí)間內(nèi),在35℃、40℃、45℃溫度下,降解l0g油脂所需酶量依次為4mg、1mg、6mg,上述三個(gè)溫度中,45℃條件下該酶活力最小.為了進(jìn)一步確定該酶的最適溫度,應(yīng)圍繞40℃設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn).

分析 植物有效成分的提取可用蒸餾法、壓榨法或萃取法,因?yàn)橹参镉筒粨]發(fā),所以不適合采用蒸餾法提取,應(yīng)用壓榨法或萃取法提。
植物油中不含礦物質(zhì)元素,只為微生物提供碳源,培養(yǎng)基滅菌常用高壓蒸汽滅菌,測(cè)定微生物的數(shù)量,可以用顯微鏡直接計(jì)數(shù)或稀釋涂布平板法.
分離出的脂肪酶要對(duì)其活性進(jìn)行檢測(cè),以確定其實(shí)用價(jià)值.

解答 解:(1)因?yàn)橹参镉筒粨]發(fā),所以不適合采用蒸餾法提取,可選用壓榨法或萃取法提。究杀惶K丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染成橘黃色(紅色)故顯微觀察時(shí),微生物A菌體中的油脂通?捎锰K丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染色.(2)篩選產(chǎn)脂肪酶的微生物B時(shí),應(yīng)該使用只有目的菌能夠生存的,其他微生物不能生存的選擇培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中應(yīng)該添加脂肪作為唯一碳源,選擇培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基.
(3)若要測(cè)定培養(yǎng)液中微生物B的活菌數(shù)量,常用稀釋涂布平板  法進(jìn)行計(jì)數(shù);采用平板計(jì)數(shù)法獲得的菌落有可能是由多個(gè)細(xì)菌形成的,所以往往少于實(shí)際的活菌數(shù).
(4)為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最適溫度,某同學(xué)測(cè)得相同時(shí)間內(nèi),在35℃、40℃、45℃溫度下降解10g油脂所需酶量依次為4mg、1mg、6mg,則上述三個(gè)溫度中,45℃條件下該酶活力最小,該酶的最適溫度為40℃左右,為了進(jìn)一步確定該酶的最適溫度,應(yīng)圍繞40℃設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn).
故答案為:
(1)萃取法  蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)
(2)油脂  固體
(3)稀釋涂布平板  偏小    
(4)45  40

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查植物有效成分的提取,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.以一個(gè)有正常葉舌的小麥純系種子為材料,進(jìn)行輻射處理.處理后將種子單獨(dú)隔離種植,發(fā)現(xiàn)其中有兩株(甲、乙)的后代分離出無(wú)葉舌突變株,且正常株與突變株的分離比例均接近3:1,這些葉舌突變型都能真實(shí)遺傳.請(qǐng)回答:
(1)輻射處理正常葉舌的小麥純系種子,其后代分離出無(wú)葉舌突變株,該育種方式是誘變育種.該過(guò)程需要用到大量的種子,其原因是基因突變具有多方向性和稀有性.甲和乙的后代均出現(xiàn)3:1的分離比,表明輻射處理最可能導(dǎo)致甲、乙中各有一(一、二或多)個(gè)基因發(fā)生突變.
(2)無(wú)葉舌突變基因在表達(dá)時(shí),與基因啟動(dòng)部位結(jié)合的酶是RNA聚合酶.如圖是正常葉舌基因中的部分堿基序列,其編碼的蛋白質(zhì)中部分氨基酸序列為“…甲硫氨酸一絲氨酸-谷氨酸一丙氨酸一天冬氨酸一酪氨酸…”(甲硫氨酸的密碼子是AUG,絲氨酸的密碼子是UCU、UCC、UCA、UCG,酪氨酸的密碼子是UAC、UAU,終止密碼子是UAA、UAG、UGA). 研究發(fā)現(xiàn),某突變株的形成是由于該片段方框2處的C∥G替換成了 A∥T,結(jié)果導(dǎo)致基因表達(dá)時(shí)提早出現(xiàn)終止密碼子.

(3)將甲株的后代種植在一起,讓其隨機(jī)傳粉,只收獲正常株上所結(jié)的種子,若每株的授粉率和結(jié)籽率相同,則其中無(wú)葉舌突變類型的比例為$\frac{1}{6}$.
(4)現(xiàn)要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對(duì)基因上,還是分別發(fā)生在獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因上,可選甲、乙后代的無(wú)葉舌突變株進(jìn)行單株雜交,統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型及比例進(jìn)行判斷:
①若F1全為無(wú)葉舌突變株,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對(duì)基因上;
②若F1全為正常葉舌植株,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在兩對(duì)基因上.
請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明第②種情況.(基因符號(hào)用A/a,B/b表示,要求寫出配子)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖表示AIP和ADP之間的轉(zhuǎn)化,可以確定的是( 。
A.a為ADP,b為AIPB.l和C2是同一種物質(zhì)
C.酶l和酶2是同一種酶D.能量l和能量2來(lái)源相能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是(  )
A.胰島素、肝糖原、性激素的元素組成都完全相同
B.抗體、甲狀腺激素、DNA都是由單體聚合而成的
C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都由載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸
D.利用雙縮脲試劑可以將生長(zhǎng)激素、生長(zhǎng)素區(qū)分開(kāi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是植物體內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)形成的過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.GA與ABA在植物不同器官和組織中含量不同,但是含量都極低
B.GA與ABA有一定的拮抗作用,共同對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用
C.GA與ABA形成過(guò)程的代謝途徑相似,受到外界環(huán)境因素的影響
D.北方植物在夏季產(chǎn)生脫落酸促進(jìn)休眠,冬季產(chǎn)生赤霉素促進(jìn)生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是( 。
A.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體與分泌蛋白的合成有關(guān)
B.細(xì)胞骨架是磷脂分子組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)
C.線粒體數(shù)量越多,能為細(xì)胞提供越多的能量
D.具兩層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為植物和高等動(dòng)物(如人體)新陳代謝的部分過(guò)程示意圖.分析同答:

(1)甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的圖為電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.在植物的葉肉細(xì)胞中,甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”,其中在甲細(xì)胞器中完成的能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程是光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能.
(2)圖中甲、乙兩種結(jié)構(gòu)的膜面積都很大,其中甲增加膜面積是通過(guò)類囊體的堆疊,乙增加膜面積是通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴.甲的D結(jié)構(gòu)中發(fā)生的反應(yīng)稱光反應(yīng),該反應(yīng)之所以在D上進(jìn)行,從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)看,是由于D中有與光反應(yīng)有關(guān)的色素和酶.
(3)請(qǐng)寫出在甲結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用的總反應(yīng)式:
(4)發(fā)生在高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過(guò)程是(填圖中的序號(hào))⑦,在缺氧情況下,物質(zhì)A可通過(guò)⑤過(guò)程形成物質(zhì)C(填名稱)乳酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是( 。
A.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
B.地理隔離是生物進(jìn)化的必要條件,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志
C.自然選擇是定向的,突變和基因重組是不定向的
D.共同進(jìn)化是指不同的生物之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市孔德區(qū)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.若切斷②處,刺激④處,⑤處仍能出現(xiàn)反射活動(dòng)

B.在②所在的神經(jīng)元上,完成了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換

C.興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

D.③具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案