7．如圖表示AIP和ADP之間的轉(zhuǎn)化，可以確定的是（　�。�
A．a為ADP，b為AIPB．C l和C2是同一種物質(zhì)
C．酶l和酶2是同一種酶D．能量l和能量2來源相能量

分析 據(jù)圖示特點(diǎn)可知，B→A為水解過程，A→B為合成過程，故B為ATP，A為ADP，X1和X2都是磷酸，據(jù)此作答．

解答 解：A、據(jù)分析可知，b為ADP，a為ATP，A錯(cuò)誤；
B、C l和C2都是磷酸，B正確；
C、酶1是ATP水解酶，酶2是ATP合成酶，C錯(cuò)誤；
D、能量1來自于高能磷酸鍵的斷裂，能量2是來自于光能或化學(xué)能，來源不同，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度，試題難度一般．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)用某野生植物甲（AABB）、乙（aabb）兩品種作親本雜交得F1，F(xiàn)1測(cè)交結(jié)果如表．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
測(cè)交類型測(cè)交后代基因型種類及比值
父本母本AaBbAabbaaBbaabb
F1乙1222
乙F11111
A．F1自交得F2，F(xiàn)2的基因型有9種
B．F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā)，不能實(shí)現(xiàn)受精
C．F1花粉離體培養(yǎng)，將得到四種表現(xiàn)型不同的植株
D．正反交結(jié)果不同，說明該兩對(duì)基因的遺傳不遵循自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．請(qǐng)回答下列有關(guān)微生物培養(yǎng)、發(fā)酵過程中的相關(guān)問題：
（1）在“分離以尿素為氮源的微生物”的實(shí)驗(yàn)中，配制好的尿素固體培養(yǎng)基加上封口膜后用高壓蒸汽滅菌方法滅菌，冷卻后加入用G6玻璃紗漏斗過濾的尿素溶液．玻璃紗漏斗角后需用適宜濃度的HCl浸泡，再用蒸餾水沖洗，干燥后保存．
（2）在“果汁中的果膠和果膠酶”實(shí)驗(yàn)中，可以用D（A.50%乙醇  B.70%乙醇   C.90%乙醇  D.95%乙醇）鑒別果膠．果膠酶可以從黑曲霉或蘋果青霉中提取，配制這些微生物的培養(yǎng)基時(shí)需要將pH調(diào)至中性偏酸．
（3）在“用果汁制作果酒”實(shí)驗(yàn)中，為了增加果酒的含糖量，可以在發(fā)酵瓶中加入一定量的蔗糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�
A．尿素B．抗體C．血紅蛋白D．CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．激素調(diào)節(jié)是轉(zhuǎn)錄水平的調(diào)節(jié)．有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)．為了研究二者的關(guān)系，研究者做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度2，4-D的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且2，4-D濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)．下列敘述最不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在不含2，4-D和同等蔗糖的培養(yǎng)液中，作為對(duì)照組B．據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，促進(jìn)乙烯的合成，從而抑制根的生長(zhǎng)C．2，4-D不是植物激素，2，4-D與乙烯對(duì)根的生長(zhǎng)表現(xiàn)為拮抗作用D．植物激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)作用，在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性的表達(dá)結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的描述正確的是（　�。�
A．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
B．當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，⑨的形成需要DNA連接酶
C．②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
D．DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，它不能反映的是（　�。�
A．發(fā)生了基因突變B．發(fā)生了基因重組
C．發(fā)生了染色體的變異D．發(fā)生了染色體的互換

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．已知微生物A可以產(chǎn)生油脂，微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶．脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生產(chǎn)．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā)，可選用萃取法（填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”）提取．觀察菌體中的油脂時(shí)，通�？捎锰K丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）染色．
（2）為了從自然界中篩選微生物B的單菌落，可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取樣，選用以油脂為碳源的固體（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)．
（3）若要測(cè)定培養(yǎng)液中微生物B的活菌數(shù)量，常用稀釋涂布平板  法進(jìn)行計(jì)數(shù)；與實(shí)際的活菌數(shù)相比，計(jì)數(shù)結(jié)果往往偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ跋嗤�、“偏小”）．
（4）為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最適溫度，某同學(xué)測(cè)得相同時(shí)間內(nèi)，在35℃、40℃、45℃溫度下，降解l0g油脂所需酶量依次為4mg、1mg、6mg，上述三個(gè)溫度中，45℃條件下該酶活力最�。疄榱诉M(jìn)一步確定該酶的最適溫度，應(yīng)圍繞40℃設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列關(guān)于興奮的敘述正確的是（ ）

A．興奮部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)

B．神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)組織液中Na+濃度增大

C．興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞

D．突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過突觸后膜而傳遞興奮

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