一般認(rèn)為分布于中國的鱭屬魚類有 4種,即刀鱭、鳳鱭、短頜鱭和七絲鱭,其中刀鱭和鳳鱭是具有重要經(jīng)濟(jì)價值的種類.長江鳳鱭和珠江風(fēng)鱭是鳳鱭的不同種群,都具有河口短距離洄游的習(xí)性,鳳鱭長江群體成熟個體主要分布在崇明3個島附近,鳳鱭珠江群體主要分布于廣東沿海及河口.
(1)由原始鱭屬魚類進(jìn)化為刀鱭、鳳鱭、短頜鱭和七絲鱭等四個物種的內(nèi)因是
 
,外因是
 

(2)自然條件下,長江鳳鱭和珠江風(fēng)鱭不會發(fā)生基因交流,其原因是
 

(3)對長江鳳鱭和珠江風(fēng)鱭兩群體的線粒體cytb基因片斷序列進(jìn)行分析,結(jié)果顯示,序列有44個變異位點(diǎn),總變異率為11.5%,這些差異屬于
 
多樣性層次.
(4)假設(shè)某刀鱭種群中有一對等位基因Aa,A的基因頻率為0.2,a的基因頻率為0.8,那么AA、Aa、aa三種基因型的頻率分別為
 
;若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降,A的頻率逐漸上升,則后代中aa基因型個體的變化趨勢是
 

(5)下列對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解中,錯誤的是
 
(多選)
A.環(huán)境變化導(dǎo)致生物產(chǎn)生適應(yīng)性變化      B.隔離也是生物進(jìn)化的必要條件
C.同一物種的不同種群之間不存在隔離    D.生物進(jìn)化必然伴隨基因頻率變化.
考點(diǎn):生物進(jìn)化與生物多樣性的形成,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題:
分析:現(xiàn)代生物進(jìn)化理論:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在這個過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答: 解:(1)生物進(jìn)化的內(nèi)因是由于變異產(chǎn)生了進(jìn)化的原材料,外因是生活環(huán)境改變形成地理隔離,自然選擇導(dǎo)致了基因頻率的定向改變.
(2)自然條件下,長江鳳鱭和珠江風(fēng)鱭不會發(fā)生基因交流是由于地理隔離導(dǎo)致的.
(3)生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物(動物、植物、微生物)物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱.它包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次,此處為不同的變異類型,故為遺傳多樣性.
(4)由于A的基因頻率為0.2,a的基因頻率為0.8,AA=A2=4%、Aa=2×A×a=32%、aa=a2=64%,若環(huán)境的選擇作用使a的頻率逐漸下降,則aa基因型個體的數(shù)量會逐漸減少.
(5)環(huán)境變化對不同的變異類型起來選擇作用,隔離是物種形成的必要條件,同一物種的不同種群之間可能存在地理隔離,生物進(jìn)化必然伴隨基因頻率變化.
故答案為:(1)遺傳和變異   生活環(huán)境改變形成地理隔離
(2)兩者屬于不同水域,且都具有河口短距離洄游的習(xí)性,所以存在地理隔離導(dǎo)致無法基因交流
(3)遺傳
(4)4%、32%、64%    逐漸下降
(5)A B C
點(diǎn)評:本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化論和生物多樣性的內(nèi)容,意在考查學(xué)生的理解和掌握情況,試題難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的整體功能密切相關(guān),下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
A、將白色綿羊的細(xì)胞核移入去核的黑色綿羊的卵細(xì)胞中培育出的小綿羊的所有性狀均與白色綿羊的相同
B、尿毒癥是肝細(xì)胞不能將含氮廢物轉(zhuǎn)化為尿素造成的
C、硅塵入肺可能會破壞吞噬細(xì)胞的溶酶體膜,釋放水解酶破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、細(xì)胞膜的主要功能是提高細(xì)胞代謝的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下列有關(guān)胚胎工程的示意圖,分析回答:

(1)為使A羊超數(shù)排卵,向其注射
 
激素,選擇
 
期的卵母細(xì)胞進(jìn)行體外受精;體外受精前要對B細(xì)胞進(jìn)行
 
處理,常用的方法是
 
法.
(2)將早期胚胎注入D羊子宮內(nèi)的技術(shù)叫
 
,D羊被稱為
 
(填“供體”或“受體”);為使D羊的生理狀況更適合完成該技術(shù)操作,要對D羊進(jìn)行
 
處理以提高成功率.
(3)從早期胚胎分離出的ES細(xì)胞可誘導(dǎo)分化出不同的組織細(xì)胞,這是因?yàn)閺墓δ苌螮S細(xì)胞具有
 
;若取囊胚階段的胚胎進(jìn)行胚胎分割,要注意將
 
均等分割;早期胚胎培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中除營養(yǎng)成分外,還需加入
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是遺傳學(xué)研究中一種重要的實(shí)驗(yàn)材料,請回答下列相關(guān)問題:
性染色體組成 XY XX XXY XO
人的性別
果蠅的性別
(1)如表列出了人、果蠅的性染色體組成與性別的關(guān)系.由表可知,在果蠅的性別決定中起主導(dǎo)作用的是
 

(2)果蠅的灰身(B)對黑身(b)為顯性,基因位于常染色體上,紅眼(R)對白眼(r)為顯性,基因位于X染色體上,表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌果蠅與雄果蠅交配,后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型,則兩親本的基因型為:雌
 
,雄
 

(3)一只雌果蠅的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀睿摯乒壟c野生型雄果蠅雜交,F(xiàn)1的雌雄個體均既有野生型又有突變型.
①在野生型和突變型這對相對性狀中,顯性性狀是
 

②根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
(能/否)確定突變基因在X染色體上還是常染色體上,請簡要說明推斷過程.
③若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上,請選擇F1中雌雄個體作為雜交的親本,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.
選擇的親本的表現(xiàn)型是
 

預(yù)測可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
 

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第十三屆奧運(yùn)會在英國倫敦舉行,其中的馬術(shù)比賽被稱為貴族的運(yùn)動,英國純血馬是世界頂級馬術(shù)比賽的常用馬種,其數(shù)量少,生育力低.現(xiàn)代生物工程能有效提高優(yōu)質(zhì)馬的生育效率,請回答:
(1)用
 
激素處理適齡純血母馬,使其一次性排出比自然情況下多幾倍到幾十倍的卵子,采集的卵母細(xì)胞人工培育至減數(shù)第二次分裂的中期,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和
 
;
(2)體外受精前要對精子進(jìn)行一定的處理,使其
 
;
(3)為取得同卵雙胎或多胎,可以在胚胎發(fā)育的
 
期用機(jī)械方法將胚胎分割;
(4)隨著動物克隆技術(shù)的發(fā)展,人們可以將純血馬的
 
移入其他馬的
 
細(xì)胞中,將其激活并發(fā)育成胚胎,植入代孕母馬體內(nèi),為保證胎胚移植的成功,胚胎的供體和受體應(yīng)保持
 

(5)克隆技術(shù)在帶來巨大社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的同時,也對人們的傳統(tǒng)觀念造成極大沖擊,我國政府的態(tài)度是禁止
 
性克隆人;
(6)把含有某種外源基因的受體細(xì)胞培育成為一匹優(yōu)質(zhì)馬還需要用到的技術(shù)有:
 
;(至少寫出兩種)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖將一正常生長的植株幼苗水平放置,由于重力影響,根將向地生長,莖將背地生長.

(1)如圖是1水平放置后的幼苗根、莖對生長素濃度的反應(yīng)曲線.請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)用相應(yīng)字母標(biāo)出根的近地側(cè)(A)、遠(yuǎn)地側(cè)(B)和莖的近地側(cè)(C)、遠(yuǎn)地側(cè)(D)在曲線上的位置.
(2)生長素濃度與莖的生長關(guān)系如圖2所示.現(xiàn)測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度的范圍應(yīng)為
 
.請寫出一個與莖的背地生長作用原理相同的實(shí)例
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖實(shí)驗(yàn)研究的是比較小麥胚芽鞘尖端在光處和暗處產(chǎn)生生長素的量.將小麥胚芽鞘尖端切除并放入瓊脂塊上,有的置于光下,有的放在暗處.圖示實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)結(jié)束時收集到的生長素量.關(guān)于生長素的產(chǎn)生,本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為某生物體內(nèi)細(xì)胞模式圖的一部分,圖2a~h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu).圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:(括號中填序號或字母,橫線上填文字)

(1)圖2所示的a~h中控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[
 
],研究表明,結(jié)構(gòu)h的功能越復(fù)雜,其上的
 
種類和數(shù)量就越多.c結(jié)構(gòu)上的⑥稱為
 

(2)若圖1是漿細(xì)胞,分泌物是
 
,與其他沒有分泌功能的細(xì)胞相比較,a~h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[
 
]
 

(3)若圖1細(xì)胞具有明顯的b結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞是否會出現(xiàn)g的現(xiàn)象?原因是什么?
 

(4)若圖1是植物細(xì)胞,將細(xì)胞培養(yǎng)成個體,可運(yùn)用
 
的技術(shù)實(shí)現(xiàn).
(5)科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu).分離動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最簡便的方法是
 

(6)若圖1--③中某膜蛋白基因的表達(dá),則需要[
 
]等細(xì)胞器來共同完成這項(xiàng)生理活動.(僅用圖1中的數(shù)字序號表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

按孟德爾的基因自由組合規(guī)律,如果F2的分離比分別為1:4:6:4:1,12:3:1和 15:1,那么F1與純隱性個體間進(jìn)行測交,得到的分離比將分別為( 。
A、1:2:1,2:1:1和3:1
B、3:1,2:1:1和3:1
C、1:2:1,1:2:1和8:1
D、3:1,1:1:2和l:8

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同步練習(xí)冊答案