【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用生長(zhǎng)素類似物2,4—D進(jìn)行麥苗除草，其原理是

A. 高濃度促進(jìn)雜草衰老 B. 高濃度抑制雜草生長(zhǎng)

C. 低濃度抑制雜草生長(zhǎng) D. 高濃度促進(jìn)小麥生長(zhǎng)

【答案】B

【解析】試題分析：不同種類植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感，所以用較高濃度的生長(zhǎng)素類似物可以殺死雙子葉雜草，還能促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長(zhǎng)．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于水解反應(yīng)的是（ ）

A．核糖核酸+水→核糖核苷酸

B．甘油+脂肪酸→脂肪+水

C．葡萄糖+葡萄糖→麥芽糖+水

D．丙酮酸→二碳化合物+C02

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述，正確的是（ ）

A．基因突變都會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

B．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變

C．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變

D．基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察．下列描述正確的是（ ）

A. 經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到紅色的細(xì)胞核

B. 經(jīng)吡羅紅甲基綠染色，可觀察到綠色的細(xì)胞質(zhì)

C. 經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍(lán)綠色的線粒體

D. 經(jīng)蘇丹III染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于HIV、幽門螺桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A. 都含有DNA B. 都具有增殖能力

C. 都屬于原核生物 D. 都含有核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．物質(zhì)循環(huán)指的是構(gòu)成生物體的各種化合物在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過程

B．碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行的

C．物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)不可分割，同時(shí)進(jìn)行

D．物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)是循環(huán)往復(fù)，具有全球性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體細(xì)胞中，T、G、C、U四種堿基構(gòu)成核苷酸的種類是（ ）

A. 4種 B. 5種 C. 6種 D. 8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)科學(xué)家薩姆納為“探索酶的本質(zhì)”做出了很大的貢獻(xiàn)，下列哪項(xiàng)不是他的成就（ ）

A．從刀豆種子中提取出脲酶 B．證明了酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C．證明了酶具有催化作用 D．少數(shù)RNA也具催化功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查活動(dòng)的敘述，正確的是（ ）

A. 平板劃線法和稀釋涂布平板法均可分離和提純細(xì)菌，但前者不能用來(lái)計(jì)數(shù)

B. 觀察有絲分裂根尖分生區(qū)多數(shù)細(xì)胞染色體排在細(xì)胞中央

C. 32P標(biāo)記的噬菌體與大腸桿菌共培養(yǎng)時(shí)間過長(zhǎng)，攪拌離心后上清液放射性強(qiáng)度所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小

D. 調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，用誘蟲器采集小動(dòng)物時(shí)沒有打開裝置上的電燈導(dǎo)致所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值或者應(yīng)得數(shù)值相比，可能偏大

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