8．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯e誤的是（　�。�
A．物質(zhì)跨膜運輸并不都是順濃度梯度
B．細胞對離子的吸收具有選擇性
C．海水中的海藻可以通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離
D．液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性

分析 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞桨ㄗ杂蓴U散、協(xié)助擴散、主動運輸，自由擴散和協(xié)助擴散是順濃度梯度運輸，自由擴散不需要載體和能量，協(xié)助擴散需要載體、不需要能量；主動運輸是逆濃度梯度運輸，既需要載體也需要能量．

解答 解：A、由分析可知，主動運輸屬于逆相對含量運輸，A正確；
B、細胞膜是選擇透過性膜，對離子的吸收具有選擇性，B正確；
C、海水滲透壓較高，海藻細胞可通過積累溶質(zhì)提高細胞液內(nèi)的滲透壓，以防止海藻細胞因失水而發(fā)生質(zhì)壁分離，C正確；
D、液泡積累大量離子，是液泡膜具有選擇透過性的具體體現(xiàn)，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查細胞對離子的吸收具有選擇性，海藻細胞積累溶質(zhì)的特點，液泡積累離子的特性，運用這些知識點解題時要進行歸納整合到生物膜的功能特性選擇透過性這一特點上，深化對本部分知識的理解和靈活運用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)藥理分析，一種茅草的根內(nèi)含多種有益于健康的成分，判斷該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者飲用時，應該選擇下列哪種試劑進行實驗鑒定（ ）

A．碘液 B．斐林試劑 C．蘇丹Ⅲ試劑 D．雙縮尿試劑

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科目：高中生物 來源：2016廣東高考佛山市第二次教學質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

癌胚抗原（CEA）是某些癌細胞表面產(chǎn)生的一種糖蛋白，臨床上通過制備CEA的單克隆抗體來診斷癌癥�；卮鹣铝袉栴}：

（1）制備CEA的單克隆抗體時，首先將______注入小鼠體內(nèi)，使小鼠產(chǎn)生免疫反應。然后從產(chǎn)生免疫反應小鼠的脾臟中獲取_______細胞，將其與骨髓瘤細胞融合，該融合過程所利用的基本原理是_______。因為融合率不是100%，且融合過程具有_______性，所以要對融合后的細胞進行篩選。篩選出的雜交瘤細胞還要經(jīng)過多次篩選，最終獲得_______（答兩個特點）的雜交瘤細胞。

（2）獲得雜交瘤細胞后，將其注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖或______，之后從中提取大量CEA抗體。CEA單克隆抗體的主要優(yōu)點有______（答三個）。

（3）CEA單克隆抗體與抗癌藥物偶聯(lián)后，可以使抗癌藥物定向作用于癌細胞，該過程所利用的免疫學原理為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細胞中化合物的敘述，錯誤的是（　�。�
A．水是生化反應的介質(zhì)，也為細胞提供生存的液體環(huán)境，所以沒有水就沒有生命
B．細胞中蛋白質(zhì)的合成離不開氨基酸和核糖體
C．核酸能貯存遺傳信息
D．油脂是細胞中最主要的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（　　）
A．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的差異是導致其功能多樣性的重要原因之一
B．10個氨基酸構(gòu)成的直鏈多肽有9個-CO-NH-，稱為十肽
C．由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基?
D．幾條肽鏈在形成蛋白質(zhì)的過程中都是通過肽鍵連接起來

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．圖中字母代表正常細胞中所含有的基因，下列說法正確的是（　�。�
A．③為多倍體，通常莖稈粗壯、籽粒較大
B．④為單倍體．通常莖稈弱小、高度不育
C．若①和②雜交，后代基因型為AAa
D．①②③④細胞所代表的個體分別是四倍體、二倍體、三倍體和單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為某同學“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原”實驗中的操作步驟，請回答下列有關(guān)問題：

（1）洋蔥是生物學中常用的實驗材料，A步驟中的實驗材料是取自洋蔥鱗片葉的外（填“內(nèi)”或“外”）    表皮．
（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色液泡的大小以及原生質(zhì)層的位置．
（3）請描述C步驟的操作方法：從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復幾次．
（4）某學生在F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復原，最可能的原因是質(zhì)壁分離時間過長，細胞失水過多而死亡．
（5）步驟B、D、F分別是對臨時裝片進行的三次觀察．下列有關(guān)敘述正確的是B
A．B步驟觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B．D步驟觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處
C．吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭
D．為了節(jié)約實驗時間，通�？梢允÷訠步驟的顯微鏡觀察
（6）通過實驗發(fā)現(xiàn)，蔗糖溶液濃度不適宜會造成實驗失�。垞�(jù)此擬定一個相關(guān)的研究課題：探究蔗糖溶液濃度對洋蔥鱗片葉表皮細胞質(zhì)壁分離和復原的影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下．思考并回答問題：
（1）在該食物網(wǎng)中，共有4條食物鏈，最高營養(yǎng)級屬于第五營養(yǎng)級．
（2）乙和丙的種間關(guān)系是捕食和競爭．圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者、非生物的物質(zhì)和能量．
（3）生態(tài)系統(tǒng)的基石是甲（答圖中文字）．若圖中丁滅絕，短期內(nèi)丙的數(shù)量將減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某XY型性別決定的野生型植物不抗除草劑（4-Bu），甲組研究者對多株該植物進行輻射處理，然后讓其隨機傳粉，在后代中篩選出抗4-Bu的品系Ⅰ，將品系Ⅰ中的雌、雄植株各一株（F1）雜交后，發(fā)現(xiàn)F2中約有$\frac{1}{4}$的個體不具有抗4-Bu的特性，抗4-Bu的個體中雌株、雄株約各占一半．請回答下列問題：
（1）研究者判定：
①抗4-Bu屬于顯性基因突變．你認為他們判定的理由是均抗4-Bu的雌、雄植株（F1）雜交后代（F2）中有不抗4-Bu個體，說明抗4-Bu屬于顯性基因突變．
②相關(guān)基因A、a位于常染色體上．他們的推斷過程是：
如果該顯性突變均發(fā)生在雌、雄株的X染色體上，則F2中抗4-Bu的個體中雌株：雄株的比例為2：1，而不是l：1．
如果該顯性突變分別發(fā)生在雌株的X、雄株的Y染色體上，則F2中抗4-Bu的個體中雌株：雄株的比例為1：2，而不是1：1．如果該顯性突變只發(fā)生在Y染色體上，則該品系不會出現(xiàn)雌性抗4-Bu的個體．
（2）乙組研究者通過用化學藥劑處理該野生型植物，得到了抗4-Bu的品系Ⅱ植株，同時確定了相關(guān)基因B、b位于常染色體上，與A、a基因是獨立遺傳關(guān)系．甲、乙兩組研究者合作進行如表雜交實驗：
實驗組別抗4-Bu親本來源子代表現(xiàn)型及比例
雄株雌株
一品系Ⅱ品系Ⅱ抗4-Bu：不抗4-Bu=2：1
二品系Ⅰ品系Ⅱ抗4-Bu：不抗4-Bu=3：1
對一組實驗結(jié)果最合理的解釋是B基因純合致死．二組的子代中含有兩種抗4-Bu基因的植株隨機傳粉得到的下一代經(jīng)4-Bu處理后，存活植株中抗4-Bu性狀能夠穩(wěn)定遺傳的植株所占的比例是（請用分數(shù)表示）$\frac{3}{11}$．

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