【題目】將相同的洋蔥表皮細(xì)胞分別放置在不同濃度的含有物質(zhì)M的溶液中,并測(cè)定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率,結(jié)果如圖。對(duì)結(jié)果的解釋最合理的是
A.細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散
B.細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與
C.細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
D.細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足
【答案】B
【解析】自由擴(kuò)散的影響因素是濃度差,而物質(zhì)M溶液濃度增加,細(xì)胞吸收速率沒有增加,所以細(xì)胞吸收M的方式不屬于自由擴(kuò)散,A項(xiàng)錯(cuò)誤;物質(zhì)M溶液濃度增加,而物質(zhì)運(yùn)輸速率沒有增加,說明M載體蛋白的數(shù)量是有限的,B項(xiàng)正確;主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩厥禽d體和能量,而通入空氣后吸收速率沒有增加,所以細(xì)胞吸收M的方式不屬于主動(dòng)運(yùn)輸,C項(xiàng)錯(cuò)誤;通入空氣后并沒有改變細(xì)胞吸收M的速率,說明細(xì)胞吸收M與能量供應(yīng)無關(guān),D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.葉綠體色素提取液置于光源和三棱鏡之間,連續(xù)光譜中只有紅光區(qū)域變暗
B.用無水乙醇將葉綠體中的色素進(jìn)行分離
C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2~3 次
D.濾液細(xì)線不能觸及層析液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成過程的敘述,正確的是
A.一種氨基酸可以有一種或多種密碼子對(duì)應(yīng),一種密碼子可以編碼多種氨基酸
B.參與基因表達(dá)的核糖體具有兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)
C.基因的兩條鏈分別作模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,可提高翻譯的效率
D.DNA的遺傳信息,經(jīng)由tRNA流向蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【生物——生物技術(shù)實(shí)踐】胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得,流程如下:
(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí),可選用 或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時(shí)需要先灼燒接種環(huán),其目的是 。
(2)培養(yǎng)酵母菌R時(shí),培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可以分別為酵母菌R提供 。
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),干燥過程應(yīng)控制好溫度和 以防止胡蘿卜素分解;萃取過程中宜采用 方式加熱以防止溫度過高;萃取液濃縮前需進(jìn)行 ,以除去固體不溶物。
(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素,常用 作為層析液。鑒定過程中需要用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】換用高倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),錯(cuò)誤的操作是
A.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
C.用凹面鏡 D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(12分)圖中a、b、c、d為細(xì)胞器,3H-亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3H-X。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是______________,其中觀察c需用到染色劑____________。
(2)在圖示過程中,膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有__________(填字母)。
(3)c中的酶有多種,它們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是__________________________。
(4)圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是________(填字母),藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是________(填字母)。
(5)若3H-X可使血糖濃度升高,則分泌該物質(zhì)的細(xì)胞是______________;若物質(zhì)3H-X可在下丘腦與垂體細(xì)胞間傳遞信息,且在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多,則物質(zhì)3H-X為_____________。
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