【題目】植物能感知外界光照變化,調(diào)節(jié)脫落酸和赤霉素合成,保證冬天(短日照)休眠、夏天(長日照)生長。有關(guān)圖的敘述正確的是( )
A.長日照能促進(jìn)所有過程,短日照能抑制所有過程
B.10℃有利于過程②④,30℃有利于過程⑤⑥
C.圖示體現(xiàn)了植物的生長發(fā)育僅受激素調(diào)節(jié)
D.圖示三種激素的合成是基因組在一定時(shí)間和空間上的程序性表達(dá)的結(jié)果
【答案】D
【解析】
分析題意和題圖:圖示為日照長短調(diào)節(jié)脫落酸和赤霉素的合成過程,由于植物短日照休眠,長日照生長,生長與圖中的赤霉素和細(xì)胞分裂素有關(guān),休眠與脫落酸有關(guān),說明長日照能促進(jìn)過程②④,短日照能促進(jìn)過程⑤⑥。
A、生長與圖中的赤霉素和細(xì)胞分裂素有關(guān),休眠與脫落酸有關(guān),說明長日照能促進(jìn)過程②④,短日照能促進(jìn)過程⑤⑥,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)題干可知,植物冬天休眠,夏天生長與日照長短有關(guān),B錯(cuò)誤;
C、圖示體現(xiàn)了植物的生長發(fā)育不僅受激素調(diào)節(jié),還受環(huán)境因素的影響,C錯(cuò)誤;
D、圖示三種激素的合成是基因組在一定時(shí)間和空間上的程序性表達(dá)的結(jié)果,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐] 欲降低農(nóng)作物表面農(nóng)藥甲氰菊酯的殘留量,現(xiàn)從土壤中分離純化能降解甲氰菊酯的菌株,分離方法如下圖示:
(1)土樣選自_________的土壤中;富集培養(yǎng)基需含豐富的______、 _______水和無機(jī)鹽。
(2)在操作過程中,取土樣用的小鐵鏟和剩土樣的信封在使用前 ________(“需要”或“不需要”)滅菌,并在_______附近將取好的土樣倒入錐形瓶中,塞好棉塞。
(3)培養(yǎng)基換成“基礎(chǔ)培養(yǎng)基+甲氰菊酯500mg/mL”的目的是______。
(4)最后一步分離純化菌種的方法一般是_________(“能”或“不能”) 用來統(tǒng)計(jì)樣品中的活菌數(shù)目。
(5)欲選擇高效降解甲氰菊酯的菌株,還需將分離的各菌株接種在 _______的甲氰菊酯作營養(yǎng)的基礎(chǔ)培養(yǎng)基上,選擇適應(yīng)濃度高、生長繁殖快而旺盛的單菌落保存。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置、材料和試劑,進(jìn)行細(xì)胞呼吸的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
下列敘述正確的是
A.若裝置中放入①③,液滴左移,則酵母菌只進(jìn)行需氧呼吸
B.若裝置中放入①④,液滴右移,則酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸
C.若裝置中放入②③,設(shè)置5℃組和30℃組,則5℃組液滴左移距離大
D.若裝置中放入②④,則該裝置可用于判斷小白鼠厭氧呼吸的產(chǎn)物為乳酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是雄果蠅體細(xì)胞的染色體組成,以下說法正確的是( )
A.染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組
B.染色體3、6之間的交換屬于基因重組
C.控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上
D.雄果蠅由受精卵發(fā)育而成,屬于二倍體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米(2N=20)是雌雄同株的重要糧食作物。圖1所示某品種玉米2號染色體上的基因S在編碼S在編碼蛋白質(zhì)時(shí),控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列,已知起始密碼子為AUG或GUG;圖2所示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過三種育種方法(Ⅰ~Ⅲ)培育優(yōu)良品種(HHRR)的過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)育種學(xué)家要測定玉米基因組DNA序列,需測定________條染色體上的DNA堿基序列。
(2)基因S在編碼蛋白質(zhì)時(shí),發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈?zhǔn)?/span>_________鏈,若基因S中箭頭所指堿基對G-C缺失,則該處對應(yīng)的密碼子將改變?yōu)?/span>________________。
(3)玉米花序的正常和異常是由一隊(duì)等位基因控制的相對性狀。某植株X自交,F1表現(xiàn)型及比例為正;ㄐ颉卯惓;ㄐ=1∶1。取F1正;ㄐ蛑仓甑幕ǚ圻M(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的幼苗用秋水仙素處理后都是異;ㄐ蛑仓。已知在上述過程中存在某種致死現(xiàn)象,由此推測____________________是顯性性狀,解釋植株X自交的自帶性狀分離比為1∶1的原因______________________________________。
(4)玉米的易倒伏(H)對抗倒伏(h)為顯性,抗。R)對易感。r)為顯性,兩對基因吻別位于兩對同源染色體上。需用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過程如圖2,方法Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的育種原理分別是_____________、____________、____________,三種方法中最不容易獲得優(yōu)良品種(hhRR)的方法是_________________,原因是____________________________。
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【題目】為探究鉛中毒對大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響,將大鼠分為四組,其中一組飲水,其余三組飲醋酸鉛溶液,60天后進(jìn)行檢測。
檢測a:用圖水迷宮(池水黑色,大鼠無法看到平臺(tái))進(jìn)行實(shí)驗(yàn),大鼠從入水點(diǎn)入水,訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺(tái),重復(fù)訓(xùn)練4天后撤去平臺(tái),測定大鼠從入水點(diǎn)到原平臺(tái)水域的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
檢測b:測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶(AchE)活性。 AchE活性檢測原理:AchE可將乙酰膽堿(Ach)水解為膽堿和乙酸,膽堿與顯色劑顯色,根據(jù)顏色深淺計(jì)算酶活性。
組別 | 醋酸鉛溶液濃度 /g·L-1 | 腦組織鉛含量 /g. Gprot-1 | AchE活性/U·mgprot-1 | 到達(dá)原平臺(tái)水 域時(shí)間/s |
① | 0 | 0.18 | 1.56 | 22.7 |
② | 0.05 | 0.29 | 1.37 | 23.1 |
③ | 1 | 0.57 | 1.08 | 26.9 |
④ | 2 | 1.05 | 0.76 | 36.4 |
請回答:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,用于評價(jià)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是______________,通過該指標(biāo)可判斷④組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱,其可能原因是:腦組織鉛含量增高,導(dǎo)致Ach水解速度_____________,從而導(dǎo)致大鼠學(xué)習(xí)記憶能力減弱。
(2)已知大鼠能夠到達(dá)原平臺(tái)水域是由于形成了條件反射,該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____________。若對大鼠的神經(jīng)纖維進(jìn)行切斷、麻醉等處理,就會(huì)發(fā)生傳導(dǎo)阻滯或喪失傳導(dǎo)功能等現(xiàn)象,由此說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)必須滿足的條件是_____________。
(3)水迷宮實(shí)驗(yàn)過程中,使短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶的措施是_____________,以此強(qiáng)化神經(jīng)元之間的聯(lián)系。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某高等生物體內(nèi)發(fā)生的翻譯過程示意圖,下列敘述正確的是( )
A.多個(gè)核糖體合成的蛋白質(zhì)均不同
B.每種丙只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸
C.圖中密碼子CGA正在發(fā)生堿基配對現(xiàn)象
D.圖中丁為mRNA,其沿著核糖體逐漸移動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知來航雞羽毛的顏色由A、a和B、b兩對等位基因控制,B、b分別控制黑色和白色,A能抑制B的表達(dá),A存在時(shí)羽毛表現(xiàn)為白色。某研究小組用兩個(gè)純合白色個(gè)體為親本進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)F2中黑色羽毛來航雞的雌雄個(gè)體數(shù)均保持相同;卮鹣铝袉栴}:
(1)A、a和B、b兩對等位基因的遺傳___________(填“符合”或“不符合”)基因的自由組合定律,判斷依據(jù)是___________。
(2)白色親本的基因型分別為___________,若將F1與基因型為隱性純合的個(gè)體進(jìn)行交配,則子代表現(xiàn)型及比例為___________,該交配方式稱為___________。
(3)F2黑色個(gè)體中純合子占________,若將F2黑色個(gè)體進(jìn)行自由交配得F3,則F3中雜合子占________,黑色個(gè)體占___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1是“質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)”的部分操作圖,圖2是“葉綠體中色素分離”的結(jié)果,以下相關(guān)說法正確的是
A.蓋玻片下最好是成熟的植物組織細(xì)胞
B.實(shí)驗(yàn)中用吸水紙引流常需要重復(fù)幾次
C.圖2中b代表的是葉綠素b
D.出現(xiàn)圖2結(jié)果的原因可能是研磨時(shí)沒加碳酸鈣
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