當(dāng)前,蛋白質(zhì)工程是發(fā)展較好、較快的分子工程。它將蛋白質(zhì)與酶的研究推進(jìn)到嶄新的時代,為蛋白質(zhì)和酶在工業(yè)、農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥方面的應(yīng)用開拓了誘人的前景。蛋白質(zhì)工程開創(chuàng)了按照人類意愿改造、創(chuàng)造符合人類需要的蛋白質(zhì)的新時期。那么,蛋白質(zhì)工程中需要直接進(jìn)行操作的對象是( )

A.氨基酸結(jié)構(gòu) B.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)

C.肽鏈結(jié)構(gòu) D.基因結(jié)構(gòu)

 

D

【解析】

試題分析:蛋白質(zhì)工程,是指在基因工程的基礎(chǔ)上,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行修飾,改造和拼接以生產(chǎn)出能滿足人類需要的新型蛋白質(zhì)的技術(shù)。故選D。

考點:本題考查蛋白質(zhì)工程等相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015高考生物一輪配套精練:必修3 第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)3(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于哺乳動物下丘腦功能的是 ( )

A.參與體溫調(diào)節(jié)

B.參與水鹽平衡的調(diào)節(jié)

C.分泌促甲狀腺激素

D.對晝夜節(jié)律有調(diào)節(jié)作用

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中,下列各項中為非必要條件的是  (   。

A.培養(yǎng)基需消毒滅菌

B.給予適宜的溫度

C.給予充足的光照

D.給予適宜的養(yǎng)料和激素

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

植物A與植物B有性雜交不親和,但科學(xué)家設(shè)法獲得了兩者的雜種植株?茖W(xué)家可能使用的方法是

A.將A嫁接到B上,或?qū)嫁接到A上

B.利用植物體細(xì)胞雜交工程技術(shù)手段,培養(yǎng)成一個雜種植株

C.將A的花粉授給B,在將所得種子培養(yǎng)成植株

D.將A和B的花粉分別進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再讓兩種單倍體植株相互授粉,將獲得的種子培養(yǎng)成植株

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

取同種生物的不同類型細(xì)胞,檢測其基因表達(dá),結(jié)果如下圖。

圖中所示細(xì)胞中功能最為近似的兩個細(xì)胞是( )

A.1與6 B.2與3 C.2與5 D.4與5

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江鶴崗一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

恐怖組織會濫用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將其用于恐怖行為。下列不屬于恐怖組織的行為的是

A.把蠟狀桿菌通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌

B.把炭疽桿菌基因通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)重組到人體內(nèi),使人具有免疫力

C.把流感病毒基因改造,只會使具有某種易感基因的人群感染,而其他人卻不易感染

D.將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江慶安縣三中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

圖1表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),圖2表示動物細(xì)胞某種活動情況。據(jù)圖做答。

(1)圖1細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有           。ㄌ顦(biāo)號和名稱);該細(xì)胞在離體條件下脫分化后,增殖過程中會消失的結(jié)構(gòu)有                 (填標(biāo)號和名稱)。

(2)研究圖2細(xì)胞生命活動過程,一般采用的研究方法是________________。

(3)若圖2細(xì)胞表示動物胰臟內(nèi)的細(xì)胞,⑥可能為與血糖平衡有關(guān)的物質(zhì)______________和___________。

(4)從圖2中可看出,通過形成囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜是___________________轉(zhuǎn)化成高爾基體膜,高爾基體膜轉(zhuǎn)化成細(xì)胞膜。

(5)若圖1是油脂腺細(xì)胞,參與油脂合成與分泌過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和參與圖2所示物質(zhì)的合成和分泌活動的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,不同的是_________________。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江慶安縣三中高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述,不正確的是( )

A.制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長

B.固定化酵母細(xì)胞分解葡萄糖速度要比酵母細(xì)胞慢

C.使用透析法可以去除樣品中相對分子量較小的雜質(zhì)

D.制作果醋時,為保證醋酸菌的生長,不能向發(fā)酵裝置補(bǔ)充氧氣

 

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科目:高中生物 來源:2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列目的基因?qū)胫参矬w內(nèi)可達(dá)到抗真菌效果的是

A.蛋白酶抑制劑基因 B.植物凝集素基因

C.抗毒素合成基因 D.病毒外殼蛋白基因

 

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