分析 分析題圖:該細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核,為原核生物,①細(xì)胞壁、②薄膜、③核糖體、④細(xì)胞質(zhì)、⑤擬核中環(huán)狀DNA分子,據(jù)此答題.
解答 解:(1)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度分析,該細(xì)胞無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核,為原核細(xì)胞.
(2)人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有核膜和細(xì)胞器,該細(xì)胞與人的成熟紅細(xì)胞相比,共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì).
(3)該細(xì)胞為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,含有含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用,是自養(yǎng)生物.
(4)原核細(xì)胞含有2種核酸DNA和RNA,發(fā)菜、顫藻、念珠藻、藍(lán)球藻都屬于藍(lán)藻.
故答案為:
(1)原核 無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核(或:無(wú)核膜/無(wú)真正的細(xì)胞核)
(2)②④
(3)自養(yǎng) 含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用
(4)DNA和RNA 發(fā)菜、顫藻、念珠藻、藍(lán)球藻
點(diǎn)評(píng) 本題考查原核生物的結(jié)構(gòu),解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確的識(shí)記原核生物的結(jié)構(gòu).
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷參考版) 題型:綜合題
高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚(yú)塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)魚(yú)塘大量投餌后,水體常會(huì)出現(xiàn)有害的硫化物,這些硫化物最可能是餌料中的_________分解產(chǎn)生的。
(2)圖示系統(tǒng)在實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時(shí),魚(yú)塘富營(yíng)養(yǎng)化還為水稻生長(zhǎng)提供了一定的_________元素營(yíng)養(yǎng)。
(3)為調(diào)查圖中稻田害蟲(chóng)的發(fā)生狀況,可采用_________法,分別統(tǒng)計(jì)_________的種群密度。
(4)通過(guò)稻田凈化,B處水樣中可溶性有機(jī)物濃度比A處顯著下降,其主要原因是在稻田中的_________(填序號(hào))微生物分解了大量有機(jī)物。
①好氧 ②光合放氧 ③厭氧 ④兼性厭氧
(5)出現(xiàn)藻類(lèi)水華的魚(yú)塘尾水流徑稻田后,B處水樣中藻類(lèi)數(shù)量大大減少。從生態(tài)學(xué)角度分析,藻類(lèi)數(shù)量減少的原因有_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
時(shí)刻 | 光照強(qiáng)度/μmolCO2•m-2•s-1 | 溫度/℃ | 濕度/% | 空氣中CO2濃度/μmolCO2•m-2•s-1 | 紫藤胞間CO2濃度/μmolCO2•m-2•s-1 | 國(guó)槐胞間CO2濃度/μmolCO2•m-2•s-1 |
8:00 | 593 | 30.4 | 49.9 | 381 | 329.5 | 214.5 |
10:00 | 1385 | 31 | 51.8 | 295 | 67.8 | 77.06 |
12:00 | 1473 | 32.4 | 38.3 | 343 | 205.6 | 205.6 |
14:00 | 1042 | 32.4 | 29.5 | 248 | 314.6 | 220.6 |
16:00 | 832 | 32.7 | 28.9 | 246 | 335.2 | 234.2 |
18:00 | 97 | 28.8 | 24.9 | 260 | 350.1 | 250.1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子代共有9種基因型 | |
B. | 子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例約為$\frac{1}{3}$ | |
C. | 子代共有4種表現(xiàn)型 | |
D. | 子代的所有植株中,純合子約占$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大豆根尖分生區(qū)細(xì)胞中的③有4種 | |
B. | ③在生物體中共有8種 | |
C. | 人體內(nèi)的③有5種,②有2種 | |
D. | DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢測(cè)試管內(nèi)梨汁中是否含有還原糖,可加入適量斐林試劑,搖勻后觀察顏色變化 | |
B. | 重鉻酸鉀溶液可檢測(cè)酒精的存在,在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色 | |
C. | 在脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色 | |
D. | 在觀察細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí),鹽酸的作用是對(duì)細(xì)胞進(jìn)行解離 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 具有一對(duì)相對(duì)性狀的純合親本雜交實(shí)驗(yàn)和F1自交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3:1 | |
B. | F1與隱性親本測(cè)交,后代表現(xiàn)型之比為1:1 | |
C. | 等位基因隨同源染色體分開(kāi)而分離 | |
D. | 雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光照強(qiáng)度為a時(shí),葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用 | |
B. | 光照強(qiáng)度為b時(shí),葉肉細(xì)胞光合作用速率等于呼吸作用速率 | |
C. | 光照強(qiáng)度為d時(shí),葉肉細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞呼吸 | |
D. | 該綠色植物的光補(bǔ)償點(diǎn)大于光照強(qiáng)度c |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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