18．人體發(fā)生花粉過(guò)敏等過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，引起毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會(huì)造成局部（　�。�
A．組織液增加B．血漿量增加C．組織液減少D．淋巴減少

分析 本題考點(diǎn)考生需識(shí)記并理解組織水腫的幾種情況：長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良、腎小球腎炎、過(guò)敏反應(yīng)、局部組織代謝旺盛以及毛細(xì)淋巴管堵塞等．

解答 解：人體發(fā)生花粉等過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，由于毛細(xì)血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，導(dǎo)致組織液的滲透壓升高，使組織液從組織細(xì)胞中吸水，最終導(dǎo)致組織液增多，形成組織水腫．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度適中，考查了過(guò)敏反應(yīng)引起的組織水腫的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，考生平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意組織水腫幾種情況的總結(jié)和識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雞的“公雞被羽型”是一個(gè)只在公雞中表現(xiàn)的性狀，它由常染色體隱性基因型hh決定，顯性基因決定具有“母雞被羽型”的公雞。所有的母雞不論基因型如何，都是“母雞被羽型”。一只具有“公雞被羽型”的公雞與三只母雞交配，每只母雞產(chǎn)下12只小雞。在總共36只小雞中，有15只具有“母雞被羽型”的公雞，18只具有“母雞被羽型”的母雞，3只“公雞被羽型”的公雞。那么，三只親代母雞最可能的基因型是：

A．HH，HH，Hh B．HH，Hh，Hh C．HH，Hh，hh D．HH，HH，hh

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列對(duì)有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂圖示的敘述中，正確的（　　）
A．雄性激素能促進(jìn)圖2和圖3中細(xì)胞的形成
B．圖3產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為卵細(xì)胞
C．圖3細(xì)胞中有二對(duì)同源染色體，有0個(gè)四分體
D．圖1-圖3中的圖2細(xì)胞是孟德爾定律自由組合定律產(chǎn)生的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列哪個(gè)選項(xiàng)均屬于生命系統(tǒng)范疇（　�。�
①水分子②石頭③遷徙中的一群大雁④變形蟲⑤病毒⑥生物圈⑦恐龍化石⑧蛋白質(zhì)⑨跳動(dòng)的心臟．
A．①③⑧⑨B．②④⑥⑦C．⑤⑦⑧⑨D．③④⑥⑨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖表示細(xì)胞間信息交流的兩種方式，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1和圖2中，B細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．
（2）可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別的是圖2．
（3）能夠表示胰島素與其靶細(xì)胞間信息交流方式的是圖1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖為機(jī)體免疫過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）此圖屬于體液免疫（體液免疫/細(xì)胞免疫）過(guò)程．
（2）細(xì)胞⑤分泌的物質(zhì)是免疫活性物質(zhì)能與抗原特異性結(jié)合，而細(xì)胞①可以暴露抗原特性，細(xì)胞②起呈遞作用，那么③是B細(xì)胞，④是記憶細(xì)胞，⑤是漿細(xì)胞．
（3）此圖中機(jī)體免疫過(guò)程與HIV侵入人體引起的免疫，是否相同：不同，HIV攻擊人體的T淋巴細(xì)胞細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）如果8上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×，目鏡6標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的長(zhǎng)度（填“長(zhǎng)度”、“面積”或“體積”）是物體的100倍．若此時(shí)觀察到視野中有16個(gè)細(xì)胞，則轉(zhuǎn)動(dòng)8轉(zhuǎn)換器   （填“名稱”），換上另一物鏡后，視野中有細(xì)胞1個(gè)．
（2）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭，再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距離玻片標(biāo)本2～3mm處停止．用左眼注視目鏡視野，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒．請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不正確的地方并改正：
①擦拭鏡頭不能用紗布，應(yīng)用專用擦鏡紙．
②放入一小塊植物組織切片，展平后應(yīng)蓋上蓋玻片，再放置到顯微鏡載物臺(tái)上固定．
（3）如果載玻片上寫著一個(gè)“b”，那么視野中看到的是q．
（4）用4臺(tái)顯微鏡觀察水綿細(xì)胞，在相同環(huán)境中，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則遮光器的光圈最小的一臺(tái)是C．
A．目鏡15×和物鏡45×B．目鏡15×和物鏡10×
C．目鏡5×和物鏡10×D．目鏡5×和物鏡45×
（5）若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖2中A、B、C、D所示，試問(wèn)其中視野最暗的是C．
（6）某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這可能是由于切片標(biāo)本的厚薄不均勻．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鳥類的性別決定為ZW型。某種鳥類的眼色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A、a和B、b）控制。甲、乙是兩個(gè)純合品種，均為紅色眼。根據(jù)下列雜交結(jié)果，推測(cè)雜交1的親本基因型是：

A．甲為AAbb，乙為aaBB

B．甲為aaZBZB，乙為AAZbW

C．甲為AAZbZb，乙為aaZBW

D．甲為AAZbW，乙為aaZBZB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．將某綠色植物的葉片放在特定的裝置中，用紅外線測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量，測(cè)定的條件和結(jié)果見表：
 黑暗時(shí)O2吸收量（mg/h）6 000勒克斯光照時(shí)O2釋放量（mg/h）
10℃0.53.6
20℃1.23.1
若將該葉片先置于20℃、6 000勒克斯光照條件下10小時(shí)，然后置于10℃黑暗條件下，則該葉片一晝夜葡萄糖積累的量為（　�。�
A．2.91 mgB．11.25 mgC．22.5 mgD．33.75 mg

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