10.如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)如果8上安置的兩個物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡6標(biāo)有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的長度(填“長度”、“面積”或“體積”)是物體的100倍.若此時觀察到視野中有16個細(xì)胞,則轉(zhuǎn)動8轉(zhuǎn)換器   (填“名稱”),換上另一物鏡后,視野中有細(xì)胞1個.
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時,先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭,再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用壓片夾壓住,然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至距離玻片標(biāo)本2~3mm處停止.用左眼注視目鏡視野,同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,緩慢上升鏡筒.請指出該同學(xué)操作中不正確的地方并改正:
①擦拭鏡頭不能用紗布,應(yīng)用專用擦鏡紙.
②放入一小塊植物組織切片,展平后應(yīng)蓋上蓋玻片,再放置到顯微鏡載物臺上固定.
(3)如果載玻片上寫著一個“b”,那么視野中看到的是q.
(4)用4臺顯微鏡觀察水綿細(xì)胞,在相同環(huán)境中,若視野的明暗程度相仿,反光鏡的選用一致,則遮光器的光圈最小的一臺是C.
A.目鏡15×和物鏡45×B.目鏡15×和物鏡10×
C.目鏡5×和物鏡10×D.目鏡5×和物鏡45×
(5)若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果如圖2中A、B、C、D所示,試問其中視野最暗的是C.
(6)某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時,有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這可能是由于切片標(biāo)本的厚薄不均勻.

分析 光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成.標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后,形成放大倒立的實(shí)象;實(shí)象經(jīng)目鏡再次放大后,形成放大的虛象.
顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).
顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越。
由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰.

解答 解:(1)如果8上安置的兩個物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡6上標(biāo)有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的長度或?qū)挾仁俏矬w的100倍.若此時觀察到視野中有16個細(xì)胞,則轉(zhuǎn)動8轉(zhuǎn)換器,換上另一物鏡后,視野中有細(xì)胞=16÷44=1個.
(2)該同學(xué)操作中不正確的地方有:①擦拭鏡頭不能用紗布,應(yīng)用專用擦鏡紙.②放入一小塊植物組織切片,展平后應(yīng)蓋上蓋玻片,再放置到顯微鏡載物臺上固定.
(3)如果載玻片上寫著一個“b”,由于顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像,因此視野中看到的將是q.
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀察的細(xì)胞數(shù)目越少,放大倍數(shù)越小,觀察到的細(xì)胞數(shù)目越多,A、B、C、D的放大倍數(shù)分別為675、150、50、225,則觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的一臺是C.
(5)放大倍數(shù)越大,觀察的到的視野越小,視野越暗,據(jù)圖示特點(diǎn)可知,C細(xì)胞最大,數(shù)目最少,故放大倍數(shù)最大,則視野最暗的是C.
(6)某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時,有一部分細(xì)胞看得清晰,另一部分細(xì)胞較模糊,這可能是由于切片標(biāo)本的厚薄不均勻.
故答案為:
(1)長度    100     轉(zhuǎn)換器     1
(2)①擦拭鏡頭不能用紗布,應(yīng)用專用擦鏡紙;
②放入一小塊植物組織切片,展平后應(yīng)蓋上蓋玻片,再放置到顯微鏡載物臺上固定
(3)q
(4)C
(5)C
(6)切片標(biāo)本的厚薄不均勻

點(diǎn)評 本題屬于簡單題,考查了高倍顯微鏡的操作步驟,意在考查考生顯微鏡操作的能力,考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,圖1為神經(jīng)細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,則相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.靜息時,圖1中Ⅰ側(cè)電位為正,Ⅱ側(cè)電位為負(fù)
B.圖2中E為突觸前膜,F(xiàn)為突觸后膜,C物質(zhì)釋放的方式為主動運(yùn)輸
C.K+和Na+通過細(xì)胞膜與圖1中A蛋白密切相關(guān)
D.圖2中D一般為糖蛋白,C與D結(jié)合后,引起突觸后膜興奮或抑制

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2.進(jìn)行“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)時,下列敘述錯誤的是( 。
A.酵母菌在有氧和無氧條件下都可以生存
B.培養(yǎng)液中加入葡萄糖的目的是提供營養(yǎng)物質(zhì)
C.發(fā)酵過程中持續(xù)通入氧氣可以提高酒精產(chǎn)量
D.發(fā)酵產(chǎn)生的CO2可使澄清的石灰水變渾濁

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18.人體發(fā)生花粉過敏等過敏反應(yīng)時,引起毛細(xì)血管壁的通透性增加,血漿蛋白滲出,會造成局部( 。
A.組織液增加B.血漿量增加C.組織液減少D.淋巴減少

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5.如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(A為口腔上皮細(xì)胞,B為藍(lán)藻細(xì)胞,C為小麥葉肉細(xì)胞,D中細(xì)胞取自豬的血液,E為細(xì)菌細(xì)胞),請據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)有無以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞.圖中屬于原核細(xì)胞的是BE(填標(biāo)號).
(2)在上述五種細(xì)胞中,它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA,這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的統(tǒng)一性.
(3)由于藍(lán)藻細(xì)胞和小麥葉肉細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用,在它們的光合作用色素中都有葉綠素,不同的是藍(lán)藻還含有藻藍(lán)素.
(4)小麥葉肉細(xì)胞染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì).

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14.手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于嬰幼兒,可引起手、足、口腔等部位的皰疹,個別 患者會出現(xiàn)心肌炎等并發(fā)癥.以下關(guān)于腸道病毒的敘述正確的是(  )
A.腸道病毒的核酸含有5種堿基和8種核苷酸
B.腸道病毒的蛋白質(zhì)在自己的核糖體上形成
C.可用含碳源、氮源、水、無機(jī)鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)腸道病毒
D.腸道病毒的代謝必須借助于活細(xì)胞

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20.如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中組成內(nèi)環(huán)境的是②③④(填標(biāo)號),毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③(填標(biāo)號),毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④(填標(biāo)號).
(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6層膜才能被組織細(xì)胞利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段.
(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別.一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是②中含有較多的蛋白質(zhì),③中蛋白質(zhì)的量較少(或者蛋白質(zhì)含量不同).
(4)如果圖中①細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,則合成抗體的細(xì)胞器是核糖體,B淋巴細(xì)胞參與人體特異性免疫中的體液免疫.

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16.一個植物細(xì)胞線粒體基質(zhì)內(nèi)的CO2擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞葉綠體基質(zhì)內(nèi),至少要通過幾層磷脂分子( 。
A.4B.6C.10D.12

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17.下列材料中可以作為檢測可溶性還原糖存在的最佳材料是( 。
A.B.西瓜C.韭菜D.花生

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