10.如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.下列敘述正確的是( 。
A.甲、乙兩病致病基因分別位于X染色體和常染色體上
B.Ⅲ-3與Ⅱ-1、Ⅱ-2、Ⅲ-1均為直系血親關(guān)系
C.該家族甲、乙兩種病的致病基因分別來(lái)自于Ⅰ-1和Ⅰ-2
D.若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子,則同時(shí)患兩病的概率是$\frac{1}{24}$

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病,但他們有一個(gè)患甲病的兒子(Ⅲ2),說(shuō)明甲病是隱性遺傳病,但Ⅰ1的兒子正常,說(shuō)明甲病是常染色體隱性遺傳。3和Ⅲ4都不患乙病,但他們有患乙病的孩子,說(shuō)明乙病是隱性遺傳病,但Ⅲ4不攜帶乙遺傳病的致病基因,說(shuō)明乙病是伴X染色體隱性遺傳病.

解答 解:A、根據(jù)題意和圖示分析可知:甲、乙兩種病都是隱性遺傳。症-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因,說(shuō)明甲病致病基因位于常染色體上,乙病致病基因位于X染色體上,A錯(cuò)誤;
B、Ⅲ-3與Ⅱ-1、Ⅱ-2為直系血親關(guān)系,與Ⅲ-1為旁系血親關(guān)系,與Ⅲ-4沒(méi)有血親關(guān)系,B錯(cuò)誤;
C、該家族甲、乙兩種病的致病基因都來(lái)自于Ⅰ-1,C錯(cuò)誤;
D、從患甲病角度分析,Ⅲ3的基因型及概率為$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa,Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,則Ⅲ4的基因型為Aa,可推知后代患甲病的幾率為$\frac{1}{4}×\frac{2}{3}=\frac{1}{6}$.從患乙病角度分析,Ⅲ3的基因型為XBXb,Ⅲ4不攜帶乙遺傳病的致病基因,則Ⅲ4的基因型為XBY,可推知后代患乙病男孩的幾率為$\frac{1}{4}$,因此同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{6}×\frac{1}{4}=\frac{1}{24}$,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查基因自由組合定律及應(yīng)用,伴性遺傳及應(yīng)用,首先要求考生能根據(jù)系譜圖和題干信息“Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因”判斷甲、乙的遺傳方式;其次根據(jù)表現(xiàn)型推斷出相應(yīng)個(gè)體的基因型;再利用逐對(duì)分析法解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古集寧一中高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

大鼠的毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是

A.黃色為顯性性狀,黑色為隱形性狀

B.F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型

C.F1和F2中灰色大鼠均為雜合體

D.F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察下圖甲酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖和圖乙細(xì)胞的部分細(xì)胞器示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的

A.圖甲酵母菌細(xì)胞與綠色植物細(xì)胞主要區(qū)別是具有核膜包被的細(xì)胞核

B.圖甲中含有RNA的結(jié)構(gòu)有②④⑥⑧

C.圖乙中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是①、②和③

D.圖乙是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的圖像

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省冀州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在制備細(xì)胞膜時(shí),首先要制備紅細(xì)胞稀釋液,關(guān)于制備紅細(xì)胞稀釋液的做法正確的是

A.取人血液加適量清水

B.取人血液加適量生理鹽水

C.取雞血液加適量清水

D.取雞血液加適量生理鹽水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某人利用乳酸菌制作泡菜,因?yàn)椴僮鞑划?dāng),造成泡菜腐爛.下列原因中正確的是( 。
A.罐口密閉缺氧,抑制了乳酸菌和需氧腐生細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖
B.罐口密閉不嚴(yán),氧氣使乳酸菌的生長(zhǎng)繁殖受到抑制,需氧腐生細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖加快
C.罐口密閉不嚴(yán),氧氣使其他腐生細(xì)菌和需氧腐生細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖減慢
D.罐口密閉缺氧,促進(jìn)了乳酸菌和需氧腐生細(xì)菌的生長(zhǎng)繁殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.玉米的寬葉(R)對(duì)窄葉(r)完全顯性,讓純種寬葉植株和窄葉植株雜交得到F1,再將F1自交產(chǎn)生F2,淘汰F2中的窄葉,利用F2中所有寬葉植株自交,則F3中RR、Rr、rr三種基因型的比例是( 。
A.3:2:1B.4:4:1C.1:2:1D.9:3:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.動(dòng)物細(xì)胞中以儲(chǔ)存能量的形式存在的糖類(lèi)是( 。
A.葡萄糖B.脂肪C.糖原D.淀粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.“水稻殺手”福壽螺喜食水稻幼嫩部分,是我國(guó)16種危害最大的外來(lái)物種之一,我國(guó)創(chuàng)建出如圖1的稻鴨綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式;圖2為該生產(chǎn)模式中碳循環(huán)示意圖(A、B、C、D代表不同成分,①、②、③代表過(guò)程).請(qǐng)思考回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中所含內(nèi)容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比,缺少的成分有分解者和非生物的物質(zhì)與能量.
(2)圖1中的生物對(duì)應(yīng)圖2中的B、D(用字母表示),在①、③過(guò)程中碳以二氧化碳的形式進(jìn)
行循環(huán).
(3)若圖1中線蟲(chóng)糞便中的能量為M,呼吸作用消耗的能量為R,用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量為N,則該線蟲(chóng)的同化量可表示為N+R.
(4)若福壽螺取食水稻的比例由$\frac{3}{4}$調(diào)整到$\frac{1}{4}$,福壽螺增加1kg體重,設(shè)福壽螺和田螺總量不變的情況下,理論分析,微藻比原來(lái)多消耗12.5kg.(能量傳遞效率按20%計(jì)算)
(5)科研人員在該生態(tài)系統(tǒng)中引入中華鱉,可大量捕食福壽螺的成體和卵塊,鱉和水稻生活在一起,鱉也可以吃掉稻葉上的草籽、害蟲(chóng)等,對(duì)水稻來(lái)說(shuō)不需要除草、施肥和用藥.
由此推測(cè),鱉處于二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí).從生態(tài)學(xué)原理上分析,這種做法最大的優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,減輕了環(huán)境污染.
(6)若水體富營(yíng)養(yǎng)化導(dǎo)致藻類(lèi)生物大量繁殖,它們死后被微生物分解,引起水體的溶氧下降,其他生物大量死亡,進(jìn)一步破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài),這種調(diào)節(jié)方式稱(chēng)為(正)反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.科學(xué)家從某人的食糜中發(fā)現(xiàn)有如圖所示結(jié)構(gòu)的化合物,那么:

(1)這種化合物叫五肽,構(gòu)成它的基本單位是氨基酸,生物界中一共有20種.若它在小腸中被徹底水解,則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質(zhì)?D.

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),溶液顏色呈紫色,這是由于化合物中含有-CO-NH- (寫(xiě)結(jié)構(gòu))的緣故.
(3)現(xiàn)有99個(gè)氨基酸(假設(shè)它們的平均相對(duì)分子質(zhì)量為100),通過(guò)脫水縮合的方式形成了一條環(huán)狀的多肽鏈.則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了1782,此環(huán)狀的多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是0個(gè),含肽鍵99個(gè).

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