在某雙鏈DNA分子中(A≠C),4種堿基的數(shù)量關(guān)系正確的是(  )
A、
A+T
G+C
=1
B、
A+C
T+G
=1
C、
G+C
A+T
=1
D、
A+C
T+G
的值不確定
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:雙鏈DNA分子中遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,配對(duì)的堿基數(shù)量相同.
解答: 解:A、雙鏈DNA分子中如果A≠C,則
A+T
G+C
≠1
,A錯(cuò)誤;
B、由DNA分子中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知,雙鏈DNA分子中A=T、G=C,因此
A+C
T+G
=1
,B正確;
C、由A分析可知,C錯(cuò)誤;
D、由B分析可知,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):從數(shù)學(xué)模型的角度理解DNA分子中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本觀點(diǎn),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核,可容納更多的血紅蛋白,利于攜帶氧氣
B、葉綠體內(nèi)的光合膜上分布大量的色素,有利于進(jìn)行光合作用
C、蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核糖體的數(shù)量明顯增加
D、細(xì)胞在不同功能狀態(tài)下,線粒體的數(shù)目不改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元”,這是某生物體內(nèi)糖類的某些變化.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、此生物不可能是植物,因?yàn)槟芎铣商窃?/span>
B、淀粉和糖元都屬于多糖
C、此生物不可能是動(dòng)物,因?yàn)楹宣溠刻?/span>
D、麥芽糖為二糖,葡萄糖為單糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型為AaBb(兩對(duì)基因自由組合)的某種動(dòng)物,可以產(chǎn)生如圖中各種基因型的子細(xì)胞,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、在動(dòng)物的卵巢和睪丸中能同時(shí)找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五種基因型的細(xì)胞
B、過(guò)程④的變化是因?yàn)槿旧w片段的缺失
C、導(dǎo)致過(guò)程③的根本原因是堿基對(duì)的增添、缺失或改變
D、與過(guò)程①、②、④相比,過(guò)程③特有的現(xiàn)象是可以產(chǎn)生新基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子中,腺嘌呤中占20%,則胞嘧啶有( 。
A、20個(gè)B、30個(gè)
C、60個(gè)D、70個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

若H7N9禽流感病毒侵入人體,機(jī)體在免疫應(yīng)答中相關(guān)敘述正確的是( 。
A、T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子
B、B細(xì)胞只能增殖分化形成漿細(xì)胞
C、漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體
D、吞噬細(xì)胞特異性識(shí)別并吞噬抗原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A、喝水少,抗利尿激素分泌多
B、血漿滲透壓升高,排尿增加
C、細(xì)胞外液滲透壓升高,排尿增加
D、細(xì)胞外液中無(wú)機(jī)鹽濃度降低,排尿增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

催產(chǎn)素、血管舒張素都是含有9個(gè)氨基酸的多肽分子,但生理功能不同.主要原因可能是多肽的( 。
①氨基酸種類不同                   ②氨基酸排列順序不同           
③氨基酸縮合方式不同                ④在細(xì)胞內(nèi)合成的場(chǎng)所不同.
A、①②B、①③C、②③D、①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖A為某生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖,圖B表示在一個(gè)細(xì)胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線;圖C表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的),請(qǐng)據(jù)圖作答.

(1)圖A表示的是
 
(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的
 
期.此期細(xì)胞中有
 
條染色單體,此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板,理由是
 

(2)若圖A表示胚胎干細(xì)胞,正處于培養(yǎng)液中,則在正常的情況下,與其吸收無(wú)機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有
 
.(寫出兩種)
(3)C圖中的DNA含量由2C到4C的細(xì)胞,處在B圖的
 
期(填寫圖中符號(hào)).
(4)培養(yǎng)過(guò)程中若用DNA合成抑制劑處理,C圖中DNA含量為
 
(C)的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加.
(5)用胰蛋白酶處理染色體后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案