15．藍藻、綠藻和草履蟲都含有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細胞壁  ②細胞膜    ③核膜  ④細胞質(zhì)．
A．①④B．②④C．①③D．②③

分析 根據(jù)題意分析可知：藍藻是原核生物，綠藻和草履蟲是真核生物．
原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）．原核生物和真核細胞都含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．

解答 解：①藍藻、綠藻都含有細胞壁，但草履蟲是單細胞動物，不含細胞壁，①錯誤；
②藍藻、綠藻和草履蟲都具有細胞結(jié)構(gòu)，所以都含有細胞膜，②正確；
③藍藻是原核生物，綠藻和草履蟲是真核生物，兩者的細胞在結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是有無核膜，③錯誤；
④藍藻、綠藻和草履蟲都具有細胞結(jié)構(gòu)，所以都含有細胞質(zhì)，④正確．
故選：B．

點評 本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確藍藻是原核生物，綠藻和草履蟲是真核生物；其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能根據(jù)題干要求選出正確的答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于細胞中蛋白質(zhì)與核酸的敘述，錯誤的是（　�。�
A．不同蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物都是氨基酸
B．蛋白質(zhì)有催化、信息傳遞、免疫等多種功能，也是生物膜的基本支架
C．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息且兩者的基本組成單位都是核苷酸
D．蛋白質(zhì)、DNA和RNA都是生物大分子，都是許多單體連接而成的多聚體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進行如圖所示實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是（　�。�
A．②⑤⑧B．②④⑤⑧C．①③④⑥⑦D．②⑤⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．在我國，民間利用酵母菌發(fā)酵釀酒歷史悠久，如圖是農(nóng)村家庭利用酵母菌發(fā)酵釀酒生產(chǎn)制作過程用到的一組裝置，該裝置構(gòu)思巧妙，使用方便．回答下列問題：
（1）以大米作原料，利用酵母菌釀酒的原理是無氧條件下酵母菌將葡萄糖分解為CO2和酒精．
（2）利用酵母菌發(fā)酵釀酒過程中，水和酒的產(chǎn)生是同時進行的嗎？不是（填“是”或“不是”）；待發(fā)酵產(chǎn)生大量酒精后，還要將米酒與酒糟分離，從分離原理看，該裝置是一個蒸餾裝置，鐵鍋1在該裝置中起冷凝作用．
（3）在果酒基礎(chǔ)上釀制果醋的過程中，除需接種醋酸菌外，還必須保持有氧條件．
（4）從生物體內(nèi)提取出來的酶，將其分離提純的最簡便方法是電泳其原理是利用蛋白質(zhì)分子的大小、形狀和電荷的不同，產(chǎn)生不同的遷移速率來進行分離．
（5）從自然界中獲得的微生物必須經(jīng)過分離和純化培養(yǎng)才能應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)．果汁生產(chǎn)中常用的果膠酶廣泛存在于植物果實和微生物中，工業(yè)上通常采用霉菌等微生物發(fā)酵來生產(chǎn)果膠酶．
（6）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素，常用水不溶性有機溶劑（石油醚或有機溶劑）作為溶劑，原因是胡蘿卜素是脂溶性物質(zhì)，不溶于水．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生物大分子的敘述，錯誤的是（　�。�
A．核酸可分為DNA與RNA兩種
B．蛋白質(zhì)的功能主要是為生命活動提供能量
C．DNA是細胞中行使遺傳功能的大分子物質(zhì)
D．蛋白質(zhì)是由多個氨基酸分子構(gòu)成的大分子物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

20．在生物解題中，經(jīng)常要將陌生的難題“翻譯與轉(zhuǎn)化”成熟悉的基本題型．下面結(jié)合相關(guān)試題，你認為應(yīng)掌握哪些“翻譯與轉(zhuǎn)化”手段，有望使陌生的難題得到解決．
例題策略名稱對應(yīng)舉例（不解）
例題11．
…
例題21．
…
例1：以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗，原生質(zhì)層長度和細胞長度分別用X和Y表示（如圖1），在處理時間相同的前提下D

A．同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺
B．同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高
C．不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復(fù)原
D．不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高
例2：如圖2所示，甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，乙圖表示將A植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下，光合速率受光照強度影響的變化曲線．下列說法不正確的是D
A．若光照強度小于b點，A植物的光合速率小于細胞呼吸速率
B．在較長連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的是A植物
C．f點與e點相比，f點C5含量較高
D．d點與e點相比，d點C5含量較高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列現(xiàn)象屬于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是（　�。�
A．寒冷時骨骼肌不自主收縮B．從平原到高原，呼吸頻率加快
C．受抗原刺激后，B細胞增殖和分化D．機體缺水時，抗利尿激素釋放減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省蚌埠市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B

代表元素，I、II、III、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位，請回答下列問題：

（1）圖中X是 ，I在小麥種子中主要是指___ _。

（2）圖中Z是 ，使用____染色劑對II、III染色，可使Ⅲ呈現(xiàn) 色。

（3）Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性，其多樣性根本上是由 （填字母或羅馬數(shù)字）決定的。

（4）由小分子物質(zhì)X、Y、Z、P生成大分子物質(zhì)I、II、Ⅲ、Ⅳ的過程中，有一共同的生成物是 。

（5）相同質(zhì)量的V氧化分解供能時釋放的能量遠遠多于I，原因是V中 含量高。

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三上學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某二倍體動物的幾個細胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）。據(jù)圖判斷錯誤的是

A．該動物的性別為雄性

B．乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或基因重組

C．1與2或1與4的片段交換，前者屬于基因重組，后者屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D．丙細胞不能進行基因重組

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