下圖示意蛋白質(zhì)工程流程,圖中 ①② 在遺傳學(xué)上依次表示( )
A.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 B.翻譯和轉(zhuǎn)錄
C.轉(zhuǎn)錄和翻譯 D.傳遞和表達(dá)
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用酵母菌和小球藻做實驗材料,驗證光合放氧 | |
B. | 用艾滋病毒和大腸桿菌做實驗材料,驗證DNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | 用心肌細(xì)胞測量細(xì)胞的靜息電位 | |
D. | 研磨胡蘿卜獲得提取液,用斐林試劑檢測其中的還原糖 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015湖北省武漢市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究人員成功地從土壤中篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。請就如何從土壤中獲得纖維素分解菌回答以下問題。
(1)纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少包括三種組分,即C1酶、CX酶和____酶。
(2)若獲得純凈的菌株,常采用平板劃線的方法進(jìn)行接種,此過程所用的接種工具是_________,操作時采用的滅菌方法是_______。
(3)剛果紅可以與纖維素等多糖形成______色復(fù)合物,但并不與水解后的_______和_______發(fā)生這種反應(yīng)。常用的剛果紅染色法有兩種:第一種是先培養(yǎng)微生物,再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng);第二種是在_______時就加入剛果紅。_______(第一種、第二種)方法會使菌落之間發(fā)生混雜。
(4)如果觀察到產(chǎn)生_______的菌落,說明可能獲得了纖維素分解菌。為了確定是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗。纖維素酶的測定方法一般是采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的_______進(jìn)行定量的測定。
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科目:高中生物 來源:2014-2015湖北省武漢市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中,幾項指標(biāo)的變化趨勢,其中正確的是( )
A.①② B.①③
C.②④ D.①④
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科目:高中生物 來源:2014-2015湖北省武漢市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在離體的植物器官、組織或細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,下列哪一項條件是不需要的( )
A.充足的光照 B.適宜的溫度
C.消毒滅菌 D.適宜的養(yǎng)料和激素
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科目:高中生物 來源:2014-2015湖北省武漢市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各因素中對花藥培養(yǎng)成功率影響較小的是( )
A.材料的選擇和培養(yǎng)基的組成
B.親本植株的生長條件
C.材料的低溫處理以及接種密度
D.做實驗的時間
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科目:高中生物 來源:2014-2015湖北省武漢市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
微生物培養(yǎng)過程中,要十分重視無菌操作,現(xiàn)代生物學(xué)實驗中的許多方面也要進(jìn)行無菌操作,防止雜菌污染,請分析下列操作中錯誤的是( )
①煮沸消毒可以殺死微生物的細(xì)胞和部分芽孢
②接種操作要在酒精燈火焰附近進(jìn)行
③無菌繁殖脫毒苗時,植物的外植體要進(jìn)行消毒
④家庭制作葡萄酒時要將容器和葡萄進(jìn)行滅菌
⑤培養(yǎng)基要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌
⑥加入培養(yǎng)基中的指示劑和染料不需要滅菌
A.①③ B.②④
C.③⑤ D.④⑥
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科目:高中生物 來源:2014-2015河北省張家口市高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是科學(xué)家對果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果,下列有關(guān)該圖說法正確的是
A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的分離定律
C.該染色體上的基因在后代中都能表達(dá)
D.該染色體上的基因呈線性排列
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲、乙、丙表示某一動物正在分裂的三個細(xì)胞,下列有關(guān)敘述正確的是
A.該生物正常體細(xì)胞含4條染色體
B.甲、乙、丙中核DNA含量的比例為2:2:1
C.若三個細(xì)胞來自同一器官,該器官可能是卵巢
D.同一細(xì)胞的增殖過程可一次經(jīng)歷甲→乙→丙狀態(tài)
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