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微生物培養(yǎng)過程中，要十分重視無菌操作，現代生物學實驗中的許多方面也要進行無菌操作，防止雜菌污染，請分析下列操作中錯誤的是（ ）

①煮沸消毒可以殺死微生物的細胞和部分芽孢

②接種操作要在酒精燈火焰附近進行

③無菌繁殖脫毒苗時，植物的外植體要進行消毒

④家庭制作葡萄酒時要將容器和葡萄進行滅菌

⑤培養(yǎng)基要進行高壓蒸汽滅菌

⑥加入培養(yǎng)基中的指示劑和染料不需要滅菌

A．①③ B．②④

C．③⑤ D．④⑥

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

20．甲圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)某黃羊自然種群增長倍率（λ）和時間的關系，乙圖為部分能量流動圖解（字母表示相應能量）．請回答下列問題：

（1）據甲圖分析0-15年期間，該種群數量呈S型增長，15-25年期間，種群數量的變化是持續(xù)減少，導致該變化的人為因素可能有捕殺或者環(huán)境被破壞（至少答兩點）．
（2）乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分是非生物的物質和能量，用于黃羊生長發(fā)育和繁殖的能量是C（填字母），能量D、E是（是/不是）來自同一營養(yǎng)級．
（3）若乙圖A中能量為2.0×109KJ，B中能量為0.8×109KJ，C中能量為2.4×108KJ，F中能量為1.92×108KJ，則該生態(tài)系統(tǒng)中從黃羊到其天敵的能量傳遞率為6%．

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科目：高中生物 來源：2014-2015湖北省武漢市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于DNA結構的敘述中，錯誤的是（ ）

A．組成DNA的元素有C、H、O、N、P

B．外側是由磷酸和脫氧核糖交替連接構成的基本骨架，內側是堿基

C．大多數DNA分子由兩條核糖核苷酸長鏈盤旋而成為雙螺旋結構

D．DNA兩條鏈的堿基間以氫鍵相連，且A與T配對，C與G配對

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科目：高中生物 來源：2014-2015湖北省武漢市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示意蛋白質工程流程，圖中 ①② 在遺傳學上依次表示（ ）

A．復制和轉錄 B．翻譯和轉錄

C．轉錄和翻譯 D．傳遞和表達

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科目：高中生物 來源：2014-2015湖北省武漢市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物材料的選擇直接關系到實驗的成敗，菊花選材一般選擇（ ）

A．開花植株上的花藥

B．開花植株的莖上部枝條

C．未開花植株的莖上部新萌生的側枝

D．未開花植株的莖下部的枝條

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科目：高中生物 來源：2014-2015湖北省武漢市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制作腐乳時，加鹵湯密封腌制過程中，對腐乳風味和質量無影響的因素是（ ）

A．酒的種類和用量

B．周圍環(huán)境中的濕度

C．香辛料的組成和用量

D．腌制的溫度和時間

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科目：高中生物 來源：2014-2015河北省張家口市高一下學期學業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅是常用的遺傳學研究的實驗材料，據資料顯示，果蠅約有l(wèi)04對基因，現有一黑腹果蠅的野生種群，約有107個個體，請分析回答以下問題：

（1）該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的_____________，經觀察，該種群中果蠅有多種多樣的基因型，分析其產生原因，是在突變過程中產生的__________，通過有性生殖過程中的________而產生的，使種群中產生了大量的可遺傳的__________，其產生的方向是________，它們都能為生物進化提供______________。

（2）隨機從該種群中抽出100只果蠅，測知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，則：A基因的基因頻率為___________，a基因的基因頻率為__________。

（3）通過對果蠅及其他生物的群體進行遺傳學研究�？傻贸錾镞M化的基本單位是____________；生物進化的實質是___________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015河北省張家口市高一下學期學業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生長在太平洋西北部的一種海蜇能發(fā)出綠色熒光，這是因為該種海蜇DNA分子上有一段長度為5170個堿基對的片段---綠色熒光蛋白基因。轉基因實驗表明，轉入了海蜇的綠色熒光蛋白基因的轉基因鼠，在紫外線的照射下，也能像海蜇一樣發(fā)光。下列敘述錯誤的是

A．基因是有遺傳效應的DNA片段

B．基因是DNA上的有一定功能的特異性的堿基排列順序

C．基因是控制生物性狀的遺傳物質的結構單位和功能單位

D．DNA的任意片段都能在另一種生物體內控制性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示人體細胞內或細胞間的某些信息傳遞機制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞的（　　）
A．如果該圖表示反射弧，則當c被切斷時，刺激a，機體將沒有感覺
B．如果該看了圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a分泌d、b分泌e都具有抑制作用
C．如果該圖表示細胞內遺傳信息的傳遞過程，則d過程只能發(fā)生于細胞核中
D．如果該圖為細胞免疫過程，則a為吞噬細胞，b為效應B細胞，c為靶細胞

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