如圖代表不同細胞間的信息傳遞,1~8代表靶細胞的細胞結(jié)構(gòu),請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的神經(jīng)末梢和靶細胞C等共同構(gòu)成 ,若物質(zhì)a是唾液淀粉酶,其合成、分泌過程依次經(jīng)過的細胞器是 (填圖中序號).
(2)若刺激M點,則M點膜外電位變化是 ,由此刺激引發(fā)的神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向與 (填“膜內(nèi)”或“膜外”)的局部電流方向一致;若刺激N點,電流表將偏轉(zhuǎn) 次.
(3)當興奮抵達時,貯存在 內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)釋放出來,并與分布在突觸后膜上的結(jié)構(gòu)1 結(jié)合.突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)可通過主動運輸進入細胞再被利用.上述過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能是 和 .
(4)下列各項生命活動中,與細胞膜上的1無關(guān)的是
A.K+進入小腸上皮細胞 B.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜
C.抗原致敏B淋巴細胞 D.HIV侵染輔助性T淋巴細胞.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下香蕉勻漿中有些酶會影響DNA的提取 | |
B. | 洗滌劑能瓦解細胞膜并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度 | |
C. | 向雞血細胞懸液中加入蒸餾水后,用玻璃棒輕輕緩慢攪拌 | |
D. | 使用雞血細胞懸液為材料的操作中,兩次加入2 mol/L的NaCl溶液,目的不同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高二上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,對有競爭關(guān)系的兩種生物的敘述正確的是( )
A.一種生物在競爭中得到保存,另一種生物在競爭中失敗被淘汰
B.兩種生物同步消長,都得到保護
C.兩種生物有各自相對穩(wěn)定的種群數(shù)量
D.兩種生物各自的種群數(shù)量相等,并相對穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高二上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )
A.細胞2、細胞3均起源于造血干細胞
B.僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因
C.②、③過程與細胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)
D.細胞5屬于保留分裂能力的細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高二上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某海洋哺乳動物的體溫一般保持在40℃左右,現(xiàn)將其組織細胞離體培養(yǎng),測定細胞在不同溫度下的耗氧速率,并繪出相應(yīng)的曲線.該曲線應(yīng)為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列利用植物生長調(diào)節(jié)劑不合理的例子是( )
A.當葡萄長得小時,適當使用赤霉素類似物
B.鮮花的葉子老化太快速時,適當使用細胞分裂素類似物
C.水果未成熟時,適當使用乙烯類似物對其催熟
D.殺除禾谷類田間茂盛的單子葉植物類雜草時,適當使用生長素類似物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,不正確的是( )
A.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
B.免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C.HCO3﹣、HPO42﹣等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定
D.淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對小動物注射特定抗原以獲取所需的漿細胞 | |
B. | 融合并篩選特定的雜交瘤細胞,原代培養(yǎng)產(chǎn)生遺傳物質(zhì)改變后才能進行傳代培養(yǎng) | |
C. | 特定的單克隆抗體可制成試劑,用于檢測人體是否受某種抗原的感染 | |
D. | 治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”原理之一是利用單克隆抗體的特異性識別癌細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 400 | B. | 800 | C. | 1200 | D. | 1600 |
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