調(diào)查某種遺傳病得到如下系譜圖，經(jīng)分析得知，兩對(duì)獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因（分別用字母Aa、Bb表示）與該病有關(guān)，且都可以單獨(dú)致病。在調(diào)查對(duì)象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體。請(qǐng)回答下列問題：

（1）該種遺傳病的遺傳方式________（是/不是） 伴X隱性遺傳，因?yàn)榈冖翊?________個(gè)體均不患病。進(jìn)一步分析推測(cè)該病的遺傳方式是________。

（2）假設(shè)Ⅰ1和Ⅰ4婚配、Ⅰ2和Ⅰ3婚配，所生后代患病的概率均為0，則Ⅲ1的基因型為________， Ⅱ2的基因型為________。在這種情況下，如果Ⅱ2與Ⅱ5婚配，其后代攜帶致病基因的概率為________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是（　　）
A．在自然選擇過程中，黑色與灰色樺尺蠖表現(xiàn)為共同進(jìn)化
B．超級(jí)細(xì)菌感染病例的出現(xiàn)，是因?yàn)榭股氐臑E用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變
C．人工飼養(yǎng)的公獅和母虎交配，產(chǎn)下“獅虎獸”不育，說明獅和虎存在生殖隔離
D．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省平度市高考模擬試卷（二） 理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述正確的是

A．mRNA、tRNA和rRNA均參與翻譯過程，密碼子位于tRNA上

B．轉(zhuǎn)錄過程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，翻譯過程不遵循

C．有絲分裂前期能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

D．一種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸進(jìn)行肽鏈的合成

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科目：高中生物 來源：2016年云南省畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

肌營養(yǎng)不良癥是一種遺傳性疾病，有的是常染色體顯性遺傳，有的是常染色體隱性遺傳，也有伴X染色體隱性遺傳。

（1）某人患肌營養(yǎng)不良癥，其父母雙方均正常，則可推測(cè)該病為 （填“顯性”或“隱性”）遺傳病。若該患者為女性，則可推測(cè)致病基因位于 （填“常染色體”或“X染色體”）上。為什么？

。

（2）對(duì)某杜氏肌營養(yǎng)不良癥家族的成員進(jìn)行基因診斷，得到如下遺傳系譜圖。

據(jù)圖分析，該病的遺傳方式為 。若Ⅲ-3同時(shí)是杜氏肌營養(yǎng)不良基因和紅綠色盲基因的攜帶者，IV-3不患這兩種病，不考慮交叉互換，說明Ⅲ-3所攜帶的兩種致病基因 （填“分別位于兩條X染色體上”或“位于同一條X染色體上”）

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科目：高中生物 來源：2016年云南省畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

枯草芽孢桿菌（細(xì)菌）可分泌幾丁質(zhì)酶降解幾丁質(zhì)。某科研小組對(duì)幾丁質(zhì)酶的合成進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表（注：+表示含量）。下列敘述正確的是（ ）

A．枯草芽孢桿菌合成、分泌幾丁質(zhì)酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工

B．誘導(dǎo)物促進(jìn)了幾丁質(zhì)酶基因的轉(zhuǎn)錄，從而促進(jìn)幾丁質(zhì)酶大量合成

C．有誘導(dǎo)物時(shí)，一個(gè)幾丁質(zhì)酶的mRNA可能會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體

D．誘導(dǎo)物使基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，DNA兩條鏈同時(shí)作為模板，從而提高酶的產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某生物一個(gè)細(xì)胞的分裂圖像，著絲點(diǎn)均在染色體端部，圖中1、2、3、4各表示一條染色體。下列表述正確的是（ ）

A．圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期

B．圖中細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞的2倍

C．染色體1與2 在后續(xù)的分裂過程中會(huì)相互分離

D．染色體1與3 必定會(huì)出現(xiàn)在同一子細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標(biāo)記果蠅一個(gè)精原細(xì)胞中所有的DNA分子，然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，開始培養(yǎng)后，一個(gè)細(xì)胞中核DNA數(shù)的變化如下圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．CD段與GH段的細(xì)胞中Y染色體數(shù)目一定不同

B．IJ段細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)目之比都是1∶2

C．GH段細(xì)胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的1/2

D．KL段每個(gè)細(xì)胞核中含32P的染色體條數(shù)都相等

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科目：高中生物 來源：2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）

A．D和d分別控制豌豆的高莖和矮莖，是一對(duì)等位基因

B．兩個(gè)雜合子雜交后代既有雜合子又有純合子

C．基因型為AAbb的生物個(gè)體不是純合子

D．顯性性狀不一定穩(wěn)定遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列對(duì)生物細(xì)胞代謝活動(dòng)的描述，不正確的是（　�。�
A．蛔蟲細(xì)胞中無線粒體，其細(xì)胞只能通過C6H12O6→2C3H6O3+能量獲能
B．乳酸桿菌在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生乳酸
C．衣藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體
D．酵母菌的高爾基體負(fù)責(zé)合成蛋白質(zhì)

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