枯草芽孢桿菌(細菌)可分泌幾丁質(zhì)酶降解幾丁質(zhì)。某科研小組對幾丁質(zhì)酶的合成進行了研究,結果如下表(注:+表示含量)。下列敘述正確的是( )
A.枯草芽孢桿菌合成、分泌幾丁質(zhì)酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B.誘導物促進了幾丁質(zhì)酶基因的轉(zhuǎn)錄,從而促進幾丁質(zhì)酶大量合成
C.有誘導物時,一個幾丁質(zhì)酶的mRNA可能會結合多個核糖體
D.誘導物使基因轉(zhuǎn)錄時,DNA兩條鏈同時作為模板,從而提高酶的產(chǎn)量
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 復制 | B. | 轉(zhuǎn)錄 | C. | 堿基對的數(shù)量 | D. | 抗性基因的表達 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省平度市高考模擬試卷(二) 理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
植物表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢——植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象,就是因為頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸,大量地積累在側(cè)芽部位,側(cè)芽的生長受到抑制的緣故。
為了驗證"植物頂芽產(chǎn)生的生長素能抑制側(cè)芽的生長",請根據(jù)所給的材料和用具設計實驗:
材料和用具:生長狀況相同的柳樹幼苗若干,不含和含生長素的羊毛脂,剪刀等。
(1)實驗步驟:
②
③
(2)實驗結果:
(3)實驗結論:
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三下學期二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
關于肺炎雙球菌的描述,正確的是
A.DNA 是主要的遺傳物質(zhì) B.基因的表達離不開核糖體
C.嘌呤堿基和嘧啶堿基數(shù)目相等 D.遺傳信息不能從DNA流向DNA
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科目:高中生物 來源:2016年云南省畢業(yè)生復習統(tǒng)一檢測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
正確用藥不僅能消除或減輕病癥,還能減少藥物對身體的不良作用;不正確的用藥方法,既不能發(fā)揮全部的藥效,又會對身體造成危害。請回答相關問題:
(1)溶菌酶含片可用于急慢性咽喉炎、口腔黏膜潰瘍的治療。該藥物對進入人體內(nèi)環(huán)境的細菌 (填“能”或“不能”)起作用。人體自身的某些細胞也能產(chǎn)生溶菌酶,它屬于免疫系統(tǒng)組成中的 ,其在人的體液中與吞噬細胞一同構成保衛(wèi)人體的 防線。
(2)左甲狀腺素鈉是一種適用于甲狀腺激素缺乏的替代治療藥物,該藥物對人體生命活動的調(diào)節(jié)方式為
。長期過量攝入,可引起神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 (填“不變”、“升高”或“降低”)。
(3)嗎啡是一種麻醉鎮(zhèn)痛藥,使用不當,對人體B細胞無明顯影響,但會使T細胞數(shù)量大量減少,導致特異性免疫功能減弱,其中體液免疫也下降的原因是 。長期使用,極易成癮,易患惡性腫瘤,這是患者免疫系統(tǒng)的 功能受影響所致。
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
調(diào)查某種遺傳病得到如下系譜圖,經(jīng)分析得知,兩對獨立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因(分別用字母Aa、Bb表示)與該病有關,且都可以單獨致病。在調(diào)查對象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個體。請回答下列問題:
(1)該種遺傳病的遺傳方式________(是/不是) 伴X隱性遺傳,因為第Ⅰ代第 ________個體均不患病。進一步分析推測該病的遺傳方式是________。
(2)假設Ⅰ1和Ⅰ4婚配、Ⅰ2和Ⅰ3婚配,所生后代患病的概率均為0,則Ⅲ1的基因型為________, Ⅱ2的基因型為________。在這種情況下,如果Ⅱ2與Ⅱ5婚配,其后代攜帶致病基因的概率為________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制,只含基因B的個體為黑貓,只含基因b的個體為黃貓,其他個體為玳瑁貓。下列說法正確的是( )
A.玳瑁貓互交的后代中有25%的雄性黃貓
B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%
C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓,應逐代淘汰其他體色的貓
D.只有用黑貓和黃貓雜交,才能獲得最大比例的玳瑁貓
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有矮稈抗銹病小麥若干(其中純種ddTT占1/3)。讓其自交,則子代中符合生產(chǎn)要求的小麥種子占子代總數(shù)的比例是( )。
A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.7/12
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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