【題目】幽門(mén)螺桿菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化道潰瘍的主要致病因素,其不良預(yù)后是胃癌.據(jù)研究發(fā)現(xiàn),目前我國(guó)有超過(guò)50%人感染了Hp病菌.Hp是微需氧菌,環(huán)境氧要求5%~8%,在大氣或絕對(duì)厭氧環(huán)境下均能生長(zhǎng),Hp的尿素酶極為豐富,尿素酶催化尿素水解形成“氨云”保護(hù)細(xì)菌在高酸環(huán)境下生存. 在患者體內(nèi)采集樣本并制成菌液后,進(jìn)行分離培養(yǎng).實(shí)驗(yàn)基本步驟如下:
配制培養(yǎng)基→滅菌、倒平板→X→培養(yǎng)→觀察.請(qǐng)回答:
(1)在配制培養(yǎng)基時(shí),要加入尿素和酚紅指示劑,這是因?yàn)镠p含有 , 它能以尿素作為氮源;若有Hp,則菌落周圍會(huì)出現(xiàn)色環(huán)帶.
(2)步驟X的操作如圖所示:
①微生物接種的方法很多,但都要注意;圖所示方法為 .
②圖示每次取樣前需用手指輕壓移液管上的橡皮頭,吹吸三次,目的是 .
③下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的操作,正確的是 .
A.高壓蒸汽滅菌加熱結(jié)束時(shí),打開(kāi)放氣閥使壓力表指針回到零后,開(kāi)啟鍋蓋
B.含酚紅指示劑的尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基滅菌后,冷卻至室溫倒平板
C.取103、104、105倍的稀釋液和無(wú)菌水各0.1mL,分別涂布于各組平板上
D.在皿蓋上用記號(hào)筆做標(biāo)記
(3)在培養(yǎng)時(shí),需將培養(yǎng)皿并放在恒溫培養(yǎng)箱中,否則將可能導(dǎo)致 .
(4)臨床上14C呼氣試驗(yàn)檢測(cè)是一種安全、準(zhǔn)確的檢測(cè)Hp的方法,其基本原理是當(dāng)被檢測(cè)者服用含有的膠囊后,如患者的胃內(nèi)存在Hp感染,則可將其分解為氨和14CO2 .
【答案】
(1)尿素酶;紅
(2)防止雜菌的污染;稀釋涂布平板法;使微生物和無(wú)菌水混合均勻;C
(3)倒置;無(wú)法形成單一菌落
(4)14C標(biāo)記尿素
【解析】解:(1)由于尿素分解細(xì)菌能合成脲酶,脲酶能將尿素分解成氨,而氨會(huì)使培養(yǎng)基堿性增強(qiáng),即pH升高,導(dǎo)致酚紅指示劑變紅.(2)①微生物接種的方法很多,但都要注意防止雜菌的污染;接種微生物常用平板劃線法和稀釋涂布平板法,圖示所示為稀釋涂布平板法.②圖示每次取樣前需用手指輕壓移液管上的橡皮頭,吹吸三次,目的是使微生物和無(wú)菌水混合均勻.③A.高壓滅菌加熱結(jié)束,等待壓力表指針回到零后,才能開(kāi)啟鍋蓋,不能打開(kāi)放氣閥使壓力表指針回到零,A錯(cuò)誤; B.含酚紅指示劑的尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基滅菌后,冷卻至50℃左右倒平板,不需要冷卻到室溫,B錯(cuò)誤;
C.取103、104、105倍的稀釋液和無(wú)菌水各0.1mL,分別涂布于各組平板上,C正確;
D.用記號(hào)筆標(biāo)記培養(yǎng)皿中菌落時(shí),應(yīng)標(biāo)記在皿底上,D錯(cuò)誤.
故選:C.(3)培養(yǎng)時(shí)需將培養(yǎng)皿倒置并放在恒溫箱中培養(yǎng),倒置培養(yǎng)的目的也是為了獲得單一菌落.(4)如果人體感染了Hp,能將尿素分解為NH3和CO2 , 因而標(biāo)記尿素中的C,可通過(guò)呼吸產(chǎn)物來(lái)判斷是否感染Hp.
所以答案是:(1)尿素酶 紅(2)①防止雜菌的污染 稀釋涂布平板法 ②使微生物和無(wú)菌水混合均勻 ③C(3)倒置 無(wú)法形成單一菌落(4)14C標(biāo)記尿素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在淺海中,牡蠣與魚(yú)類、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物等生物生活在一起。這些生物構(gòu)成了 ( )
A.群落 B.種群 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是一個(gè)處于平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,其中A、B、C、D分別代表不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物類群,對(duì)此圖理解正確的是( )
A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是A固定的太陽(yáng)能減去自身呼吸消耗的能量
B.在此生態(tài)系統(tǒng)中,若一只狼捕食了一只野兔,則該狼獲得該野兔約10%~20%的能量
C.B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和
D.因流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是一定的,所以B獲得的能量越多,留給C、D的能量就越少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某條小河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內(nèi)的變化曲線圖,其中工廠會(huì)向河流排污.結(jié)合所學(xué)知識(shí)請(qǐng)回答.
(1)在調(diào)查高山、河流、湖泊中植物種類和數(shù)量時(shí),在每個(gè)采樣點(diǎn)要做到 , 以確保調(diào)查結(jié)果的客觀性.圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的結(jié)構(gòu),其中河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源是 .
(2)食品工廠向河流排污,導(dǎo)致魚(yú)類因?yàn)槿鄙?/span>而大量死亡使水體變渾濁,但是在村莊附近的河流又保持清澈見(jiàn)底,這依賴于該河流的能力.
(3)根據(jù)圖示推測(cè),A處1﹣2月無(wú)機(jī)鹽大量下降的主要原因是 , 12月限制浮游植物繁殖的主要因素是 .
(4)調(diào)查表明,近年來(lái)高山冰川越來(lái)越少,主要原因是人類活動(dòng)加速了碳循環(huán)的哪一個(gè)環(huán)節(jié)? .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖尿病的形成有多種原因,如圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)由產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,的分泌量減少,血糖濃度升高.
(2)圖中抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致相應(yīng)激素分泌減少,從而使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的減少,血糖濃度升高.
(3)圖中抗體Y3與結(jié)合,使相應(yīng)激素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高.
(4)從免疫學(xué)的角度分析,上述三種糖尿病都屬于。渲(填序號(hào))可以通過(guò)注射相應(yīng)激素來(lái)治療.
(5)調(diào)節(jié)人體血糖平衡的最主要激素中,除圖示激素外,還有 , 它們之間通過(guò)作用,共同維持血糖含量的穩(wěn)定.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查.如圖表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率、種群數(shù)量隨時(shí)間的變化曲線.請(qǐng)分析圖中信息回答下列問(wèn)題:
(1)能反映該魚(yú)種群數(shù)量變化的曲線圖是圖.
(2)達(dá)到t2后,種群數(shù)量不再增加,其原因是 . t2時(shí)種群的數(shù)量稱為 .
(3)在t1時(shí)該種群的年齡組成為型.
(4)若在t2時(shí)種群數(shù)量為a,為了保護(hù)這種魚(yú)類資源不被破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕獲量,應(yīng)使這種魚(yú)的種群數(shù)量被捕撈后保持在水平,因?yàn)榇藭r(shí)種群的 .
(5)如果這條河流受到輕度污染,則對(duì)此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響;如果出現(xiàn)惡性污染事件,則會(huì)導(dǎo)致絕大多數(shù)水生動(dòng)植物死亡,該河流生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到嚴(yán)重破壞.這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng) .
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【題目】關(guān)于植物激素作用及其應(yīng)用的敘述,正確的是( )
A、脫落酸在種子萌發(fā)的過(guò)程中逐漸增多
B、赤霉素可用于生產(chǎn)啤酒
C、乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
D、細(xì)胞分裂素處理未授粉雌花獲得無(wú)子果實(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為植物群落生長(zhǎng)的分層現(xiàn)象,對(duì)此現(xiàn)象解釋不正確的是( )
A.分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式
B.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等
C.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)土,可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種
D.種植玉米時(shí),因植物群落分層現(xiàn)象的存在,所以要合理密植
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與遺傳病有關(guān)的敘述,正確的是
A. 遺傳病患者生育的后代個(gè)體一定帶致病基因
B. 通過(guò)染色體組型分折可確定胎兒是否患有先天愚型、紅綠色盲等
C. 各種遺傳病的發(fā)病率在中老年群體中隨著年齡增加而增加
D. 在患者后代中多基因遺傳病的發(fā)病率高于于單基因遺傳病
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