狗的皮毛顏色是由兩對基因(A,a和B,b)控制的,共有四種表現(xiàn)型:黑色(A-B-)、褐色(aaB- )、紅色(A-bb)和黃色(aabb),兩對基因獨(dú)立遺傳.
(1)下圖為黑色狗(AaBb)的細(xì)胞有絲分裂后期圖,圖中1位點(diǎn)為A,2位點(diǎn)為a,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的可能原因是
 

(2)一只褐色狗與一只紅色狗交配產(chǎn)下一只黃色雄性小狗,則它們再生下一只黑色雌性小狗的概率是
 

(3)狗體內(nèi)合成色素的過程如下圖所示,該過程表明:基因可以通過控制
 
來控制代謝,從而控制性狀.

(4)調(diào)查發(fā)現(xiàn)狗的另一隱性性狀由基因d控制,為確定控制該性狀的基因(d)是位于常染色體上,還是位于X染色體上(不考慮同源區(qū)段),某同學(xué)欲對一定范圍內(nèi)的狗進(jìn)行調(diào)查,并記錄相關(guān)性狀的個體數(shù).請你幫他將下列記錄表格補(bǔ)充完整.
狗的某對相對性狀調(diào)查記錄表
顯性個體數(shù) 隱性個體數(shù)
考點(diǎn):減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:狗的皮毛顏色是由兩對獨(dú)立遺傳的基因控制,符合基因的自由組合定律.著絲點(diǎn)分裂后形成的染色體是相同染色體,它們之間是復(fù)制關(guān)系,如果出現(xiàn)不同基因,則可能是基因突變或基因交叉互換.基因控制生物性狀的兩種方式:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀;而是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.判斷控制生物性狀的基因在常染色體還是在X染色體上主要是看子代雌雄發(fā)病率是否相同,前者所生子代雌雄發(fā)病率相同,后者不同.
解答: 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:1位點(diǎn)和2位點(diǎn)所在的染色體是復(fù)制關(guān)系,A與a是基因突變或基因交叉互換形成的,但圖示為有絲分裂后期,所以只能是基因突變.
(2)根據(jù)一只褐色狗與一只紅色狗交配產(chǎn)下一只黃色雄性小狗,可知褐色狗與紅色狗的基因型分別是aaBb和Aabb;因此它們再生下一只黑色雌性小狗的概率是1/2×1/2×1/2=1/8.
(3)根據(jù)題意和圖示分析可知:狗體內(nèi)合成色素的過程是通過基因控制酶的合成來控制代謝,從而控制生物的性狀.
(4)要確定控制該性狀的基因(d)是位于常染色體上,還是位于X染色體上,要觀察子代雌雄發(fā)病率是否相同,所以要統(tǒng)計(jì)子代雌雄的個體數(shù)目.
顯性個體數(shù) 隱性個體數(shù)
雄性個體
雌性個體
答案:
(1)基因突變  
(2)1/8  
(3)酶的合成  
(4)
顯性個體數(shù) 隱性個體數(shù)
雄性個體
雌性個體
點(diǎn)評:本題考查基因自由組合規(guī)律、基因控制生物性狀的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

我國科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù),將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá),培育出了抗蟲棉.下列敘述不正確的是( 。
A、基因中的啟動子、終止子等調(diào)控序列對于抗蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)是不可缺少的
B、重組DNA分子中替換一個堿基對,不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失
C、抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染
D、轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是甲種遺傳病的家族系譜,該病由一對等位基因(A、a)控制.

(1)甲病是
 
基因控制的遺傳病,致病基因在
 
染色體上.
(2)Ⅲ-9和Ⅲ-10如果結(jié)婚生育的話,他們的孩子不患甲病的概率是
 
,調(diào)查顯示這個概率比人群中不患甲病的人數(shù)比例小很多,請分析闡述其原因
 

(3)經(jīng)基因檢測,發(fā)現(xiàn)Ⅱ-6還攜帶紅綠色盲基因b,若同時考慮甲病和紅綠色盲兩種遺傳病,Ⅲ-9和Ⅲ-10生患病孩子的概率是
 
,其中患兩種病的概率是
 
.Ⅲ-9和Ⅲ-10生一不患病但同時攜帶兩種致病基因孩子的概率是
 

(4)若已知Ⅱ代中的4、5、6三人的ABO血型互不相同,5號在緊急情況下可以給4和6號少量輸血,則I-1和I-2的關(guān)于ABO血型的基因型組合是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國參與了抗擊甲型H1N1流感的國際性合作,并已經(jīng)研制出甲型H1N1流感疫苗.下圖所示為甲型H1N1病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng).

(1)人體內(nèi)首先通過
 
免疫過程阻止甲型H1N1流感病毒的散播,注射甲型H1N1流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1流感,疫苗的作用是
 

(2)圖中物質(zhì)b的名稱是
 
,D細(xì)胞的作用是
 

(3)據(jù)圖分析,甲型H1N1病毒蛋白質(zhì)的合成過程與正常人體細(xì)胞合成蛋白質(zhì)過程相比較,主要區(qū)別是前者沒有
 
過程,而后者有.
(4)細(xì)胞免疫中,T淋巴細(xì)胞可以被吞噬了抗原的巨噬細(xì)胞活化,也可以因受到
 
刺激而活化.
(5)某研究生認(rèn)為某植物的提取液對甲型H1N1流感病毒有抑制作用,他以豬為研究材料設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①選擇一只健康的豬,讓豬感染甲型H1N1流感病毒.
②在喂養(yǎng)豬的飼料中加入一定量的該植物提取液,觀察豬是否出現(xiàn)患病癥狀.
該實(shí)驗(yàn)存在明顯的不科學(xué)之處,請指出:①
 
;②
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(五)回答下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境與自穩(wěn)態(tài)的問題
高脂血癥是心臟病發(fā)生的重要危險因素.某醫(yī)療研究所針對脂質(zhì)代謝中出現(xiàn)的兩類脂蛋白(低密度脂蛋白LDL和高密度脂蛋白HDL)水平和發(fā)生心臟病的風(fēng)險提供了一組指引數(shù)據(jù).
表1高密度脂蛋白與心臟病相關(guān)度
 水平mg/dL  解釋
<40  低高密度脂蛋白水平,患上心臟病的幾率很高
 40-59  中等高密度脂蛋白水平
>60  最佳的高密度脂蛋白水平,患上心臟病的風(fēng)險很低
表2低密度脂蛋白與心臟病相關(guān)度
 水平mg/dL
 
 解釋
<100 最佳的低密度脂蛋白膽固醇水平,患上心臟病的風(fēng)險很低(但不是零風(fēng)險) 
 100-129 接近最佳低密度脂蛋白水平 
 130-159 高低密度脂蛋白水平的邊緣 
 160-189  高低密度脂蛋白水平
>190 非常高低密度脂蛋白水平,患上心臟病的最高風(fēng)險 
(1)LDL和HDL攜帶的主要血脂是
 
.高脂血癥對人體最大的危害是
 

(2)同樣是脂蛋白成分,LDL和HDL的水平對于引發(fā)心臟病的風(fēng)險差異的原因是
 

(3)高血脂常常會產(chǎn)生血壓增高的現(xiàn)象,需密切關(guān)注.右上圖為左心室與其相連接的主動脈局部示意圖,A圖表示心室肌收縮將血液射入主動脈,正常情況下收縮壓不至于非常高,主要是因?yàn)?div id="hlucppo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,也正是這一原因產(chǎn)生了B圖心室舒張時的現(xiàn)象,請描述該現(xiàn)象:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).如圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖,據(jù)圖分析:
(1)激素甲代表的激素是
 
.判斷的依據(jù)是
 

(2)激素甲、乙發(fā)揮作用首先是與細(xì)胞膜上特異的受體結(jié)合,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的什么功能?
 

(3)在植物的組織培養(yǎng)中,要控制甲、乙的含量來控制組織分化的方向,從根本上來說植物的有序分化的原因是
 

(4)為研究根向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn):將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng).
①該實(shí)驗(yàn)的因變量有
 

②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn),還需要另設(shè)對照組,對照組的處理是
 

③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因可能是:近地側(cè)生長素濃度高誘導(dǎo)產(chǎn)生乙烯,從而
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠由于其繁殖能力強(qiáng)、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料.下面是不同鼠種的毛色及尾長性狀遺傳研究的幾種情況,在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時期就使個體死亡).請分析回答下列問題.
(1)甲種鼠的一個自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長尾(d).任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)l的表現(xiàn)型為:黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2:2:1.則該自然種群中,黃色短尾鼠的基因型可能為
 
;讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中灰色短尾鼠占
 

(2)乙種鼠的一個自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.其生化反應(yīng)原理如下圖所示.已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達(dá)).純合aa的個體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的個體死亡.分析可知:黃色鼠的基因型有
 
種;兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,則這兩只青色鼠不同組合類型中相同親本個體基因型一定是
 
.讓多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,則后代個體表現(xiàn)型比例為黃色:青色﹕灰色=
 

(3)丙種鼠的一個自然種群中,體色有褐色和黑色兩種,是由一對等位基因控制.
①若要通過雜交實(shí)驗(yàn)探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系,采取的最佳方法是:
 

②已知褐色為顯性,若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)探究控制體色的基因在X染色體或是常染色體上,應(yīng)該選擇的雜交組合是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中由于河道改變將種群隔離開來,使它們之間彼此不能往來接觸,失去了交配的機(jī)會.長期的自然選擇使它們形成了兩個新物種甲和乙.下列相關(guān)說法正確的是( 。
A、上述過程說明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志
B、甲、乙種群存在生殖隔離,兩個種群基因庫組成完全不同
C、甲、乙兩個種群存在地理隔離,但兩種群的基因頻率相同
D、甲、乙兩個種群的基因庫存在較大的差異,不能進(jìn)行基因交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)的變化,a、b、c為代謝過程.以下敘述正確的是( 。
A、a中產(chǎn)生的O2,參與c中第二階段的反應(yīng)
B、b在葉綠體基粒上進(jìn)行
C、水參與c中第二階段的反應(yīng)
D、X代表的物質(zhì)從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的基粒

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