【題目】保證準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行DNA復(fù)制的關(guān)鍵是

A. 解旋酶促使DNA的兩條鏈分離

B. 模板母鏈與互補(bǔ)子鏈盤(pán)繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)

C. 配對(duì)脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補(bǔ)的子鏈

D. 游離的脫氧核苷酸上的堿基與母鏈堿基進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)

【答案】D

【解析】解旋酶促使DNA的兩條互補(bǔ)鏈分離，為復(fù)制提供模板，A錯(cuò)誤；模板母鏈與互補(bǔ)子鏈盤(pán)繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)，是DNA復(fù)制完成階段，B錯(cuò)誤；在DNA聚合酶的作用下，配對(duì)的脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補(bǔ)的子鏈，C錯(cuò)誤；游離的脫氧核苷酸與母鏈進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)，確保準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行復(fù)制，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“稻蝦連作”模式是綠色生態(tài)的立體種養(yǎng)結(jié)合模式。在稻蝦連作的稻田中，生長(zhǎng)著水稻等植物，生活著小龍蝦等動(dòng)物，以及好氧性細(xì)菌等微生物。它們共同構(gòu)成了一個(gè)( )

A. 物種 B. 種群 C. 群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)別于無(wú)氧呼吸、細(xì)胞有氧呼吸特有的分解產(chǎn)物是（ ）

A. 丙酮酸 B. ATP C. 二氧化碳 D. 水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

(1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于__________。

(2)一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于______。

(3)圖中屬于原核生物的是______，屬于自養(yǎng)生物的是__________，不含有染色體的是______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜是構(gòu)成細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu)，下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能（ ）

A. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

C. 提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 D. 作為系統(tǒng)的邊界，保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于細(xì)胞器功能的說(shuō)法，不正確的是

A.高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)有加工和轉(zhuǎn)運(yùn)的功能

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的合成有關(guān)

C.中心體與高等動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)

D.核糖體與動(dòng)植物細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某家族的遺傳系譜圖。已知白化病基因（a）在常染色體上，色盲基因在X染色體上，請(qǐng)分析回答：

（1）Ⅰ1的基因型是_____________，Ⅰ2的基因型是_____________。

（2）Ⅰ2能產(chǎn)生__________種卵細(xì)胞（只考慮題中的基因組成），含ab的卵細(xì)胞的比例是___________。

（3）從理論上分析，Ⅰ1與Ⅰ2再生一個(gè)女孩，可能有_____________種基因型和_____________種表現(xiàn)型。

（4）若Ⅱ3與Ⅱ4婚配，他們生一個(gè)白化病孩子的概率是_____________。

（5）若Ⅱ3與Ⅱ4婚配，生了一個(gè)同時(shí)患兩種病的男孩，他們的第二個(gè)小孩是正常男孩的概率是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示甲、乙、丙三個(gè)種群的數(shù)量變化曲線．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲、乙、丙三個(gè)種群的數(shù)量增長(zhǎng)方式均為“S”型增長(zhǎng)
B.若某條件引起種群乙變?yōu)榍�丙所示情況，則導(dǎo)致這一變化的 原因最可能的是該種群遷入了大量同種個(gè)體
C.一般情況，氣候是影響曲線中ab段波動(dòng)的最強(qiáng)烈的外源性因素
D.曲線甲可用于表示封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)人類(lèi)癌癥的敘述，不正確的是

A. 人類(lèi)的成纖維細(xì)胞癌變后，其形態(tài)和結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生顯著變化

B. 致癌因子一旦使正常人體內(nèi)的抑癌基因發(fā)生突變，該人就成為癌癥患者

C. 健康的心理狀態(tài)能增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，減少癌癥的發(fā)生

D. 人類(lèi)平時(shí)的飲食中也含有抗癌物質(zhì)，如食物中的維生素E和綠茶中的多元酚

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