兩只雜合黑豚鼠交配,后代出現(xiàn)白豚鼠的原因最可能是什么?若雜合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠,則出現(xiàn)3黑1白的概率為(  )
A、減數(shù)分裂時基因重組;100%
B、減數(shù)分裂時等位基因分離,
27
64
C、受精作用時基因重組;3:1
D、基因突變;3:1
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:一對黑色豚鼠生了2只小豚鼠(一只白,一只黑),即發(fā)生了性狀分離,說明黑色相對于白色是顯性性狀(用A、a表示),則這一對黑色豚鼠的基因型均為Aa.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)兩只雜合黑豚鼠交配,后代出現(xiàn)白豚鼠的現(xiàn)象稱為性狀分離,其原因是減數(shù)第一次分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分開而分離.
(2)由以上分析可知,這一對黑色豚鼠的基因型均為Aa,則它們雜交后代的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1,因此這對黑色豚鼠再生一只豚鼠是黑色的概率為
3
4
,是白色的概率為
1
4
.若這對黑豚鼠一胎生出4只豚鼠,雖然是一胎生出4只豚鼠,但是由4個精子和4個卵細胞結(jié)合而成,看似出生沒有先后順序,但本質(zhì)有先后順序,所以最終有四種可能,即:白黑黑黑、黑白黑黑、黑黑白黑、黑黑黑白,則出現(xiàn)3黑1白的概率為:4×
3
4
×
3
4
×
3
4
×
1
4
=
27
64

故選:B.
點評:本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷這對相對性狀的顯隱性關(guān)系及親本的基因型,再根據(jù)題干要求計算相關(guān)概率即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗的敘述正確的是( 。
A、同時用甲基綠和吡羅紅對甲型H1N1流感病毒染色可以觀察到DNA和RNA的分布
B、薩克斯的半葉法實驗中須先將葉片摘下置于暗處,以消耗掉葉片中原來的各種有機物
C、“低溫誘導(dǎo)植物細胞染色體數(shù)目的變化”實驗的基本步驟是:培養(yǎng)不定根→低溫誘導(dǎo)→卡諾氏液固定→解離→漂洗→染色→制片→觀察
D、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做質(zhì)壁分離實驗,常用0.3g/mL葡萄糖溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體的骨骼和牙齒中含Ca2+和PO42-,說明無機鹽是下列哪項生理功能(  )
A、細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要成分
B、維持細胞正常的形態(tài)和功能
C、調(diào)節(jié)細胞的酸堿平衡
D、維持細胞的正常的生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

南瓜果實的顏色是由一對等位基因(A和a)控制的,用一株黃果南瓜和一株白果南瓜雜交,F(xiàn)1中既有黃果南瓜也有白果南瓜,F(xiàn)1自交產(chǎn)的生的F2表現(xiàn)型如圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說法錯誤的是( 。
A、P中黃果的基因型是aa
B、由圖中③可以判定白果為顯性性狀
C、F1中白果的基因型為AA和Aa
D、F2中黃果與白果的理論比例是5:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

菠菜根的分生區(qū)細胞不斷分裂使根向遠處生長,在分裂過程中不會出現(xiàn)的是( 。
A、細胞分裂間期,中心體的兩個中心粒發(fā)生倍增
B、細胞分裂中期,染色體邢臺較固定、數(shù)目較清晰
C、細胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失
D、細胞分裂末期,高爾基體參與細胞壁的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

溶酶體內(nèi)部含有水解酶,具有細胞內(nèi)消化功能,下列敘述錯誤的是( 。
A、溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的
B、溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌
C、被溶酶體分解后的產(chǎn)物有一部分將被排出細胞外
D、正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結(jié)構(gòu)無分解作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

某細菌能產(chǎn)生一種“毒性肽”,其分子式是(C55H70O19N10),將它徹底水解后只能得到下列4種氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4),則參與該“毒性肽”合成的谷氨酸分子數(shù)為( 。
A、4B、3C、2D、1

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科目:高中生物 來源: 題型:

從細胞水平來說,多細胞生物能夠進行正常的生長、發(fā)育的原因是( 。
A、受精卵的有絲分裂
B、細胞的增殖
C、細胞的生長
D、細胞的增殖和分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為Aa的某植物,其基因型為a的花粉致死率為50%,該個體自交,后代基因型為AA的比例為( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
6

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