A. | 人體劇烈運動排汗后抗利尿激素分泌減少 | |
B. | 皮膚大面積燒傷的病人,其非特異性免疫功能正常 | |
C. | 興奮在兩個神經元之間傳遞的過程中會出現膜的轉移和融合 | |
D. | 抗體、淋巴因子、血紅蛋白等都屬于免疫活性物質 |
分析 體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少.興奮在神經元之間傳導過程:軸突→突觸小體→突觸小泡→遞質→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜(下一神經元);神經遞質的釋放過程為胞吐,體現細胞膜流動性.免疫活性物質:抗體(由漿細胞分泌)、淋巴因子(由效應T細胞分泌)、溶菌酶等.
解答 解:A、人體劇烈運動排汗后,細胞外液滲透壓升高,此時抗利尿激素分泌增加,促進腎小管和集合管對水分的重吸收,A錯誤;
B、皮膚大面積燒傷的病人,其非特異性免疫功能遭到破壞,B錯誤;
C、興奮在兩個神經元間傳遞過程中,突觸小泡與突觸前膜融合,釋放神經遞質,出現膜的轉移和融合,C正確.
D、抗體(效應B細胞)、淋巴因子(效應T細胞)、溶菌酶等都屬于免疫活性物質,血紅蛋白不屬于免疫活性物質,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查水平衡調節(jié)、免疫系統(tǒng)的結構和功能、興奮在神經元之間的傳遞等相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察圖示可知,基因在染色體上呈線性排列 | |
B. | 圖示中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質 | |
C. | 染色體上含紅寶石眼基因的片段缺失,說明發(fā)生了基因突變 | |
D. | 基因中有一個堿基對的替換,不一定會引起生物性狀的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體 | |
B. | 用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體 | |
C. | 用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用上述細菌培養(yǎng)噬菌體 | |
D. | 用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,再用上述細菌培養(yǎng)噬菌體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省臨沂市高三下學期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員對某林區(qū)獼猴種群數量和性別比例迸行調査,結果如下圖(注:4-12歲為獼猴的生育年齡)。以下分析正確的是
A.該林區(qū)獼猴種群的年齡組成為穩(wěn)定型
B.調查時獼猴種群數最已經達到環(huán)境容納量
C.7-9歲個體中,雄性與雌性的數量比值最低,與雄性因爭奪王位和配偶死亡率較高有關
D.各年齡組個體數量不變,若性別比例變?yōu)?:1,則獼猴的出生率將升高
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 激素 | 分泌腺體 | 生理作用 |
A | 甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經系統(tǒng)興奮性 |
B | 胰島素 | 胰島 | 抑制細胞對葡萄糖的分解利用 |
C | 性激素 | 性腺 | 促進生殖器官的發(fā)育,維持第二性征 |
D | 生長激素 | 垂體 | 促進生長 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省臨沂市高三下學期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞呼吸的敘述,正確的是
A.有氧呼吸過程中,葡萄糖進人線粒體分解為C02和H2O
B.有氧呼吸過程中,02和H20的利用不在同一階段
C.人體劇烈運動時,無氧呼吸增強、有氧呼吸減弱
D.等質量脂肪和糖類進行有氧呼吸產生C02與吸收02的比值前者高
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科目:高中生物 來源:2016屆江西贛中南五校高三下學期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究者對某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究,首先將大豆種子置于水分、空氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測萌發(fā)種子的重量變化,結果如圖甲所示。再選取大豆幼苗放在溫室中進行無土栽培實驗,右圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答有關問題。
(1)如圖甲所示,實驗小組在第4天測得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1:3,此時大豆細胞內有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比值為 ;6天后種子重量減少的主要原因是 ,第 天,大豆的光合速率與呼吸速率大致相當。研究者用含 18 O 的葡萄糖追蹤根細胞有氧呼吸中的氧原子,其轉移途徑是 。
(2)據圖乙分析,限制 AB 段 CO 2 吸收速率的主要因素是 ,若白天溫室溫度高于5℃, 則白天溫室中CO2濃度的變化情況是 ,為獲得最大經濟效益,溫室應控制的最低溫度為 ℃ 。
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